有关学习方法演讲稿五篇

《有关学习方法演讲稿五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关学习方法演讲稿五篇（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、有关学习方法演讲稿五篇 导语学习是讲究方法的，学科的学习有很多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。本篇是为大家整理的有关学习方法的演讲稿五篇，期望您会喜爱，欢迎分享！篇一有关学习方法的演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！科学家爱因斯坦曾经说过：“我历来不欣赏一天到晚呆在试验室里的科学家，正如我历来不激励盲目用功的学生。只需一点点技巧，我们就能用最短的时间做出的成绩来！”中课时期的学习是担心的，面对学科的增加，作业的繁多，很多同学变得手足无措，我也曾经历过这过程。可是一天到晚，全部坐在教室里不停地学习，天天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往

2、是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言以后我们就认识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。首先，要培养自己对学习的爱好。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这告诉我们，一样在学习，根据老师和家长的要求去学，和自己喜爱去学，甚至把学习当做一个乐趣去学，学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发觉生活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着爱好去学习。其次，要树立学习的目标。没有前进的目标就好像航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么？我们学习的目标是什么？我们学习要达成一个怎样的结果？和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下

3、次考试我能否超越其余同学，不停给自己寻求能够超越的目标，你就会天天有不停的进步。第三，要学会学习。学习是讲究方法的，学科的学习有很多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上关键学习，比如在课堂上要认真听讲，跟着老师的思绪走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结，把每一章的内容要在学习以后进行归纳整理和进行分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松，更有效果。第四，要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的，更多的从书本之外汲取营养，让自己的学习能够变得更优异。总而言之，学习还要讲究方法，掌握了学

4、习的方法就像给自己的学习插上翱翔的翅膀。最终祝同学们全部能愉快学习，天天进步！谢谢大家！篇二有关学习方法的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能向大家汇报我对学习的一点想法，欢迎大家批评指正。初三，是我们学习一个主要的转折点，在这个转折点，我想，我们应该用心致志，聚精会神，绷紧学习这根弦，尽力考取一个很好的高中，为人生取得一块坚实的垫脚石。那么，怎样才能使学习的效率尽可能高呢？在此，我有几点提议。一、集中注意力。保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基础条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力

5、涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息全部无法进入。二、平衡各科。中考是一门综合性的考试，各科全部要有很好的成绩，中考总体成绩才会提升。“木桶原理”已充足说明了这一点。可是，通常来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学全部有自己比较喜爱、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜爱甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目标关系，尽可能保持平衡。三、相信自己，明确目标。有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪直接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗日常心，要放松自己的心灵，不要被分

6、数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不气馁丧气，学习上尽力而为，争取在中考取得成功，即可问心无愧。四、树立明确的目标。每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指导我们前进的灯塔。你能够制订在初三一年中的总目标，你还应该制订一个个短时期的小目标。这些目标的制订既要符合你的实际，又要制订得略高一点点。“看不到未来的期望就激发不出今天的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达成自己的目标，你就取得了一个一个的“成功”，这些成功是你一身成功的阶梯啊！定下目标后，每个月还要对照计划看自己的实施情况怎样，以提升自己的学习主动性。以上就是我和大家交流的学习经验，期望对大家有所帮助！谢谢！篇三有关学习方

7、法的演讲稿亲爱的同学们：你们好！在前面的几次考试中，我全部取得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方法也是很主要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。第一我以为要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：“爱好就是的老师。”有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必需掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最主要的。在学习当中，我们的脑子里必需有三个字“为何”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，她问了个“为何”，于是她发觉了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，她问了个“为何”，于是她创造了蒸汽机，因此说聪慧的人知道说；智慧的人知道听；高明的人知道问。最终

8、就是一定要勤奋，这是最主要的，连爱迪生全部说“天才需要百分之九十九的汗水”。可能上面我说的很抽象，详细下来就是上课要认真听课，注意要多独立思索，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师部署的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更轻易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗？要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子合适地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收

9、获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。最终我想说“你再强也不要和他人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比他人强。”我的演讲完成，谢谢大家！篇四有关学习方法的演讲稿尊敬的各位老师和同学们：早晨好！今天我结合自己的学习实际，和大家探讨一下相关自主学习的部分体会。记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当初，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就天天强迫自己努力地学，使劲地写。就这么子，日子一天天过去了，我逐步明白了：和其天天全部这么子强迫我自己去学，还不如快愉快

