《辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册第20课口技第一课时学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册第20课口技第一课时学案无答案新人教版（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第20课 口技第一课时学案教学目标1、掌握文中的生字词，了解文学常识和口技的有关知识。2、有感情地反复诵读，理清文章的情节。3、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。教学重点有感情地反复诵读，理解文章的内容。教学难点学习详略得当的方法，理清文章的情节。教具PPT教学流程教学内容以及师生活动课前展示激趣导入探究新知展示汇报实践创新1、课前一讲童年 2、推普角1、听口技表演。2、了解口技的有关知识。口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。一、课前预习：1、作者以及作品简介：本
2、文作者（ ）， 字铁崖，（ ）朝福建晋江人，顺治年间进士。著有铁崖文集湖舫存稿海渔篇等。口技是其秋声诗自序的一部分。虞初新志是一部笔记小说集，清代张潮(康熙时安徽歙县人，曾任职翰林院)所编，共20卷，所收集的大多是明末清初时人的文言短篇。虞初是人名，他是西汉时人，汉武帝时曾任侍郎。他曾根据周书写成通俗的周史，书名“周说”，共有九百多篇(已散失)。汉书艺文志将虞初列入小说家，后世常用他的名字作为笔记小说的代称。2、给下列加点字注音：呓语（ ） 齁（ ） 曳（ ）哗（ ） 叱（ ） 嗣（ ）中间（ ） 几欲先走（ ）意少舒（ ） 许许声（ ）3、通过预习你对课文内容有哪些了解，请写在下面，课上同学
3、一起交流哟。二、朗读课文，理清情节。1、看图片，听朗读录音，听准字音、节奏、情感。2、同学们练习朗读，注意读准字音，把握好朗读节奏,语速，语调并且体会诗歌的内容大意，读出感情来。3、再读课文，讨论交流这课文描写了几个表演的场面？用几个词语概括一下。场景：三、复述这篇文章的的三个场景。要求学生比较准确地复述课文，不仅要掌握叙事的各个环节，而且注意抓住重点，做到详略得当。 每堂一清布置作业一、基础知识检测1、口技，是（ ）代（ ）写的。木兰诗出自 。2、给下列加点的字注音。呓语（ ） 齁（ ） 曳（ ）哗（ ） 叱（ ） 嗣（ ）中间（ ） 几欲先走（ ）意少舒（ ） 许许声（ ）二、课文描写了哪几个表演的场面？1、 完成学案以及导航内容。2、 再读课文，进一步了解文章内容。
辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册第20课口技第一课时学案无答案新人教版
