《八年级物理下册第六章第5节探究杠杆的平衡条件教学应用指导新版粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册第六章第5节探究杠杆的平衡条件教学应用指导新版粤教沪版（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、探究杠杆的平衡条件 教学目标1、通过生活中杠杆的图片展示，让学生感知杠杆的概念；2、通过调节杠杆平衡的方法的视频和杠杆平衡条件的探究视频，让学生在探究过程中掌握杠杆平衡的条件；3、通过图片展示，结合讲解，让学生知道杠杆的作用。“五步教学法”应用教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学发布、导学反馈；1、发布“探究滑动摩擦力基础练习/拔高练习”，检查作业情况2、发布新课探究杠杆的平衡条件预习导学，查看导学反馈情况，通过探究杠杆的平衡条件导学检测了解学生预习情况。网上题库、在线导学【网上作业】-探究滑动摩擦力基础练习/拔高练习【同步学习】-预习导学- 探究杠
2、杆的平衡条件新知预习【同步学习】-预习导学- 探究杠杆的平衡条件预习检测教学设计教案教案下载、浏览、参考Word【快捷备课】-参考教案课堂应用1、新课导入展示跷跷板视频，引导学生思考这是什么机械？有什么物理原理？展示生活中的各种杠杆组图，引导学生思考，这些都属于什么机械？原理是什么？视频、图片【教师空间】【快捷备课】-新课导入-视频材料：跷跷板/生活中的各种杠杆组图/图片材料【授课端】【同步授课】-新课导入- 视频材料：跷跷板/生活中的各种杠杆组图/图片材料2、新知探究播放探究杠杆的平衡条件授课课件，从课前导入、学习目标、新知探究、本课小结、例题解析五个环节讲解，重点学习以下四个知识点：（1）
3、杠杆的概念设计：通过生活中杠杆的图片展示，让学生感知杠杆的概念；（2）探究跷跷板中的道理设计：通过调节杠杆平衡的方法的视频和杠杆平衡条件的探究视频，让学生在探究过程中掌握杠杆平衡的条件；（3）杠杆的作用设计：通过图片展示，结合讲解，让学生知道杠杆的作用。授课课件【教师空间】【快捷备课】-新知探究- 探究杠杆的平衡条件授课课件【授课端】【同步授课】-探究杠杆的平衡条件授课课件3、随堂练习能够举一反三的经典例题，进行知识运用情况检测。网上题库、随堂课件【教师空间】【快捷备课】-随堂练习- 探究杠杆的平衡条件随堂作业【授课端】【同步授课】-随堂练习- 探究杠杆的平衡条件随堂练习4、拓展延伸（1）打开
4、拓展实验：蜡烛跷跷板拓展动画：古代舂米拓展动画：古代打水介绍蜡烛跷跷板是怎么回事，以及古代人们利用杠杆怎么方便于生活的。（2）打开拓展实验：探究变形杠杆，了解变形杠杆都有哪些。拓展实验、动画【教师空间】【快捷备课】-拓展延伸- 拓展实验：蜡烛跷跷板拓展动画：古代舂米拓展动画：古代打水拓展实验：探究变形杠杆【授课端】【同步授课】-拓展延伸 -拓展实验：蜡烛跷跷板拓展动画：古代舂米拓展动画：古代打水拓展实验：探究变形杠杆学生导学（1）网上作业（2）导学提升（3）导学预习（1）发布探究杠杆的平衡条件课后作业，巩固知识、提高技巧（2）推荐学生查看本节提升导学，拓展、提升知识（3）发布下一课探究滑轮的作用预习导学及预习检测，预习下节课知识。【教师空间】【网上作业】-探究杠杆的平衡条件基础练习/拔高练习【教师空间】【同步导学】-提升导学- 探究杠杆的平衡条件考点点拨/解题方法【教师空间】【同步导学】-题库- 探究杠杆的平衡条件提升检测【教师空间】【同步学习】-预习导学- 探究滑轮的作用预习导学
八年级物理下册第六章第5节探究杠杆的平衡条件教学应用指导新版粤教沪版
