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1、古诗二首古诗二首想一想：想一想：学习古诗的方法学习古诗的方法知诗人解诗题明诗意悟诗情入诗境过分水岭过分水岭 （唐）温庭筠 溪水无情似有情，溪水无情似有情，入山三日得同行。入山三日得同行。岭头便是分头处，岭头便是分头处，惜别惜别潺湲潺湲一夜声。一夜声。Chn yun 溪水无情似有情，溪水无情似有情，入山三日得同行。入山三日得同行。学习诗歌：学习诗歌：说说意思说说意思 溪水本是无情的，但眼前这条溪水却溪水本是无情的，但眼前这条溪水却又似乎有情。我在山中行走的三天里，这又似乎有情。我在山中行走的三天里，这溪水一直在自己的旁边结伴同行。溪水一直在自己的旁边结伴同行。岭头便是分头岭头便是分头处处，惜惜别
2、别潺湲潺湲一夜声。一夜声。学习诗歌：学习诗歌：说说意思说说意思 当登上岭头，就要和溪水分头而行的当登上岭头，就要和溪水分头而行的时候，流水仍是潺时候，流水仍是潺湲作响，彻夜不停，湲作响，彻夜不停，心心中便不由自主地涌起中便不由自主地涌起依依惜别之情依依惜别之情。处：处：地方。地方。惜：惜：舍不得。舍不得。潺湲潺湲：溪水慢慢流动的样子。：溪水慢慢流动的样子。读一读读一读 溪水本是无情的，但眼前这条溪水却又似溪水本是无情的，但眼前这条溪水却又似乎有情。我在山中行走的三天里，这溪水一直乎有情。我在山中行走的三天里，这溪水一直在自己的旁边结伴同行。当登上岭头，就要和在自己的旁边结伴同行。当登上岭头，就
3、要和溪水分头而行的时候，流水仍是潺溪水分头而行的时候，流水仍是潺湲作响，彻湲作响，彻夜不停，夜不停，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。心中便不由自主地涌起依依惜别之情。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼宋）苏轼水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。linyn水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。学习诗歌：学习诗歌：说说意思说说意思 在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景十分的秀丽；在阴闪烁着粼粼的金光。风景十分的秀丽；在阴
4、雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。一种奇特的美。欲欲把西湖比西子，把西湖比西子，淡妆浓抹总淡妆浓抹总相宜相宜。学习诗歌：学习诗歌：说说意思说说意思 如果要把西湖比作那美女西施，如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。样的美丽无比。欲：欲：想。想。相宜相宜：同样适合。同样适合。读一读读一读 在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景十分的秀丽；在阴雨的烁着粼粼的金
5、光。风景十分的秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作那美女西施，那么特的美。如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。总结：这两首诗都是通过写景来表达诗人的感总结：这两首诗都是通过写景来表达诗人的感情的。过情的。过分水岭分水岭表达了诗人对溪水的喜爱表达了诗人对溪水的喜爱和惜别之情。和惜别之情。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨抒发了诗人抒发了诗人对大自然的赞美之情。对大自然的赞美之情。课外拓展：和水有关的成语课外拓展：和水有关的成语水落石出水落石出 水来土掩水来土掩 水天一色水天一色 水中捞月水中捞月青山绿水青山绿水 行云流水行云流水 车水马龙车水马龙 浑水摸鱼浑水摸鱼
过分水岭饮湖上初晴后雨
