小学家长学校工作总结

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1、小学2021年家长学校工作总结 家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终生教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长和孩子共同学习，相互学习，共同成长。一、深入健全组织领导，统一认识，明确职责。1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子组员和德育教导组成的家庭教育领导小组，同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队教导员为副组长、全部班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。2、组织学习，统一认识。因为我校地处农村，面正确

2、全部是农村家长，而且有相当一部分是祖辈家长,所以家庭教育的质量相对较差。为了让全体老师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等，我们依据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职网-找文章，到网工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校网站”等多个形式，组织大家学习创建学习型家庭相关内容，经过形式多样的学习、宣传，提升了广大老师和家长对办家长学校关键性的认识，为提升家教质量打下良好的基础。为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有按时参加活动的家长，由班主任联络补课，从而确保家长学校工作扎实开展。二、开展丰富多彩的活动，努力

3、提升家长学校工作的实效。(一)建立基地我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地，并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍，供她们学习。同时，学校的计算机房向学习型家庭创建户开放，让她们获取更多的学习资源。(二)提供资源我校主动向学生家长宣传推荐学习型家庭、家庭教育等书刊杂志，并无偿定时向家长发放港西小学家庭教育小报，给家长送去了精神食粮，并在学校网站上开辟“家长园地”，给家长提供了资源共享和立刻交流的平台。(三)开展系列活动1.以家长学校为载体，不停提升家长素质，发挥家长参与学校管理的作用。我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以达成了解学校、了解老师、了解孩

4、子、了解学校教育教学的目标，从而给学校教育主动的、默契的配合。(1)以创建学习型家庭为专题，开设家长学校讲座。本学期我校家长学校分年级召开家长会，精心选题，安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点，多个良好的习惯在养成阶段，便开设了让你的孩子立刻适应小学生活、二年级开设了学习型家庭中孩子健康心理的培养、三年级开设了营造有利于孩子成长的家庭教育环境、四年级开设了亲子沟通是创建学习型家庭的关键、五年级开设了学习型家庭需要现代化的父母等等。专题鲜明、有针对性的讲课，不仅提升了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。(2)以切实提升家长育人素质为目标，围绕“百户学习型家庭建设工程”，开展

5、送教下乡活动。今年十月底我校假座北双村村委会会议室，以“让二期课改走进你的家”为专题，开展了一次送教下乡活动。活动由学校支部书记主持，在我校就读的北双村5xxxx学生家长参加了活动。首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、老师教育行为的转变和家长教育方法的改变等，进行了生动的讲解。然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际和个人家教的体会，深入浅出地谈了作为家长在新的形势下，怎样转变观念、提升本身素质，配合学校促进孩子健康成长。最终家长就家庭教育中的迷惑和我们进行了交流和探讨。家长纷纷表示：“经过这一活动，既让我们接收了二期课改的信息，又为我们处理了家庭教育中疑难问题

6、，真是收益匪浅。”经过这一活动，引导各个家庭的每一个组员全部和时代同时、友好发展。(3)以学习型家庭推广工程为抓手，把学习型家庭创建工作引向深入。一开学，我校依据港西镇学习型家庭创建工作领导小组的要求，在去年抓拓展工程的基础上，努力抓好推广工程建设。各班按85的百分比上报，并落实指导老师，相关键选择部分家庭作为关键户指导，以点带面，共同提升。同时我校立刻总结创建工作中的经验，树立经典，全方面推进。上半年主动配合港西镇做好学习型家庭表彰总结会的准备工作，其中1xxxx家庭被评为港西镇优异学习型家庭。并由两名家长代表在会上作了交流讲话，立刻推广创建学习型家庭的成功经验。为了指导每个家庭开展学习型家

7、庭创建工作，十月份我校开展了在学习的家庭里的个案征集活动。每个班级选择了两户有代表性的家庭，让家长撰写在开展学习型家庭创建活动的点滴收获和体会。我们选择了部分材料刊载在我校的家庭教育小报上，让大家学习借鉴。(4)以走进课堂、参与活动，了解学校、了解孩子为目标，开展家长开放日活动。今年下半年，我校开展了向家长“开放日”半日活动。先让家长进课堂听课，让她们对“二期”的理念有个感性认识。然后经过专题讲座、老师和家长的交流互动，引导家长转变教育观念，获取教育方法，为家庭中实施成功教育奠定基础。“开放日”活动，既向家长展示学校良好的校容校貌，展示了我校老师新的教育理念和教学模式，同时也促进家长和孩子一起

8、共同学习、交流、发展，为家校同时教育奠定了基础。今年12月初，我们邀请了一年级学生家长参加了我校一年级儿童儿童团入团仪式；12月底，我们邀请了部分家长参加我校迎新年亲子活动。丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的气氛，不仅让家长更多地了解学校教育，经过活动，大部分家长的家教水平、个人素质、育人观念有了很大的提升。不仅在教育儿女上做到和学校保持一致，而且议教能力有所增强。三、以港西小学家庭教育小报为载体，沟通家校感情，介绍家教方法。我校每个月xx出版的港西小学家庭教育小报是沟通家校的桥梁，小报中系统介绍创建学习型家庭的基础内容、方法、标准及我校创建计划等信息，介绍我校学生家长在创建过程中的优异经典，充分发挥了其宣传导向功效，深受家长的欢迎。一年来，我校在家长的主动配合、大力支持下，家长学校工作顺利推进，尤其是在有效提升家长育人素质方面取得了长足的进步。当然，面对新的形势，我们将更多地致力于怎样结合农村实际，开展有效的家庭教育指导的研究，以提升家庭教育的实效。