护理学研究_自考笔记+自考资料

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1、科目：护理学研究名词解释题目录1.1科学1.2研究1.3实验1.4基础研究1.5开发研究1.6护理1.7护理(ANA的定义)1.8护理(日本护理协会的定义)1.9知情同意1.10护理研究1.11应用研究2.1研究问题2.2文献2.3二次文献2.4三次文献2.5零次文献2.6倒查法2.7抽查法2.8自变量(X)2.9数值变量2.10分类变量2.11无序分类变量2.12有序分类变量2.13外变量2.14抽象性定义2.15操作性定义2.16研究指标2.17变量2.18质性研究2.19依变量3.1课题3.2概念3.3命题3.4理论3.5框架3.6概念模式3.7理论框架3.8概念框架3.9假设4.1信息

2、4.2知识4.3文献4.4文献检索工具4.5期刊4.6图书4.7阅读4.8框架式阅读法4.9创造性阅读法4.10主题展开法4.11主题深入法4.12主题结构法4.13阅读能力4.14文献检索5.1研究设计5.2干预5.3设立对照5.4盲法5.5实验性研究5.6类实验性研究5.7非实验性研究5.8随机化5.9现象学研究法5.10根基理论研究法5.11人种学研究法5.12总体5.13样本5.14抽样5.15数据饱和5.16概率抽样5.17非概率抽样5.18随机误差5.19系统误差(偏倚)5.20选择性偏倚5.21信息性偏倚5.22混杂性偏倚5.23回顾性研究6.1荟萃分析6.2霍桑效应6.3问卷调

3、查法6.4量表6.5访谈法6.6观察前准备阶段6.7测量法6.8档案记录收集法7.1内在一致性7.2折半信度7.3效标关联效度7.4同时效度7.5预测效度7.6结构效度7.7信度7.8重测信度7.9效度8.1变异8.2样本8.3假设检验8.4等级资料8.5统计描述8.6统计推断8.7率8.8构成比8.9相对比8.10四格表8.11抽样误差8.12概率9.1论文9.2护理研究论文9.3个案9.4护理经验论文9.5护理综述论文9.6综述9.7个案研究9.8关键词9.9参考文献名词解释题答案1.1科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。1.2研究是通过系统地、

4、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。1.3所谓实验，是指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，从而获得有关研究对象的本质规律的知识。简答题目录1.1简述科学研究应遵循的基本原则。1.2简述护理研究过程中应考虑的问题。1.3简述护理研究中的伦理原则。1.4简述研究者应遵循的伦理准则。1.5简述知情同意书的基本内容。1.6简述伦理审查委员会(IRB)的构成特点、职能和审查内容。2.1简述护理研究的步骤。2.2.简述根据研究的对象和要解决的性质对研究问题的分类。2.

5、3简述文献检索的基本步骤。2.4简述文献检索与文献回顾的步骤。2.5简述变量的分类。2.6简述下操作性定义的基本要求。2.7简述假设的形成方法。2.8简述量性研究与质性研究的区别。2.9简述选择样本时的注意点。2.10简述选择研究目标(观察项目)过程中的注意点。2.11简述预试验的含义及目的。2.12简述第一手数据与第二手数据各自的优势。2.13简述数据处理的过程。2.14简述资料分析的常用方法。2.15请简述自变量和依变量的概念，并指出下列题目中的自变量和依变量及提出相关的四个主要外变量。“研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系”3.1简述研究课题的来源。3.2简述研究假设的作用。3.3简述假设的

6、特征。3.4简述假设的类型。3.5简述理论概念框架的作用。3.6简述理想的理论框架或概念框架图应具备的特征。3.7简述形成理论概念框架的基本过程。3.8简述理论和研究的关系。3.9简述护理研究选题的注意事项。4.1简述文献检索工具的分类。4.2简述从文献的外表特征进行检索的途径。4.3简述使用国外的检索工具的著者途径查找文献的注意点。4.4简述从文献的内容特征进行检索的途径。4.5简述主题途径的检索方法及步骤。4.6简述阅读的分类。4.7简述阅读医学文献的目的。4.8简述文献的阅读策略。4.9简述阅读医学文献的一般程序。4.10简述三步阅读法的基本过程。4.11简述五步阅读法的基本步骤。4.1

