开学第一课专题班会

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1、开学第一课专题班会 教育目标:1、引导学生了解相关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。2、加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提升低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，知道在危急时刻利用法律武器保护自己。3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立主动健康的人生观和价值观。教学关键:了解毒品知识及其危害，了解拒绝毒品的方法;教学难点:加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提升低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，知道在危急时刻利用法律武器保护自己。教学过程:一、认识毒品和毒品的危害1、导入:同学们，知道今天是什么日子吗?师:今天有一个家族的组员尤其想来造访一下我们班的同学，我们来认识一下

2、她们好吗?2、毒品的自诉海洛因:我是毒品家族的掌门人，听说过我吗?对了我就是赫赫有名的世界毒品大王海洛因，我们家族的组员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位。看，我带来了我最溺爱的几位大将。有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。亲爱的好友，快点和我们家族交好友吧!只要你吸了毒，保管你的身体慢慢会有意想不到的疾病发生。罂粟:嘻嘻!我就是漂亮的罂粟小姐，我的绝技是使用“迷魂大法”只需2秒，我就能抵达吸毒者们的大脑，使烟民们感到一个轻柔愉快的感觉，是让大家上瘾的秘密，我的杀伤力也了不得，只要沾上了我，你就会欲罢不能，六亲不认，终将死于我的红裙

3、之下。吗啡:我的伤害关键是对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长久吸食会引发精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。摇头丸:同学们，快来认识我吧，我就是能让人陷入昏昏沉沉状态的摇头丸，我可是家族中的顶梁柱呢，只要跟我交了好友，一定会摧毁你的消化系统，神经系统，消化和呼吸系统，让你的肝脏病变，心脏肥大，肺萎缩，血管损伤，传染性疾病，皮肤伤害，肾损伤，性功效丧失，精神症状等。引发你的极度兴奋，心力衰竭而死亡。3、中队长补充:除了上面这些组员之外，毒品的家族还有可卡因，冰毒，鸦片、大麻等等，同时，杜冷丁、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三唑化等其它一切列入国家管制的麻醉

4、药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。二、倾听吸毒者的表明师:同学们，刚才认识了毒品家族的组员，大家想知道和她们交上好友以后，会发生什么样的事吗?投影分别显示吸毒案例给家庭、社会带来的危害。老师投影总结出毒品的危害:1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气三、在生活中遭遇毒品时，你应该怎么做?小组讨论，拒绝毒品的方法，然后全班汇报，总结。直截了当法-坚定直接地拒绝引诱。金蝉脱壳法-依据不一样情况找借口委婉拒绝。主动出击法-马上提出反提议。秘密报案法-寻求机会偷偷告诉你依靠的人，或秘密拨打

5、110报警，民警叔叔会快速给你帮助。立即通知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被她们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。四、全体起立，齐读预防毒品十戒齐读青少年预防毒品十诫:1、不要因追求刺激而吸毒。2、不要因好奇而吸毒。3、不要因贪图享受而吸毒。4、不要因解愁而吸毒。5、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或用某一个吸食方法不会成瘾等谎言。6、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。遇见亲友吸毒，一要远离;二要劝阻。7、不在吸毒场所停留1秒钟。8、不接收和毒品相关人员传输的香烟。科学试验和受害者的经历者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。9、不要听信毒品能治病的谎言。毒品决不能治病，

6、只能添病。10、发觉吸毒，贩毒者，速向公安机关汇报。五、宣誓并署名1、班主任总结并率领全体少先队员宣誓:为了每个人的身心健康和前途，为了千千万万家庭的幸福，为了社会的安定和发展、繁荣，终生远离毒品，拒绝毒品诱惑。2、全体少先队员在“拒绝毒品，珍爱生命”条幅上签上自己的名字。一、教学目标1、初步了解毒品的种类和对人类的危害，远离毒品。2、学会利用有效路径自觉抵制毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。二、教学关键:对毒品的认识不在于其种类或分类，关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性，毒品使人成瘾，所形成的精神麻醉和精神依靠，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艰辛。帮助学生分析染上毒瘾的心理。三、教学方法

7、讲授法、讨论法四、教学课时1课时五、教学过程情境导入1、缭绕山间的云雾向初升的太阳渐渐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵 摇曳在亚热带的熏风中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的气息迷漫在空气里。同学们，看到这些图片你有什么想说的吗?生:美?师:刚才同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已，可是它却被大家称为 -“罪恶之花”。说起它的学名，你一定不会陌生-充满诱惑却饱含毒汁，能够令人致命的罂粟花。初知毒品1、什么是毒品师:那么，你知道什么是毒品吗?生:师:是啊，毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，和国家 要求管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。师:你知道这些毒品有什么危害吗?生:师:鸦

8、片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶 状固体。这种毒品含有致成瘾性，长久滥用可产生药品依靠及造成其它身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。海洛因因俗称“白粉”，是一个高毒性的鸦片类化合物。其成瘾性和 毒性比吗啡强4-5倍。吸食、注射海洛因比吸食鸦片更轻易上瘾，伴随使用毒品时间的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。滥用海洛因的危害有:急性中毒，不立即抢救会造成死亡;传输艾滋病、多个性病和传染病;扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。冰毒使中枢神经兴奋剂，滥用时可精神亢奋，运动显著增加，可诱发 暴力行为和刑事犯罪。大剂量、长久使用病毒可致精神失常、易怒、行为失控

