小班社会教案：我该穿什么

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小班社会教案：我该穿什么 活动目标 1.知道要合理选择衣服。 2.乐意适时穿衣。 活动准备 情境表演:丽丽穿衣服,四季图片与各类服装。 过程建议 1.观看情境表演,启发孩子们思考。 (1)情境表演:一天,下起了雪,丽丽要穿布裙。妈妈说天冷,要穿棉袄。丽丽不肯,结果花裙子穿上了,丽丽却感冒了。 (2)组织孩子讨论:丽丽为什么病了?你觉得冬天穿单裙是不是很漂亮? 教师小结:天冷穿单裙,人的身体受不了,所以生病了。生病难受没精神,可就说不上漂亮。 2.了解服装的不同种类、功用。 (1)出示各类服装,发现寻找。 有些什么衣服?哪些是童装、哪些是成人服装?请指出来。 小孩能穿成人的衣服吗?穿上方便吗? (2)孩子尝试配对:我该穿什么? 依季节配对:夏天短裤、冬天棉袄 依活动配对:如果你要运动,请选运动装、球鞋。 教师在活动中积极引导孩子适时着装。 3.帮助孩子理解、认识真正的美。 (1)思考:漂亮就是穿新衣服吗? (2)师生共同表达对“美”的感受。(美是健康、美是舒适、美是干净整洁。) 延伸提示 1.家长配合,为幼儿选衣时,不能一味讲究衣服的华美。 2.在班上举办服装展示会,让幼儿自己设计漂亮的衣服进行展示。