7、2简述应用快速阅读法应掌握的要素。4.13简述应用快速阅读法时应如何充分调动和发挥大脑的功能。4.14简述创造性阅读法的分类。4.15简述如何用质疑法着手阅读文献。4.16简述医学文献的阅读要领。4.17简述阅读能力的要素。4.18简述医学信息的分类方法。4.19简述医学信息的记忆积累方法。4.20简述笔记类型及记法。4.21简述笔记的作用。4.22简述中国医学文摘(护理学)有几种检索途径?4.23文献检索的基本步骤是什么?5.1简述预试验的含义和目的。5.2简述量性研究的特点。5.3简述质性研究的应用。5.4简述回顾性研究的优、缺点。5.5简述确定量性研究中的科研设计类型时，研究者可自我询问

8、的问题。5.6简述常用的设对照的方法。5.7简述实验性研究中常用的研究设计类型。5.8简述类实验性研究中常用的科研设计类型。5.9简述类实验性研究的优点和局限性。5.10简述非实验性研究中常用的科研设计类型。5.11简述非实验性研究的优点和局限性。5.12简述质性研究设计的特点。5.13简述最为常用的概率抽样方法及其特点。5.14简述决定样本量的经验法。5.15简述非概率抽样的方法及其特点。5.16简述选择性偏倚的类型。5.17简述选择性偏倚的控制方法。5.18简述信息性偏倚的类型。5.19简述信息性偏倚的控制方法。5.20简述混杂性偏倚的控制方法。5.21简述选择研究样本的注意事项。6.1简

9、述收集资料的重要意义。6.2简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。6.3简述设计收集资料方案的步骤。6.4简述量表的形式。6.5简述问卷编制的方法和步骤。6.6简述问卷中问题的层次。6.7简述问卷的用词要求。6.8简述封闭式问题的类型。6.9举例阐述问卷内容的排列顺序。6.10简述翻译国外量表的步骤。6.11简述问卷调查法收集资料的形式。6.12简述准备访谈的注意事项。6.13简述访谈的技巧。6.14简述访谈的常用类型。6.15简述访谈的记录。6.16简述访谈法的优点。6.17简述访谈法的缺点。6.18简述观察法的分类。6.19简述观察样本的选择。6.20简述观察法的辅助工具。6.21简述结构

10、式观察法的要素。6.22简述非结构式观察法记录的方法。6.23简述观察法中对观察员的训练。6.24简述观察法的优缺点。6.25简述生物医学测量法的优缺点。6.26简述生物医学测量法的目的。6.27简述生物医学测量法的种类。6.28简述档案记录收集法。6.39简述档案记录收集法中资料的来源。6.30简述档案记录资料的收集方法。6.31简述问卷调查法的优缺点。7.1简述重测信度的计算方法。7.2简述使用重测信度时需考虑的问题。7.3举例说明测量内在一致性的注意点。7.4简述考虑研究工具等同性的情况。7.5举例阐述国外量表的翻译和应用过程的性能测定。7.6请列出表面效度与内容效度的不同之处。8.1简

11、述计量资料数据常用的统计描述指标。8.2简述计量资料常用的统计推断方法。8.3简述计量资料常用的统计推断方法及适用范围。8.4简述四格表Y2检验的计算公式。8.5简述行列表Y2检验的计算公式。8.6简述等级资料常用的统计推断方法及其适用条件。8.7简述绘制统计表的注意事项。8.8简述统计图的结构及绘制要求。8.9简述质性研究资料分析的基本步骤。8.10简述将录音或观察资料整理为文字的内容和方法。8.11简述Giorgi对现象学研究法资料分析过程所分的步骤。8.12简述应用根基理论研究法分析资料的步骤。8.13简述核心变量的基本特征。8.14简述应用人种学研究法分析资料的过程。8.15简述Mor

