疫情期间线上工作感悟

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1、疫情期间线上工作感悟 导语受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方法，进行线上教学。以下是XX给大家整理的疫情期间线上教学心得及收获六篇，期望能够帮助到大家。疫情期间线上教学心得及收获篇一根据县局停课不停学工作要求，星阁路小学主动行动起来，首先做好各项疫情防控工作，首先切记育人使命，准期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校园生活。一、制订各类计划，确保线上教学有序进行凡事预则立，不预则废。2月10号之前，老师们就已准备好教案、个人教学计划、线上讲课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。二、多个形式教学，确保学生学有所获1、微信答疑。激励学

2、生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题立即请教老师，进行线上答疑。2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现和教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。3、直播教学。为了帮助学生更加好地了解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。4、坚持阅读，拓宽学生知识面。5、优异作业展评，培养学生好习惯。三、家校协同，确保育人有协力以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭发明一个优良学习的环境，激励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当主动的角色。最终目标是把家庭变成学生学习的一个主要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，经过结合多方力量协作，提升自律性，达成学

3、习的实效。四、线上讲课满意度调查为了立即有效掌握各位学生对线上讲课的满意度，提升我校的教学服务质量，更加好的为学生提供后期讲课，我校精心策划了线上讲课满意度调查。我校将认真对待每一份问卷，全部调查结果全部将成为我们以后工作中努力和改善的指导依据。疫情期间线上教学心得及收获篇二紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗诵课文，部署预习作业，到开始线上同时学习，部署线下作业，完成课后教导，作业批改等工作。一切仿佛跟平时上课没有什么区分，因为这些全部是教学常规工作，不过却又以为跟平时上课大大的不一样，是不能马上了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能马上为孩子们答疑解惑？是不能弯下身手把手的纠正孩

4、子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?平静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。为了更加好的开展线上课堂工作，学校提前安排家庭教育高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为送给新学期有梦想的孩子，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。教务处事先部署老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包含本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，关键难点

5、等等。老师们同时线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学经验，在钉钉群里批改作业线上学习的老师们听得格外认真。线下交流的格外的热烈，相互取经。老师们教导作业丝毫不敢马虎，多种大招齐上阵。当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这么在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，不过也不埋怨。疫情即使将大家关在家中，不过关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能按时准点的听上课。因此电视机前

6、、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师部署的各项任务。群里人员太多，很多信息不能立即回复，家长们也全部能了解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长和老师之间的关系变得更亲密，我想也让家长愈加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更加好的配合老师的工作。这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现实状况也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们一直在落实上级领导的指示要求，并严格实施。疫情期间线上教学心得及收获篇三初三是由县里的名师进行专题教学，我全程听了自己所带学科的课，名师

7、讲解全部紧紧围绕中考命题点，而且知识讲解详实，我听后全部感觉收获颇多，相信假如学生能认认真真听课，收获会很大。而且学生能够针对自己微弱的科目或知识点重复观看，能够提升学习效率。对于这么的新的教学形式，我是怀着好奇和疑虑而接收的。一、优势：学习了一门技能。经过几天的培训和实践，对网上讲课有了较深的了解，而且能给学生上直播课了。学生的学习克服了时间和空间的限制，学生能够利用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识。二、不足：和学生互动不方便。不方便管理学生。学生之间不能一起探讨所学内容。老师和学生不能进行情感的交流和互动。期望疫情快一点结束我们全部能回归实体课堂。疫情期间线上教学心得及收获篇四一开始，

8、没有电脑，没有教材，没有练习册，只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办?没有退路，调整心态，先在手机上学软件的使用，再在网上找电子书本，最终在家人的帮助下，电脑也到位了，基础具有了上课的条件。接下来是备课。我们有充分的时间静下心来备课，能从网上找更优异的资源融进自己的教学中，更利于提升自己的业务能力。再说管理失控。直播课上看不到学生，不能立即掌握学生的听课状态，不能立即听到学生对知识的反馈，学生间也不能合作交流了。还有学生的作业，有一部分学生不交了，不论你在群里怎么说她就是不交，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最终是事倍功半。还有平台的瓦解，60分钟的时间表我们有效课时才统计了

9、不到半小时，其它时间基础一直处于瘫痪状态，学生听不到我说话、黑屏，我的电脑不运行，卡顿，急得满头大汗，又一次束手无策。最终，不论困难多大，我全部会主动应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。疫情期间线上教学心得及收获篇五依据教育局要求，根据学校延时开学教学工作方案，坚持老师线上指导和学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论和准备，开展了有序的线上教学工作。一、线上教学活动网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果很好，同时反应部分学生因网络卡顿影响观看。老师们立即调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对关键知识进行在线教导，确保全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时

10、，一年级数学组组员也认真听课做笔记，而且全天候为学生答疑解惑，程度降低疫情给教育教学带来的影响。二、作业部署和批改作业关键采取作业盒子公布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在全部学生提交后老师立即总结反馈，并进行针对性的一对一教导，书面作业则是一一点评。即使是隔空教学，不过老师仍然是兢兢业业地教导学生、一丝不苟地批改作业。三、改善方法即使老师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现部分问题。部分家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强和家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方法能够了解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，因此尽可能降低电子作业加强书面

11、作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思绪，提升教学手段，完善教学方法，为天赉的娃们发明更加好的明天！疫情期间线上教学心得及收获篇六一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于马上要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。在看到“停课不停学”的文件后，学校就经过钉钉直播给我们培训怎样操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了详细的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对怎样落

12、实“停课不停学”进行了研讨。“停课不停学”目标在于经过优秀的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多个媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师经过网络讲课的方法，程度的降低因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线讲课确实是一个很大的挑战。经过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：能够经过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师立即调整教学进度。一开始用手机提议直播，发觉用手机直播，画面晃动厉害，很影响听课效果。为了给学生提供更加好的学习方法，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了部分经验，总结以下：1.

13、双击需要进行直播的钉钉班级群；2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“提议直播”时点击，在群最上方就会出现“提议直播”的一排图标，点击“开始直播”;3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保留的ppt，点击放映，就能够讲课了;4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生假如有疑问，老师要适时进行答疑讲解，立即和学生互动;5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才提议直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在提议直播时选择了保留，这么大家就能够在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方法略有不一样：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“”图标，点“直播回放”，就能够看到观看直播过的内容，也能够自己提议直播;电脑上观看回放时，关键点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上提议直播还能够进行多群联播，这也意味着一个老师讲课，同年级的全部班级学生能够同时听课，其它老师则能够参加学生的互动。这么的讲课方法，不仅锻炼了老师的能力，对学生来说也是很感爱好的一个学习方法。线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习发明了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，期望疫情赶快过去，期待和学生见面。