看云识天气阅读

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1、看云识天气阅读(一)天上的云，姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1、写出本段的中心句。2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法，说明了 。“招牌”原指 ，文中的意思是 。3、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的 、 。4、本段文字的结构方式是 。并

2、用“”标出层次。5、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?6、文中省略号的作用是：(二)我们还可以根据云上的光彩，()天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是()的，外层是()的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云

3、幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明();出现晚霞，表示()。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。7、第二段中处应填的词语是( )A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?10、文段处应填的颜色是 ，处应填的颜色是 。11、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?12、第二段处填天气状况

4、是 ，处填天气状况是 。13、本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。(三)那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球

5、状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。14、概括这段文字的内容。15、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序，说明是 现象，说明是 本质。16、这段文字的语言，既有平实的说明，又有生动的说明，请各举一例。17、说明加点的词的表达作用。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。看云识天气阅读答案部分：(一)1、 天上的云，姿态万千，变化无常。2、 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商

6、店名称或经售的货物的牌子，作为商店的标志。云是天气变化的标志。3、 形态、特征。4、 总分总。5、 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。6、 不可枚举。7、 C8、 文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。9、 过渡。“还”点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。10、红色;紫色。11、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前推移就容易形成雨层云，这些晕往往会带来风雨天气。12、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。13、使文章鲜明生动;读起来朗朗上口并便于记忆;使说明更简洁、准确。14、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。15、云的形态，云与天气变化的关系16、略

7、17、起限制作用，表明了语言的准确性。看云识天气阅读题（1页）课文第一段问答题1第1段省略号的作用是：表示列举的内容省略试为该处再补写两个内容相关结构类似的短语像骆驼、像海豚2把云说成天气的“招牌”是否准确？请简述。招牌是商店的标志，云是天气变化的标志，比喻准确。3语段主要的意思是：概括说明看云可以识天气结构特点是：总分总从语言风格看这一段主要是生动说明：中心句是：云就像是天气的招牌4语段中“姿态万千”和“变化无常”分别是写云的 形态 和 特征 。课文第三段问答题1段3介绍了那几种云？这几种云有什么特点？它们和天气有什么联系？完成下面的表格：云的种类云的形状云的高度天气情况卷云很薄轻盈像羽毛像

8、绫纱站的最高晴卷积云像鳞波 排列整齐 很高不带来雨雪积云像棉花 分散两千米左右晴朗高积云成群的扁球状排列匀称晴天2“它们常在两千米左右的天空。一朵朵分散着”一句中“常”和“左右”能否去掉？为什么？不能，“常”表示一般情况下，排除例外，“左右”表示估计，不是确数，体现说明文语言的准确性。3最后一句话在文中起到的作用是什么？总结上文并指出上文四种云的总体特征美丽。课文第六段问答题1第6段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容。第一句，主要内容：说明了云的光彩与天气变化的关系。2本段中引用谚语较多，也构成了写作上鲜明的特色试分析其作用。使文章鲜明生动 读起来朗朗上口并便于记忆 使说明更简

9、洁准确看云识天气阅读答案九、语段阅读A段（课文第一自然段）天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1.这一段的中心句是： 。2这一段主要运用了 、 的表达方式。3.文中使用的修辞方法有 、 ，作用是： 4.语段最后一句的作用是： 5.本语段是围绕“ 、 ”来描述的，前一个词总说

10、云的 ，后一个词总说云的 。6.八个比喻句，分别说明云的 之多，扣“ ”二字。省略号表示 ，紧扣“ ”二字。省略号后“ ”“ ”“ ”“ ”等词语紧扣“ ”二字。7.“招牌”原指 的标志，这里指的是云是 的标志，比喻准确。8.引出全文中心，说明看云识天气关系的一句是：9.概括本段的中心内容：10.用“|”为本段划分层次： （1）（2）（3）（4）（5）11.本段的主要说明方法是 、 。B段（课文25节）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝

11、丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

12、这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会

13、哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰冰雹或者龙卷风。1、课文的第2段是全文的 段，作用是 。“薄云”和“低而厚密的云层”。承上说明云的 。“晴朗的象征”和“阴雨风雪的预兆”引出 与 的关系。这一段对后文的 自然段起 作用。2、课文第三段中的中心句是 。3、第三段共11句话，用“|”表示第一层，用“|”表示第二层，划分准确的一项是（ ）A（1）|（2）（3）|（4）（5）|（6）（7）|（8）（9）（10）|（11）B（1）（2）（3）|（4）（5）|（6）|（7）（8）（9）|（10）|（11）C（1）（2）（3）|（4）（5）|（6）（7）|（8）（9）|（10）|（11）D（1）(2)（3

14、）|（4）（5）|（6）（7）（8）|（9）（10）|（11）4、第三段四小层的说明对象分别是 、 、 、 。5、第三段主要运用了那两种表达方式？ 、 。6、第三段的说明结构为 。7、第三段文字既有平实说明，又有生动说明，请各举一例。8、第三段中的“一般”、“常常”用得准确，分析其作用。9、第三段主要运用了哪两种说明方法？其作用是什么？10、第三段运用的主要表达方式是 ，这种表达方式运用在说明文中是一种说明方法，这种说明方法叫 。11、第五段中“有时竟会带来冰雹或者龙卷风”一句“有时”能不能去掉？“或者”能否换成“和”？请说明理由。C段（课文第六段）我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在

15、太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或

16、傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。12、第六段的中心句是 。说明结构为 ，说明顺序为 。13、什么叫“晕”和“华”？它们有什么不同？14、第六段运用的说明方法有 、 、 、 、 。15、作者引用一些谚语，是为了说明什么？16、模仿课文标题，给本段加个恰当的标题： 。D段（课文第七段）云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复实践中掌握它们的规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。我们要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。1、这一段的内容是 。2、“有一定的限度”中“一定”一次有何表达效果？