12、se&Fie1d对质性资料分析活动的概括。8.16请区别计量资料和计数资料。9.1简述一篇完整的科研论文的组成部分。9.2简述护理研究论文的特征。9.3简述撰写护理研究论文时选择和书写关键词的注意事项。9.4简述书写护理研究论文前言时的常见问题。9.5简述护理研究论文中材料与方法包括的内容。9.6简述撰写护理研究论文结果部分时的注意点。9.7简述撰写护理研究论文讨论部分的注意点。9.8简述护理个案论文的特征。9.9简述护理个案研究的步骤。9.10简述护理个案论文正文的写作格式。9.11简述护理经验论文的特征。9.12简述护理经验论文的基本格式要求。9.13简述护理综述论文的特征。9.14简述综

13、述论文的写作步骤。9.15简述综述选题的注意事项。9.16简述书写综述论文中心部分时常出现的问题。9.17简述完成综述论文初稿后的修改和补充工作。9.18简述论文题目的书写要求。9.19简述摘要的书写内容和注意事项。简答题答案1.1简述科学研究应遵循的基本原则。答：(1)客观性原则，即坚持认为合理的、可接受的科学研究结果应当是与主体无关的，与研究者自身的信念、情绪如何无关。如果某一研究结果依赖于研究者，则可以说这一结果是非科学的。(2)实验原则，近代科学常被称为实验科学，因为实验是近代科学研究的一个主要特征。(3)可重复性原则，为了保证科学事实的可靠性，防止错误，科学研究强调科学事实的认定必须

14、遵循可重复性原则。即只有在不同研究者、不同实验室、不同时间和地点都能重复验证的事实，才可以认定为科学事实。这一原则为科学知识的可靠性提供了筛选机制，意义很大。1.2简述护理研究过程中应考虑的问题。答：(1)研究对象的复杂性：护理研究对象多数是患者，人的个体差异大，除了在形态、生理等生物属性方面存在差异外，还有语言、文化等方面的差异，这些因素都会增加研究的复杂性。因此在研究过程中，要充分考虑研究对象的生理、心理、社会、环境等因素的影响，使获得的信息更接近真实，减少误差。(2)测量指标的不稳定性：由于研究个体在生理、心理、社会、环境等多方面存在差异，故测量质变的结果变异性大，离散度大，特别是有些指

15、标(观察项目)不能直接获得资料，需要采用间接方法，则更增加误差。所以研究开始前要通过严谨的设计，并注意进行精细的观察和测量，正确处理数据和科学的综合分析，才能得到较准确和客观的结果。(3)临床研究的特殊性：护理研究多为应用研究，研究对象多数是患者，在患者身上进行研究需特别注意研究工作不应对患者身心带来不良影响，不能增加患者的痛苦，也不能延误患者的治疗或促使病情发展，同时也不能增加患者的经济负担等，这是临床研究的道德和伦理所要求的。故护理研究者对待研究工作必须持有严谨的科学的态度并严格遵守伦理准则。目录第一章绪论第二章护理研究的基本程序第三章确立研究问题第四章医学信息的获取与利用第五章护理研究设

16、计第六章资料收集的方法第七章研究工具性能的测定第八章研究资料的分析方法第九章护理论文的撰写模拟试卷应用题2.1.对研究问题“中西医结合治疗结石病的疗效观察”进行修改，使选题更明确具体。2.1.答：“加味金钱草汤对肾结石患者排石效果的临床研究”。3.1.对研究题目“压疮问题的探讨”进行修改，使选题明确具体。3.1.答：若把题目改为“昏迷患者压疮发生率与翻身次数关系的探讨”，则研究对象、目的和范围就比较具体和明确。多项选择题1.1根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为A基础研究B前瞻性研究C实验性研究D应用研究E开发研究【ADE】1.2护理研究的范畴包括A护理教育的研究B护理管理的研究

17、C护理学历史的研究D护理理论研究E各专科临床护理研究【ABCDE】1.3美国国家护理研究所公布的护理研究的重点是A促进健康预防疾病B减轻患者痛苦C改善生活质量D减少健康状况差异E建立临终研究的方向【ACDE】1.4根据性质和程度，将护理研究中的风险分为A无可预见的影响B暂时的不适C较严重的暂时不适D永久性伤害的可能E确定的永久性伤害【ABCDE】单项选择题1.1研究结果可表现的内容不包括A描述事物的现状B发现事物的内在联系和本质规律C应用于实践D引出定律或产生理论【C】1.2护理研究最早选择的课题是A护理教育的研究B护理管理的研究C护理学历史的研究D护理理论的研究【A】1.3第一位从事护理学研

