小学精神文明创立工作自查汇报

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1、小学精神文明创立工作自查汇报 我校精神文明建设工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入落实科学发展观，遵照依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创精神文明单位摆在学校工作的主要位置，树立求真、向善、尚美的优良校风，多年来，我们着重抓了以下几方面的工作。一、统一思想，全方面营造创立文明单位的气氛。明确文明创立工作的重大意义，按上级工作布署，建立了学校关键领导负责的创立精神文明单位领导小组，制订了创立工作计划和长期有效工作机制，定时悬挂宣传口号、制作黑板报，突出文明创立的中心内容。经过召开专题班会、团体活动、小区活动、宣传公民基础道德规范、落实

2、小公民道德牵手行动计划、争做四好少年，向小区居民宣传，参与小区文明共建活动等等，营造浓烈的创立气氛。二、围绕中心，全力推进创立文明单位进程。多年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心，关键开展了以下五项活动：一是开展“争先创优”活动，发挥党员模范带头作用。全方面开启转变工作作风、规范教学行为、落实习惯养成教育“三项活动”。在活动中，充足发挥党支部在文明创立活动中的战斗堡垒作用。充足发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，各位党员立足本职岗位比奉献，争先创优比作为。首先，支部经过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式

3、，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织确保。其次，依据学校大力开展“，教书育人、建功立业”的专题教育活动，充足发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，让党员老师在学校老师中树文明形象，作文明表率。二是师德引领，促进老师文明素养提升。全体教职员关键学习了老师法、教育法等相关法律法规。关键落实济宁市和曲阜市师德建设要求，严守“七条禁令”，做到了深刻领会、关键落实;学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营造良好的师德气氛，培养老师良好的师德修养，更为文明创立活动提供可靠确保。我校前后组织老师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多个活动形式感染老师。师

4、德管理关键在评价，我校采取评选和业绩相结合、考评和师德相结合、奖励和义务相结合的三“结合”方法。不但看老师的基础条件及一年来工作中的表现和业绩、看老师教育教学的能力，还要看老师教育教学研究和师德的表现情况整改汇报。我校老师展现出高尚的师德，孔蕊等老师爱岗敬业;付云英等老师爱生如子;郭峰等老师拾金不昧，捡到五万五千元现金主动寻访失主并交还;等等，她们的高尚品德赢得学校师生和社会各界的赞誉。三是以开展“少年君子行动”为活动载体，促进精神文明建设。我校以“仁爱”为关键，以培养学生含有“君子品格”和“儒雅文明气质”作为教育目标，经过开展丰富多彩的“承儒雅之风，做少年君子” 活动，全力培养学生养成良好的

5、文明行为习惯。首先，我们一贯重视常规的工作，连续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、 “行为习惯养成月”等活动;坚持每七天开展卫生纪律流动红旗评选，金星少年评选等活动，让向往文明、追求文明、建设文明成为一个常态。其次，关键从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品格”等多个方面开展活动，成立校园志愿者队伍，义务为师生服务，走进小区关心空穴老人等，从而培养学生学文明懂礼貌的良好品格。再次，我校坚持把建设“书香校园”作为学校精神文明建设一项主要内容。文明之风需要书香的浸润，在老师中开展“漂书”活动，开展首届读书月活动，在学生中开展“晨诵、午读、暮省”活动，进行了书香班级评选、读书小明星评选、图书推介会等

6、丰富多彩的系列读书活动。诵书、谈书、讲学，书香之气充盈校园。最终，让学校成为学生展示艺术才华的乐园，以出众的才艺展示我校精神么文明建设结果。我校举行了以“争做校园文明之星”为专题的学生才艺大赛，展示了学生风采;我校节目我爱你参与曲阜市的“纪念五四运动九十一周年诗歌朗诵会”、推选出100余幅书画作品参与济宁市师生廉政书画比赛等。四是不停优化校园精神文明的硬件环境。自XX年起，我校就大力营造文明友好的校园环境，让校园文化发挥潜移默化的品德熏陶作用，校园文化到处昭示文明特色，“楼道轻步走，不跑不喧华”、“校园环境是我家，我们全部要爱惜它”等宣传口号四处可见。在此基础上，学校全方面开启第二轮校园文化建

7、设，我校校园得到深入美化、绿化、净化，达成人文、友好、书香、诗意为一体的校园文化，已经成为济宁乃至山东校园文化建设的排头兵，被评为“山东省学校文化建设关键研究基地”。师生经过生活、学习在其中，文明礼仪自然得到提升。五是突出特色，全力提升文明单位创立层次。我校全力打造学校办学品牌，以弘扬传统文化为特色，树立文明楷模。XX年10月我校成功承接了山东省“首届孔子教育思想和当代小学教育”研讨会，而且影响广泛。人民教育、老师报、青少年研究、基础教育改革论坛等多家杂志报刊对我校办学特色进行彩页宣传和专题报道;XX年4月由圆满举行了全国“日志对青少年成长的影响研究”课题第三届研讨会。我校编撰了菁莪园行思录、出版了我校“孔子教育思想和当代小学教育”济宁教育专刊、正式出版了走近孔子故乡卷。三、精神文明建设成效显著，文明之花凝结硕果。经过以上工作的开展，我校精神文明建设成效显著：我校被评为济宁市教育教学优秀示范校、后勤管理优秀单位，试验室建设示范校;少先队被省少工委授予XX年度“山东省优异少先队大队”;我校走近孔子荣获山东省首届优异中小学校本课程结果一等奖。本年度曲阜教育局对我校的教育教学督导检验中获全市“中小学教育教学管理优秀单位”，等等。同时，我们清楚地看到，创立文明单位是一项长久的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生职员的共同努力下，不停地迎接挑战，为精神文明建设继续增砖添瓦!