黄爱华和智慧课堂读后感

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1、黄爱华和智慧课堂读后感 近段，我拜读了黄爱华和智慧课堂这本书，这是一本很值得数学老师一读的书。这本书统计了黄爱华的成长之路和她的教学主张，读后有部分感慨：黄老师认为“数学应该是现实的，是生活化的，是儿童乐于做的”。在教学中应该创设民主、友好、愉悦的课堂气氛。应该尊重学生，信任学生，对每一个学生全部倾注真挚的爱。让后进生“体面”地坐下去。课堂中做到知情交融、教学相长。在课堂上既要有宽松的环境、友好的气氛，更要有全情的投入、剧烈的争锋。课堂不但仅使学生停留在愉快学习的状态，而是进入真正思索的发明境。研读一个个教学案例，能够看出黄老师那些巧妙的设计激发了学生的学习爱好和强烈的求知欲望，突破了教学的重

2、、难点，引导学生主动思维，主动获取知识。它给枯燥的数学知识给予了生命的内涵，它使课堂教学成为一个师生“学习共同体”，在共同学习的过程中，师生之间是一个精神交往关系，教学过程所以成了师生平等对话的过程，成了学生自由表示看法、畅谈体验，充足展现个性的过程，成了师生双向交流的互动过程。读一本书轻易，像黄老师那样把读书看成一个乐趣，如饥似渴地读书并不轻易。任何人全部能够使梦想成为现实，但首先必需拥有能够实现这一梦想的信念和毅力，有毅力才能成功。我以为我缺乏的正是这种毅力。尤其身为老师，必需不停地学习，做一辈子老师必需一辈子学做老师。书籍是人类进步的阶梯，也是一个有涵养有魅力的人格的支撑，更是一名教育者

3、的课堂底蕴的支撑。以后我要向黄老师学习，做一个爱读书的人，活到老学到老。我想，这本书以后我不光要认真读完，更要在教学中实践。黄爱华是深圳市最年轻的特级老师。她前后数次代表深圳市和广东省参与全国小学数学优化课堂教学观摩大赛等活动，她精湛的教学艺术和挥洒自如的教学风格不但征服了学生，也征服了听课的教授和学者。黄爱华的课堂教学取得了巨大成功，最近，我有幸拜读了黄爱华和智慧课堂这本书，从她的成功中，取得部分有益的启示，下面就谈谈我读后的部分感受。和其说黄老师是在上课，不如说是在享受，能够说她的“演出”不逊于一部叫座的影片，她在课堂上表现出的那种魅力是每个数学老师所期望拥有的。读了黄爱华和智慧课堂，也更

4、为具体的知道这位数学特级老师的成长过程和教学风采，很多的感慨油然而生！书中讲到“课堂教学中设计的精妙、指导的准确、用词的精辟、老师语言的风趣幽默，语气上的抑扬顿挫，灵活的教学机智等让一节课如同一块巨大的磁石，深深地把人吸引住。一个有吸引力的老师何尝不是一个好的艺术家，一个充满魅力的人呢？”。假如能象黄老师一样苦练一般话和书法，联络相声、小品演员的语言表现能力，广泛涉猎于音乐、体育、游戏、读书各个层面宽广视野和活动空间，做一个有魅力的老师又何愁不能深深地吸引学生，又何愁学生的课堂学习活动的效率呢！书中还提到了黄老师很多的教学主张，如：“为学生的终生学习奠定基础”根据数学课程标准的基础理念，学生的

5、发展包含知识和技能、数学思索、处理问题和情感态度四个方面。在数学教学过程中，这多个方面的发展是交织在一起的。从某种程度上说，今天的学习，是为了学生取得终生学习的愿望和能力。数学教学应该以发展为关键，学生要在学习数学的过程中学会做人。黄爱华老师的课堂教课时刻全部在表现这一点。“数学应是现实的，是生活化的，是儿童乐于做的”作为基础数学教育，应使人人为以后升学、就业和自学打下扎实的应用数学的基础功，而不是把每个学生培养成未来的数学家。还有很多主张比如“把生活中的鲜活题材引入数学课堂”；“把学生成功的欢乐带给学生”；“数学教学是一门发明性的艺术”总而言之其课堂教学艺术能够用“实、活、美、趣、新、效”六

6、个字来评价。课堂是教育教学改革的最终究属和落脚点，新课程为我们打开了一个新天地，让生活走进我们的课堂、让活动充满我们的课堂、让师生在互动中成长，因为我们的教学是：一切为了学生、为了一切学生，换老师用智慧向我们演绎了课堂教学的真谛。借用黄孔辰的评价“和其说黄爱华老师是一位名师，倒不如说黄爱华老师是一本书，一本只有认真思索、认真实践后才能读懂的书”。利用假期的时间，我阅读了黄爱华和智慧课堂这本书。这本书关键分为四部分进行介绍，分别是黄爱华老师的成长之路：黄爱华自传，童年受到母亲潜移默化的影响，受到老师对她的重视，从而对数学产生浓厚的爱好。以后走上工作岗位，受到特级老师卢专文、邱学华两人的悉心指导，

7、使她以后的教学生涯有了更美好的前途。黄爱华的教学主张：为学生的终生学习奠定基础，数学是现实的，是生活化的，是儿童乐于做的，促进学生主动的、富有个性的学习，精心设计现实二有吸引力的问题情境，关注细节是含有品味的教学策略。课堂实录和点评：在主动参加的探究活动中体会领悟，出色源于预设等。教授评说：教学也是发明，博采众长自成一格。在“我的成长之路”中有这么一句话给我留下了深刻的印象：人和人之间的差异是在业余时间里的所为和所不为。黄老师的闲暇时光基础上全部是在读书中度过的。书成了黄老师的宝贝，每当她能解到比很好的书就如获至宝。正是黄老师这种不知疲惫、如痴如醉地读书精神使她积累了深厚的文化知识，接收着新的教育思想，在教学中不停地超越自己，才有了今天的成功。读一本书很轻易，像黄老师那样把读书看成一个乐趣，如饥似渴地读书并不轻易。任何人全部能够使梦想成为现实，但首先必需拥有能够实现这一梦想的信念和毅力，有毅力才能成功。我以为我缺乏的正是这种毅力。我经常是受到某件事情的激励以后猛看书学习，不过不能坚持，总会有这么那样的理由不能持之以恒。可是我身为老师，就必需不停地学习，做一辈子老师必需一辈子学做老师。书籍是人类进步的阶梯，也是一个有涵养有魅力的人格支撑，更是一名教育者的课堂底蕴的支撑。我要向黄老师学习，做一个爱读书的人。