18、究的学者是AMorse；B南丁格尔CM.A.Nutting；DGiorgi【B】1.4_，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科奠定了基础。A18世纪中叶B18世纪末C19世纪中叶D19世纪末【C】1.520世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于A如何加强护理教育B结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C发现护理人员和护校学生的性格特点D建立护理实践标准【A】模拟试卷(一)一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

19、1研究者不可利用强制、隐蔽或欺骗等手段收集资料，否则就是侵犯了研究对象的A保护隐私的权利B自主决定的权利C知情的权利D避免伤害的权利【B】2二次文献不包括A目录B索引C文摘D年鉴【D】3按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法是A顺查法B倒查法C抽查法D追溯法【A】科目：护理学研究第一章 概述第一节 护理研究的重要性一、单元目标1了解科学精神和科学研究的基本概念。2熟悉护理研究的概念。3，了解护理研究在护理学科中的地位和护理研究的范畴。二；课程量点内容和准点讲解1科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系，由于规律是客观存在的，不能由人类凭主观臆想或制造出来，因此就需要

20、不断地探索，严格按照科学方法有控制地收集资科，准确地和客观地解释各种现象和问题。科学精神最根本的一条就是实事求是。2科学研究是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。科学的本质应是：合乎逻辑；可验证即可被重复：着重一般共性问题的研究，而求是个别现象;探讨事物因果关系。科学研究是建立新理论或发明新技术等一系列创新过程。3护理研究是用科学的方法，反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程。也可以说，护理研究是通过科学的方法，有系统地研究或评价护理问题，并通过研究，改进护理工作和提高对病人的护理。在护理研究过程中应注意以下特点

21、：(1)研究对象的复杂性。护理研究对象多数是病人，人的个体差异大，因此在研究过程中要充分考虑研究对象(样本)的心理、生理、环境等因素的影响，使获得的数据更接近真实，减少误差。(2)测量指标的不稳定性。由于个体之间存在差异，故测量数据的结果变异性大，离散度大，所以需要通过严谨设计、精细的观察和测量，以及正确的数据处理、科学的综合分析，才能获得较准确的客观结果。(3)临床研究的特殊性。需要特别注意研究过程应不会对病人健康带来不良影响或涌苦，也不会延误病人的治疗或促进病情发展，同时也不应增加病人的经济负担等。总之，对待研究工作应持有严谨的科学态度。三、练习题名调解释护理研究研究是指用科学的方法反复探

22、索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理践的过程。也可以说，护理研究是通过有系统地研究或评价护理问题，并通过研究，改进护理工作和提高对病人的护理。(二)单项选择题科学精神最根本的一条是(B)A周密严谨B实事求是C合乎逻辑D探讨因果关系(三)简答题1科学的本质是什么?2护理研究过程有哪些特点需要注意?1.科的本质应是：合乎逻辑；可验证即可被重复3着重一般共性问题的研究，而不是个别现象；探讨事物因果关系。科学研究是建立新理论或发明新技术等一系列创新过程。2在护理学研究过程中应注意：研究对象的复杂性。护理研究对象多数是病人，人体差异大，因此在研究过程中要充分考虑研究对象(样本)的心理、生理、境等

23、因素的影响，使获得的数据更接近其实，减少误差。测量指标的不稳定性。个体之间存在差异，故测量数据的结果变异性大，离散度大，所以需要通过谨设计、精细的观察和216量，正确处理数据及科学的综合分析，才能获得较准确客观结果。临床研究的特殊性。研究过程应注意不要对病人健康带来不良影响或痛苦，也不会延误病人的治疗，同时也不应增加病人的经济负担。第二节 护理研究的发展概况第三章 护理论文的撰写第一节 护理科研论文的书写格式一、单元目标1熟悉论文格式的组成内容。2掌握文章题目书写要求和注意事项。3熟悉摘要的概念和注意事项。4了解设关键词的目的。5掌握论文正文的书写格式和各段的内容及注意事项。6掌握参考文献(期