9、甚至发生自杀和伤人行为。2、毒品的分类毒品的分类方法有很多，从不一样的角度进行不一样的分类:从不一样的角度分类依据国际条约的相关要求，毒品可分为:麻醉药品、精神药品从毒品和生产方法，毒品可分为:天然毒品、合成毒品毒品对人体的作用，毒品可分为:麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。毒品对人的危害程度，毒品可分为:软性毒品、硬性毒品案例分析1、学生讲述因吸毒而引发的悲剧。毒品对人体的危害真大，毒品这个“白色魔鬼”，正疯狂伸出罪恶的魔掌 残害人类!轻则倾家荡产，重则家破人亡，更有甚者染上这个“白色恶魔”，最终横尸街头。同学们，你搜集到了哪些真实小说，能给大家讲一讲吗?2、老师这儿也有一段真实VCD

10、，有部分花样年华的青少年，为了吸毒却走 上了一条犯罪的道路，这到底是怎么一回事，一起来看-3、看着一张张后悔、沮丧的脸，冰凉无情的监狱里，那一声声撕鸣，吼叫 的声音，你有什么想说的吗?小结:一个又一个无知、轻浮、急躁的青少年，本该享受美好人生所带来 的家庭温馨，社会关爱和挚友相拌，不过似长大却又未长大的她们在好奇心的屈服下，走入了黑暗和死亡的殿堂，带给她们的只有痛苦和家破人亡。讨论交流1、这白色恶魔让她走上了一条不归路。其实，像这么的人和事在我们中 国，甚至整个世界中还有为数不少。2、看了这两个触目惊心的数字，你有什么要说吗?3、毒品既然如此可怕，为何还有那么多人沾染毒品?她们是怎样染上 了毒

11、瘾呢?让我们来听一听吸毒者的自白吧。请阅读“汇报会”中的小说。读了这些人的自白后，你以为她们是怎样染上毒瘾的呢?自主选择，向毒品宣战1、刚才我们看到的是我们的国家和政府对毒品进行了严厉的打击，让我 们大快人心。那作为青少年，我们该怎样用实际行动向这可恶的毒品宣战呢?2、刚才，同学们说得头头是道，可是我们的身边还是有部分青少年却没有这么幸运。一个个社会问题，家庭问题，交友问题让她们误入歧途，因为好奇，因为父母、老师的一句责备，因为一时之气，走进了网吧，那些充满了乌烟瘴气的地方，毒贩们步步迫近，吸引着，吸引着让她们上钩，最终，毒品让她们摆脱不了这种感觉，今后她们就这么将美好的前途双手拱让了。让我们

12、警记那一张张包含泪水的脸，警记那一张张邪恶的脸，引认为鉴，做一个远离毒品的人。课外延伸，实践作业同学们，毒品既然是人见人恨的恶魔，那么，我们就应该勇敢地行动起来， 向毒品说不，向毒品宣战!1、创作一幅反毒、禁毒宣传画。2、和小伙伴合作，设计一项反毒、禁毒的宣传活动。小结:同学们，行动起来，加入到反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好!教学目标:1、经过活动的开展，使学生了解相关毒品的知识。2、经过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提升拒毒防毒意识。教学手段:借助多媒体辅助教学。教学形式:师生互动，讨论、交流。教学过程:

13、一、导入老师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命 远离毒品老师:毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生剪发育和心剪发展的主要时期，心理防线微弱，好奇心强、判定是非能力差，轻易成为毒品侵袭的人群。据调查，在中国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，多年来中小学生群体吸毒现象有所增加。尤其是伴随“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有深入上升的趋势，吸毒年纪也愈加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最轻易下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最轻易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。二、什么是毒品及毒

14、品的种类1.谈话:同学们一定全部听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品全部有那些呢?谁能说一说呢?2.讲解:中国刑法第357条要求:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因和国家要求管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最关键的毒品有:鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长久吸食全部会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可造成死亡。3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问:你有什么感受?三、介绍毒品的危害问:毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。毒品摧毁人的消化功效。摧毁人的神经系统。摧毁人的呼吸及循环系统。传染性病

15、及“爱滋病”。2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。丧失工作能力。倾家荡产。给家人带来无尽的折磨。3.吸毒造成堕落、犯罪。4.吸毒危害社会，成为世界公害。四、给学生读相关吸毒者的小说，使学生受到教育五、讨论，交流体会1.了解了相关毒品的知识和危害性，请同学们谈谈自己的感受。2.让学生自由讲话。六、让学生了解防毒的方法1.问:当有些人向提供毒品时，你会怎样做?2.防毒有五种方法:一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案;五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。七、总结毒品是人类社会的公害，它不但危害人民群众尤其是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。现在，毒品问题已成为全球性问题，它和恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。