10、乐地接收，那不是更加好吗？于是，我微笑着面对着每一天，这么我逐步地体会到了自主学习的主要性，学习成绩提升了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级x班是“xxx试验班”，我们的老师一直在热情激励、主动训练我们的自主学习能力，我显著地感觉到自己的学习能力提升了，成绩也越来越好了，从x月到x月，我在年级进步了43名。当然还要感谢班主任和其它老师的激励和指导。从我的亲身经历中，我以为，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。经过自学、质疑、讨论等方法深入了解学习内容并取得新知识实践活动，自主学习还包含自己在学习中不停地尝试部分适合自己的有效的学习方法，合理

11、的掌控学习时间，用心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最主要还在于端正自己的学习态度。因此自主学习对于在场的每一位同学全部是很主要的。部分同学之因此优异，就是因为她们能很好地自主学习。要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很浓厚的爱好，把学习看成是一件很愉快的事情。学习肯定是苦的，不过一分耕耘，一分收获，“不经历风雨，怎么见彩虹？没有些人能随随便便成功”，老师常常教导我们：“假如你把学习当成一个乐趣，你就像生活在天堂里；假如你把学习当成一个负担，你就生活在地狱里。”自主学习需要认真的学习态度，才能了解书本上的部分难懂的知识，领会它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要谦虚的请教

12、老师或同学们，甚至能够不耻下问。课堂上应该用心地听老师讲课，养成认真听课，勤做笔记的习惯，努力提升课堂效率，用心致志地听课，胜过课下补习，能收到事半功倍的效果。不然你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢？我想不会有哪位同学课堂不听课，寄期望课下找老师补课吧？子曰：“温故而知新，能够为师矣。”因此在学习后，要不停地巩固、复习，才能达成融会贯通的境界。在自主学习中你不懂的知识点，在复习巩固和老师的主动指导下，你或许就会恍然大悟。最终，想送给同学们一句话：学习着，是漂亮的，充实、自信、乐观、进取，这些生命中无法忽略的珍珠，对于我们而言全部是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的部分体会和看法

13、，不妥之处，敬请批评指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的看法，多多向她们学习！我的讲话完了，谢谢大家！篇五有关学习方法的演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，很荣幸能站在这里表示我个人的看法，今天我演讲的题目是学习方法要适合自己。读了学会学习学会做人这本书，我学到了不少的学习方法，也经过里面的小小说了解了学习方法的主要性。不过好的学习方法，谁全部能说出几条，而且正常人全部能够做的到，为何成绩的差距仍然那么大呢？我不想反复道理，只想说出我心中的想法。我自己最有感慨的一点就是，学习方法要适合自己。我并不是一个学习很用功的人，不过我一直保持着很好的成绩

14、，正是得益于我找到了适合自己的学习方法。刚升到初中时，父母和老师就教导我，初中可不比小学，科目增加了很多，要多用功才行。我便开始投入大量时间学习，花很多时间预习、复习，认认真真做好作业。可是不知道为何，我竟然以为很吃力。我试着再加大时间和力度，竟然更吃力了。我静下心来认真的分析了自己的情况，发觉是因为方法不妥造成学习吃力的。我一直在盲目标效仿所谓的“好方法”，忽略了自己的实际情况。我的优势是接收能力强，记忆力好，学东西尤其快。我花大把时间和精力去预习复习那些烂熟于心的知识，疲于应付那些对我来说没有丝毫意义的作业，不吃力才怪呢。我立即调整了学习重心，把提升课堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果

15、。我不是说认真预习复习完成作业是错的，不过请大家相信，有时错误的学习方法对你来说真的是像毒药一样，只会拉你走进万劫不复的深渊。因此我恳请各位同学们，不要盲目标效仿好方法和身边优异学生的学习方法，找到适合自己的才是最主要的。想要找到这么的方法并非易事，我也是费了一番周折才找到的，在这里介绍一下我的拙见。首先要了解自己，找出自己的优点，正视自己的不足。然后选择一个能够扬长避短的学习方法，让自己的优点能够充足发挥，同时不让缺点影响学习。你学东西快，就选择大大提升课上的效率；你学东西慢，就选择愈加认真的预习；你轻易学过就忘，就应该侧重于立即复习；你学过的东西不太轻易消化，不能学以致用，就应该认真完成作业，而且多做练习。当然，其它的方面也要注意，不能一味的选择和放弃，而且要有目标和计划。相信你一定能够学得更加好。当然，有胜就有败，有高就有低，我们能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯着成绩，问心无愧就好。最终祝老师们身体健康，祝同学们学习进步。我的演讲完成！谢谢大家！有关学习方法的演讲稿五篇全文共5314字