24、刊、书籍)的书写格式。7了解引文的概念和表示方法。二、课程重点内容和难点讲解1护理科研论文的格式应由文章题目(文题)、作者署名、摘要、关键词、正文(包括前言、材料与方法、结果、讨论与分析)和参考文献等几部分组成。在文题下面要写作者姓名和工作单位，以便于编辑、读者与作者联系或咨询。在文章最后应列出本次研究工作所参考过的主要文献目录。2文章的题目应能概括论文的主要内容，文题与内容要相符并能表达出论文的主题，文题要注意准确、简短、醒目、新颖，且富于吸引力，能引起读者注意和兴趣。文题不能太长，一般不超过20个汉字为宜。英文题目一般不超过10个英文实词。若遇文题必须长时，可用副标题说明。题目的文字不用简

25、称或外文缩写，必须用时也只能选用公认的名称，如冠心病、CT等，文题尽量不加标点符号。3摘要即是文章的内容提要，对论文内容高度概括的简短陈述，从研究目的、方法、结果和结论四方面叙述。摘要应注意：着重说明研究工作的创新内容；摘要部分不列图或表，也没有引文；尽量不用缩赂语3摘要一般不分段落而是独立成文的；字数在200字左右为宜。4关键词是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题和在检索中能通过关链词迅速查到文献，一篇文章可选35个关键词。5科研论文正文内容书写格式多采用四段式，包括前言(引言、导言)、材料与方法(资料来源与方法)、结果和讨论分析(结论)四部分。(1)前言：主要叙述本

26、课题的研究背景和研究预期目的，即论文第一段。前言(导言)部分应介绍立题依据、研究课题的重要性和预期目的(假设)等。前言部分不宜过长。(2)材料与方法：论文第二段，也可称资料来源与方法，内容包括研究对象条件、，抽样方法、观察指标、收集资料场所、采用的量表和仪器及资料统计学分析方法等，都应描述清楚，使读者了解研究的具体内容，便于对研究结果进行评价。(3)结果：为论文的核心部分，对观察到的现象和收集的数据进行整理和必要的统计学处理后，用文字叙述的形式报告出来。也可采用统计图或表格形式归纳研究结果，按逻辑顺序描述结果，必须注意实事求是地、具体和准确地报告结果。(4)讨论与分析：论文的最后一段是针对研究

27、结果的各种现象、数据及资料进行阐述、推理和评价，作出理性的分析和解释，同时提出自己的新见解。讨论部分是论文的中心内容，撰写时必须与本文结果紧密联系，分析过程须多结合相关理论。6参考文献是在论文最后必须介绍的部分，也是论文的一个重要组成部分和科学性的表现，只有阅读大量的参考资料，才能写出具有学术价值的文章。参考文献书写格式如下：(1)期刊：序号作者名文章题B杂志名称年，卷(期)：页(2)书籍：序号主编名书名出版地：出版社版次年起止页7引文是指论文正文中引用文献处或抄录文献部分，在引文部分最后的右上角标注一个带阿拉伯数字的方括号角码，如3，角码号所采用的顺序编码与论文后面参考文献列出的文献序号相对

28、应，即说明引文的出处。三、练习题(一)名词解释1，摘要2关键词3引文1摘要是文章的内容提要，也是论文的一个组成部分。要用最扼要的文字概括说明本研究的目的、步骤和方法、结果、主要数据及统计学分析、主要论点等。2关键词是反映文章主要内容的单词、词组或短语，以便于读者了解论文主题，帮助迅速查到文献。3引文是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码，内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。(二)填空题1科研论文正文多采用四段格式，包括前言、(材料与方法)、(结果)和(讨论)。2论文中设关键词的目的是(便于了解论文主题)和(迅速查找文

