反刍后的《狼和小羊》

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1、反刍后的狼和小羊教学目标:1、学会生字狼、弄、脏、惊、温、倒、经,能在田字格中正确美观书写。2、整体感知课文,学习课文1-5自然段,理解狼想吃小羊,故意找借口,体会狼的凶残,小羊的善良可怜。3、正确流利有感情地朗读课文1-5自然段。教学过程:一、视听导入,突现难点揭题1、小朋友,今天上课先考考你们的小耳朵灵不灵。听一听这是什么声音(录音:小羊的叫声)板书:小羊2、在考考你们的小眼睛,看一看,认一认,这是一只什么动物(揭示狼的图片)(1)狼是兽类,想想应是什么偏旁(2)板书:狼(认读生字:反犬旁,良字边,狼)3、再考考你们的小脑袋、小嘴巴,把平时你们知道的有关狼和小羊的知识,简单地用语言表达出来

2、,说一说狼是怎样的,羊是怎样的(1)狼很凶残,凶残到什么程度呢(2)对,狼要吃小动物还要吃人呢!羊很温和。4、当羊和狼相遇时,小羊的命运会怎样呢(板书:和)今天我们学习新课狼和小羊,让我们一起去探个究竟。二、初读课文,整体感知情节1、小朋友们,听老师先来给你们讲讲这个故事,练练小耳朵、小眼睛、小脑袋。多媒体显示课文插图,图文结合,师绘声绘色讲故事。2、小朋友听得津津有味,自己读就更有意思了。请小朋友打开书本到64页,听清读书要求:A、读课后生字,读准字音,认清字形B、把生字放入课文中,读通句子,读完标小节。C、连起来一边看图一边读,想想讲了狼和小羊的什么故事D、交流:讲了狼和小羊的什么故事你从

3、书上找到答案了吗(生找句子读)过渡:原来是狼找碴儿想吃小羊的故事,一定非常精彩,我们快仔细去读一读吧。三、识读同步,抓住重点板书(一)学习1;3自然段1、读一读2;3自然段。2、小朋友们,请你们找找看,狼很想吃小羊这句句子中,哪个字突出表现了狼凶残的本性吃,突出表现了狼凶残的本性。(在课题和下面板书吃)3、狼想吃小羊,它找了什么样的借口呢自读第2节,注意标点符号。出示句子:你把我喝的水弄脏了!你安的什么心谁来读一读听一听,是不是图上这只凶恶的狼。读了之后,我们知道狼指责小羊什么指名说。板书:弄脏水认读词语,板贴4、小羊的反应怎样出示:吃了一惊(读词)我们来听听小羊是怎么来回答狼的指责的。出示句

4、子:我怎么会把您喝的水弄脏呢指名读。这句话是什么意思就是说:我不会把您喝的水弄脏的。5、为什么说小羊不会把水弄脏呢(1)你们看,它们是在哪相遇的读第一自然段。师板画小溪,看看小溪水是怎么流的(从高处流到低处)(2)那狼和小羊分别站在哪里呢谁来贴位置。课本上没有出现水的高处,水的低处,你从哪个词知道的呢出示:上游下游(3)连起来说为什么小羊不会把水弄脏交流:因为小羊在下游,狼在上游,水是不会倒流的呀!出示:不会倒流读词,板贴6、看来,狼指责小羊弄脏水是毫无根据的,狼的这一借口就叫做什么出示:找碴儿读词,板贴7、面对狼恶狠狠地故意找碴,小羊的态度怎样哪些地方看出来出示:温和,亲爱,您谁来做做这只小

5、羊,和狼讲讲道理指名读第3节。8、指导读1-3自然段。9、结合板书,小结重点内容并说一说:狼第一次找什么碴儿为什么说是故意找碴儿它找碴儿的目的是什么交流:狼说小羊弄脏水,可小羊在下游,狼在上游,水是不会倒流的,所以说这是狼在故意找碴儿,它找碴儿的目的是想吃小羊。10、过渡:狼的第一次找碴没有成功,那么它第二次是怎么找碴的呢(二)学习4;5自然段1、自读4;5自然段2、对于小羊的反驳,狼无可奈何地接受了,但此时它更恼怒生气,哪个词看出来(气冲冲)它又找到什么借口了呢谁来用你的朗读表现出来这回指责小羊什么出示:经常骂读词,板贴3、可怜的小羊喊道:啊,这是不可能的。为什么说这是不可能的交流:因为去年

6、小羊还没出生。出示:还没出生读词,板贴4、你们看,狼完全不顾事实,毫无根据地找借口,这就叫;找碴儿面对狼的第二次毫无根据的找碴,小羊感到怎么样(惊恐,害怕)他发现狼是蛮不讲理的,谁来朗读表现5、指导朗读4;5节,分角色读6、结合板书,小结重点内容并说一说:狼第二次是怎么找碴儿的为什么说是故意找碴它找碴的目的是什么交流:狼讲小羊去年经常在背地里骂它,可是去年小羊还没出生呢,所以说这是狼故意找碴儿,它找碴的目的是很想吃小羊。7、狼想吃小羊,两次找碴儿不成,那它第三次是怎么找碴儿的小羊的命运到底怎么样呢我们下节课再来揭晓。四、小结课文,练习说话1、指导学生有感情地熟读1-5自然段。2、在熟读基础上要

7、求学生根据板书,有顺序地说说狼的两次找碴,为什么说它是故意找碴儿,它故意找碴的目的是什么。3、独自练说,同桌对口练说,指名说。五、巩固复习,指导写字出示字卡:脏倒惊经温弄狼12345671、今天讲了什么故事狼是兽类,什么旁指导反犬旁第三笔是撇(重点指导)。2、狼第一次找什么碴儿按学生说的字号贴字卡。弄:王下一横长。脏:月字旁,庄字边。3、为什么说第一次狼是故意找碴儿的倒:单人旁,到字边。4、狼很凶,小羊怎么样温:三点水,日要扁,皿两边往里收。5、惊、经,读一读,发现什么了读音相同怎么记惊:心里害怕,所以有竖心旁。经:绞丝旁,右边上面是横撇,点(重点指导)6、讲解时同时范写。7、生描红,师巡视。7

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