幼儿园大班教育随笔
上传人:dfg****19
文档编号:137886292
上传时间:2022-08-19
格式:DOC
页数:1
大小:12.50KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共1页
资源描述:
《幼儿园大班教育随笔》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教育随笔(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园大班教育随笔:孩子们的语言山山山,山上有个木头人,不许说话不许动。”孩子们都做出各种各样的动作。有的动用肘关节、腕关节、膝关节做了一个孙悟空腾云驾雾的动作,有的孩子蹲在地上做了一个老鼠觅食的动作,还有的孩子蹲了个武术的扎马步的动作。还有几个男孩子挥舞着拳头,使劲地喊叫着,表情激动不已。当动作维持了一分钟的时间后,孩子们都为自己的坚持性欢呼起来,这时孩子们都围绕在身边告诉我自己刚刚做的动作的名称时,几个平时爱玩爱闹的小男生却还在继续挥舞拳头,在教室里奔跑,有的甚至在地上滚了起来。这时我叫住他们问到:“你们刚才做了一个什么动作?”他们把双手在身上摩擦了一会说“我 刚刚做了一个怪兽的动作,就是
2、这样子的。” 说完又把刚才的动作又做了一遍。我恍然大悟的说:“原来这个动作是怪兽的动作。”然后又问到:“那为什么要跑来跑去呢?”那几个男孩子们犹豫了一会儿说:“因为怪兽出来了,要跑出来吃人,所以要跑来跑去的去吃人啊!”分析反思:游戏只有短暂的一会,有的孩子还沉浸在自己的游戏世界,他们想把个这动作做完,所以当其他的孩子在交流的时候,他还继续在游戏。教师应先观察一会儿,当实在不理解孩子的行为而又确实影响到其他孩子的谈话与交流时,可以让孩子把自己的行为理由讲解出来,而不是一味的阻止或打断孩子的游戏。在交流与评价的时候,把孩子的想法尽量问清楚,听听孩子自己对自己行为的想法,同时尽量延长一些游戏的时间。让孩子有足够的时间去完成一些创造性的想法。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。