29、献)。3书写论文讨论部分应注意(与本文结果紧密结合)和(多结合相关理论)。(三)简答题1简述文章题目书写要求和注意事项。2简述书写摘要的注意事项。1文题书写要求和注意事项是：文题应能概括论文的主要内容；文题和内容要相符；文题应准确、简短、醒目，且富于吸引力；文题不能太长，一般以不超过20字为宜，必须长时，可用附题说明；题目文字一般不用简称或外文缩写；文题尽量不加标点符号。2摘要是文章的内容提要，书写应注意：要用最扼要的文字概括说明本研究的目的、步骤和方法、结果、重要数据及统计学分析、重要论点等内容；着重说明研究的创新内容3摘要部分不列图或表，也没有引文，尽量不用缩略语；一般摘要不分段落而独立成

30、文；字数以200字左右为宜。 (四)应用题请按参考文献书写格式完成下列内容：查阅林菊英主编，由北京科学出版社1998年出版的(社区护理)一书6593页。(四)应用题林菊英社区护理北京：北京科学出版社，19986593，第二节 综述论文的书写方法第二章 护理研究的步骤和内容第一节 确立研究问题一、单元目标1了解提出研究问题的过程和选题的重要性。2掌握选题的注意事项。3熟悉查阅文献的目的。4熟悉假设的概念。5掌握问题陈述的内容和意义。6了解如何评价护理研究问题。二、课程重点内容和难点讲解1研究课题主要来自实践。从护理实践和日常工作中发现问题，逐步形成新的想法后提出研究问题。选题要有立题依据(即选题

31、理由或选题背景)，并要有科学理论的支持和实践基础。选题和确立课题过程是科研工作最关键的阶段，也在一定程度上反映科研工作的水平和研究成果的价值，同时也决定最后撰写论文的水平。2选出好的题目是优秀论文的基础，故应注意在选课题内容(题材)过程中，首先应选择对临床有指导意义的问题进行研究，并且要立足于创新，即多选择别人没有想到或很少想到的内容进行研究，使结果具有新意。其次，选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入，所以选题要尽可能具体明确，一个研究课题集中解决12个问题。选题最好结合自己熟悉的专业知识，易于深入。研究内容要注意避免完全重复别人的工作。3科研工作是有延续性和继承性的，大都在前人的知识上进行

32、工作，所以在确立研究问题前后必须查看文献，查明该问题的研究背景和现状，以及国内外研究动态和水平，可以从查阅文献中得到启发和找出创新点。因此，查看文献和选题过程是相互结合伴随进行的。查阅文献的目的：(1)了解自己的选题内容的研究背景，以及是否与别人的研究完全重复，以便能及时修改研究内容，减少盲目性。(2)通过阅读有关文献，可以启发和充实自己的研究思路和方法。(3)通过查阅文献，可获得相关理论作为论述的依据。4假设是指对已确立的研究问题提出一个预期性的结果或暂时的答案，也是研究者对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。总之，假设是在研究前对所要研究问题提出的预期目的，再根据预期目的指导研究设计。

33、5在确立研究问题后进行问题的陈述。陈述的内容主要包括提出问题的理由(背景或立题依据)和预期目的(假设)，也是选题过程各项步骤的综合叙述，不但可用以指导研究设计，而且问题陈述的内容也是论文第一段前言部分的主要内容。6评价确立的研究问题，首先要评价该研究问题是否值得研究，以及其可行性。(1)可以从以下几方面判断选题是否合理：选题的内容和预期结果能否增进护理新知识、新方法，有无创新，是否完全重复别人的工作；研究的预期结果能应用到实际护理工作中，能指导护理实践，能解决临床护理问题；确立的研究问题具有普遍性，发生率高。(2)应考虑研究问题的可行性，即是否具备完成课题研究条件，如人力、物力、仪器设备、经费

34、等各方面条件是否完备。只有具备各方面条件，才能使研究工作顺利进行，最后取得较好的成果。三、练习题(一)名调解释假设假设是指对已确立的研究问题提出一个预期性的结果或暂时的答案，需通过试验来证实或否定。(二)填空题1研究课题主要来自(实践)。2确立研究问题后，进行问题陈述的内容主要包括(选题理由(立题依据)和(预期目的(假设)。(三)多项选择题评价研究课题应从下列哪些方面判断(ABC)A选题是否合理B是否完全重复别人的工作C，研究的可行性D是否参考足够的文献E是否运用了新理论(四)简答题1简述研究选题的注意事项。2试述查阅文献的目的。1首先，应注意选择对临床有指导意义的问题进行研究，并要立足于创新

