初一新学期工作关键点

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1、初一新学期工作关键点 一、工作目标。依据本班学生的特点，以“成人”和“成才”为双项目标，以德育为先，贯穿诚信为本，培养“四有”人才，树立主动向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习气氛。突出学科竞赛，努力争取各学科竞赛在大面积获奖的基础上提升获奖档次，取得新的突破。二、工作关键点。（一）加强常规管理，树立文明班风。1、深入强化班级常规管理工作，加强中小学生守则中学生日常行为规范初三年段学生养成教育手册等相关内容的学习，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，规范学生的一言一行，培养良好的行为习惯。2、重视引导学生学会做人的品德教育，根据学部德育专题月活动的开展，主动开展了系

2、列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提升自己，并围绕德育专题召开专题班会、出刊专题黑板报。3、健全班委会的班子建设，引导学生加强自主管理、自我教育。继续打破班干部“终生”制，设定“值日班长制”落实一周班务管理各项工作，立即向老师反馈班级当日的问题和情况，认真落实和记载，为行为规范的月评定提供依据。4、规范优化班级月考评工作，利用多种方法对学生进行综合评价，树立经典，促进学生行为习惯的“内化”提升。5、安全教育“警钟长鸣”，创设平安班级。坚持做好每七天的安全教育，并作好记载，尤其是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次安全隐患检验，杜绝一切安全隐患。

3、6、进行专题整改，净化校园文化环境。将深入加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。7、激励学生主动参加学校、德育处、年段开展的各项活动，发展学生专长，全方面推进素质教育。8、加强学生的心理健康教育。本期召开两次学生心理健康教育专题班会，关注部分心理有缺点的学生，并配合心理老师进行教育。（二）、重视方法指导，营造浓厚学风。1、依据学校和年段的要求、依据本班学生的特点，制订班级学习目标，各位学生依据本身的特点和能力，制订切实有效的学习计划和奋斗目标，使学生时刻不忘为学习目标而勤奋努力。2、深入了解学生的

4、学习状态和思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，让全部学生在轻松愉快中充足发挥本身潜能，取得良好的学习成绩。3、主动和各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提升学生的学习能力和学习效果。4、对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验，找到存在问题和差距，立即制订详细、有效方法，努力实现班级既定目标。实施“一帮二”，划分学习小组，每次考试对各小组进行考评，在班级营造“比、学、赶、帮”的学习气氛。5、主动配合任课老师扎实地开展学科竞赛教导，充足挖掘学生的竞赛潜能，争取在竞赛上再创新、高。（三）、加强家校联络，形成教育协力。1、采取书信、电话、家访、家长来校等方法，主动和家长取得联络，形成家校教育协力，并主动宣传做好招生工作，深入提升学校著名度。2、扎实有效开好家长会，提升教育效果。继续抓住每个月家长代表来校和学期全体家长会的有利契机，主动和家长进行沟通由班主任和任课老师向家长介绍孩子在校的学习和品德表现，还邀请部分家长代表在班级作专题讲话，从家长的角度对孩子进行教育，给她们一个全新的感觉，以期能取得良好的教育效果。