35、，多选择别人没有想到或想得很少的内容进行研究，使结果具有新意。其次，选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入，故选题要尽可能具体明确，一个研究课题集中解决1一2个问题。选题最好结合自己熟悉的专业知识，易于深人。研究内容要注意避免完全重复别人的工作。2选题过程查阅文献的目的：查看文献可了解自己的选题内容的研究背景，以及是否与别人的研究完全重复，以便能及时修改研究内容，减少盲目性。通过阅读有关文献，可以启发和充实自己的研究思路和方法。通过查阅文献，可以获得相关理论作为论述的依据。第二节 科研设计第五章 医学文献检索第一节 文献的基本知识一、单元目标1，熟悉文献、情报、信息的概念。2了解按文献级别划分

36、的文献类型。二、课程重点内容和难点讲解(一)文献、情报和信息的概念1信息：信息是事物存在和运动状态及其特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息。例如，医学上人体的脉搏、血压、呼吸等都是信息，各种化验结果的数据也是疾病所反映的信息。信息是认识事物发展的基础，医务工作者也是通过各种疾病的不同信息，认识千差万别的疾病的。2，情报：情报是针对一定对象的需要而传递有参考价值的新信息和新知识。情报具有的三个基本要素：信息或知识，传递，效益。其中，信息或知识是情报的实体，传递是情报的表现形式，效益是情报的结果。只有这三者结合在一起时才能成为情报。3文献：文献是指记录有知识或信息的一切载体

37、。其中，知识或信息是文献的实质内容；裁体是文献的外部形态；记录是两者的联系物，是文献的基本特点。只有这三者结合起来才能成为文献。其中记载着人类所获得的医学知识的文献称为医学文献。(二)文缺的类型文献的类型很多，有各种各样的划分方法。1按文献载体的类型划分可分为：印刷型文献、缩微型文献、视听型文献、机读型文献。2按文献的级别划分可分为：(1)一次文献：即原始文献，记录新发现、新发明、新理论、新见解及新方法等，是科学技术有所前进的标志，是重要的情报源。一次文献包括期刊论文、研究报告、会议录、专利说明书、学位论文等。(2)二次文献：二次文献是对一次文献进行收集、分析、整理，并将其外部特征或内部特征按

38、一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用。二次文献包括目录、索引、文摘等。(3)三次文献：三次文献是科技人员在利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析，选择具有实质意义的文献，进行系统地整理和推理、概括、论述而写成的。三次文献包括综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等等。(4)零次文献：它指的是形成一次文献之前的信息、知识、情报，包括未经记录或未公开于社会的最原始文献、没有正式发表的文字资料等。零次文献包括书信、手稿、笔记、记录、科技人员口头交流的信息情报等。三、练习题(一)单项选择题下面种文献属于三次文献(D)A手稿B目录C期刊论文D综述(二)多项选择题下列屑于二次文献的是(B

39、C)A年鉴B索引C文摘D书信E学位论文(三)名词解释1三次文献2文献1三次文献是科技人员在利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析，选择具有实质意义的文献，进行系统地整理和推理、概括、论述而写成的。2文献是指记录有知识或信息的一切裁体。其中，知识或信息是文献的实质内容;载体是文献的外部形态；记录是两者的联系物，是文献的基本特点。(四)简答题文献按载体类型划分可分为几种?文献按载体类型划分可分为：印刷型文献、缩微型文献、视听型文献、机读型文献。第二节 文献检索的基本知识第四章 护理研究的管理第一节 研究课题(项目)的管理一、单元目标1掌握研究课题和研究项目的基本概念，以及研究课题与研究项目的区

40、别点。2，熟悉不同类型课题的分类，以及研究课题的管理程序。3了解不同类型课题的管理要求。二、课程重点内容和难点讲解。(一)基本概念1课题(pmblem)：研究课题是为解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。其特点是研究目标单一，规模比较小，经费使用较少，研究周期较短。2项目(Project)：研究项目是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。其特点是研究目标由若干比较明确集中的研究课题目标组成，综合性强，研究规模比课题大，研究周期较长,投资和技术难度等均较大，通常需要多学科密切配合进行综合性研究。研究课题和项

41、目的主要区别在目标的范围(综合性目标与单一性目标)、研究的规模(较大与较小)、研究的周期(较长与较短)等方面。开展研究工作一般均要组成研究课题组，实行课题负责人责任制，多人合作共同完成研究工作。(二)研究课题的分类及管理研究课题可以根据研究工作的性质和内容分为不同的类型。不同类型研究课题的管理要求和重点不同，应该针对这些特点实施分别管理，主要是从研究工作的计划、组织和控制三个方面具体实施。1基础研究(basicstudy)：它是以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性活动。基础研究的课题具有探索性强、课题目标不可能很明确、不确定因素多、成功概率较小、研究周

42、期较长等特点。因此，对基础研究课题的管理应注意这些特点，在研究计划管理方面应注意考虑此类课题是否符合国家学科发展政策的需要；取得的最终结果将对本学科的发展起什么样的作用；课题所采取的技术路线、实施方案、实验条件、人员水平等与课题最终目标是否相适应。在组织管理方面应注意研究课题的科学知识结构与学术集体的智能结构的组合状况，应该通过组织管理尽可能使课题组处于最佳结构状态。在控制方面应以最终目标控制为主，阶段目标控制为辅，在研究过程中，管理人员应注意明确课题组每个成员在课题研究工作中的任务、技术责任及所处地位，并保证落实，使研究工作顺利完成。2应用研究(practicalstudy)：它是指为满足社

43、会或生产技术发展的实际需要，利用有关的科学技术知识达到特定应用目的的创造性活动。应用研究课题有明确的最终研究目标和阶段研究目标。，其特点是技术难度较大、研究周期较短。因此，管理工作也要注意针对这些特点进行。在研究计划管理方面，应注意课题的选择是否具有创新性，是否与当前科技发展趋势相符，社会需求情况如何，预期的研究成果将会产生何种社会效益和经济效益，课题制定的研究方案和技术路线是否先进、合理、可行，阶段目标是否明确、具体。在组织管理方面，因为应用研究是将理论知识应用于生产实践的创造性过程，所以对应用研究课题组人员结构除注意知识结构以外，应特别强调研究人员的技术能力结构。在控制方面，应注意阶段目标

44、的实现，实验条件的支持和投资效益的分析。3发展研究(developmentalstudy)：它是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果，发展为新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。发展研究是将应用研究的成果推广应用到生产实践中，其特点是试验或生产的不定因素少，灵活性和自由度较小，在管理上与基础研究和应用研究有较大不同。在研究计划管理方面，应注意强调每一研究目标要明确，不允许随意改变目标。在组织管理方面，应严格要求自上而下的指令。在控制方面，强调程序目标的实现。(三)研究课题的管理程序。研究课题的管理应遵循科学

45、研究的基本过程来进行。研究课题的管理程序由立题申报、研究实施、总结评审三部分组成。三、练习题(一)名词解释1研究课题2，研究项目1研究课题是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。其特点是，研究目标单一，规模比较小，经费使用较少，研究周期较短。2研究项目是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。(二)填空题1研究课题的管理程序由(立题申报)、(研究实施)、(总结评审)三部分组成。2根据研究工作的性质和内容不同，科研管理主要是从(计划)、(组织)、(控制)。三方面具体实施。(三)简答题简述研究课题与研究项目的主要区别。研究课题和研究项目的主要区别在目标的范围，研究的规模，研究的周期等方面。研究课题一般目标单一，规模比较小，经费使用较少，研究周期较短。研究项目的研究目标由若干比较明确、集中的研究课题目标组成，综合性强，研究规模比研究课题大，研究周期较长，投资和技术难度等均较大，通常需要多学科密切配合进行综合性研究。第二节 研究计划的管理