老师年底总结_1

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1、老师年底总结 精选汇编七篇总结是在某一时期、某一项目或一些工作告一段落或全部完成后进行回顾检验、分析评价，从而得出教训和部分规律性认识的一个书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成绩，所以我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是xx整理的七篇，供大家参考借鉴，期望能够帮助到有需要的好友。忙碌的一年又过去了，一起随我回顾一下汗水和努力换来的部分小结果吧！作为党员，党性修养很主要，作为老师，师德修养很主要。因此，一直以来，我忠诚并热爱党的教育事业，主动立即地学习党的教育方针政策，以党员的标准严格要求自己。热爱关心学生，尊重学生的个性差异，教学中能顾及各层次的学生，关注

2、学生的精神需求，课业负担轻而高效，努力使课堂变为学生学习成长的乐园。不论在单位还是在社会，全部能做到身正为范，注意自己的师表形象，在赢得她人尊重的同时，愈加提升了自己的党性修养。人的进步于不停的学习。作为主管学校教育教学、教科研的校级领导，我深感肩上担子的重量。本年度，我给自己定的目标仍是“学习、学习、再学习”，向书本学，向一线老师学，向其它领导学，在培训班中学，抓住一切可学习的机会来提升自己各方面的能力。不但如此，还督促自己学了要用，用实践来证实理论，用自己的思索和他人去碰撞，不停更新自己的教育观念，努力提升自己的理论和工作水平。对于日常工作，能综合各条线的工作要求和提议进行妥善安排和传达，

3、让老师有清楚的了解并易于操作，同时，组织各部门对部署的工作强化过程管理，提倡“常态下常效”的管理理念，加强了科学、规范的常规管理。1、装备工作学、管、用、建四管齐下。本学年在当代教育技术装备工作方面投入精力较多，因为刚接触，很多规范、章程、工作计划、总结等资料全部要重新梳理、增添。经过参与市级培训、校际学习、校内研讨，能布署好本校各项装备工作的推进，根据上级要求做好各项资料准备和过程动态更新工作，在两次市级检验中均受好评。2、书香建设内容扎实，关照各层。今年，我校的书香校园建设工作经历了发动、实施、迎检的全过程。我从方案制订、活动推进、资料汇总、总结汇报等各方面全部能创新方法和内容，并在内容中

4、关照到学校、老师、学生、家长四个层面，不让活动走过场，努力让活动成为积淀文化的载体、提升人文的助手。卓有实效的活动得到了学生的喜爱，更得到了广大家长的认同和支持。丰富的实践、厚实的资料得到了书香校园检验组的充足肯定。上半年本人被评为镇“书香老师”。3、德育管理培训提升，创新实践。依据市级文件精神和本校实际情况，制订了学校德育三年行动计划，并在平时工作中逐步渗透和落实。重视家校结合教育，组织开展好学期家长会，并邀请南京大学教授来校讲座，提升家长家育意识和水平。做好学校少年宫申报、挂牌及社团活动组织的统筹安排，规范课程设置、活动过程、协调活动地点安排及教导老师，使社团活动可操作化、全员化。为使自己

5、能更加好地胜任教育工作管理，自2021年5月份开始我参与了xx市第二期德育干部培训班。我很珍爱每一次的学习机会，教授讲座仔细聆听、认真笔记；实践作业一丝不苟、字字原创；互动研讨讲话主动、组织出色；读书汇报深刻全方面、颇受好评。高效、有序组织青阳片德育展示活动并参加点评。在全员参加、精益求精的基础上，我校的德育活动展示被评为青阳片最好活动。在学校文明礼仪曲艺比赛中，主动撰写的戏曲剧本被评为镇一等奖，学生演出获镇二等奖。4、教科研工作笨鸟先飞，精益求精。重逢阔别了7年之久的语文教学岗位，作为一名高龄“新手”，只能让自己认真埋头学习、实践提升。上学期，我担任的是六年级毕业班的教学工作，本学期更是尝试

6、了从没教过的五年级。因为事务繁杂，心里不免焦虑，于是就暗下决心：当笨鸟，欲工作，先学习。也所以，我养成了一个习惯，把每个周六定为我的“笨鸟工作日”，利用假日时间到校完成上周未尽事宜、布署下周事项，进行精心备课，制作相关课件等，假如还做不完，周日继续。继续进行作文写作研究，激励学生写生活、写真话，日志重批语反馈，经过真心交流逐步培养学生务实的生活、学习作风。其次，坚持自己一贯的幽默又不失严谨的教学风格，在教学班进行生活语文、情境语文和实践语文的教育教学，打造高效课堂，从不拖课，从不挤占学生时间，和学生建立起好友式师生关系，尽可能拓展学生视野，激励学生在生活中实践语文，设计多项实践作业如：采集树叶

7、制作标本介绍、采访社会名人、学唱戏剧、读书沙龙、给家长讲小说等，深受学生和家长欢迎。开通了家校QQ号，作为学生交流、感悟的平台，更是能和家长研讨育儿心得，得到广大家长支持和好评。本学年共听课50余节；能认证参加教研活动，上好组内公开课；和体仁小学谢蕾老师结对，正常师徒听评课活动，并指导其个人专题课题申报方案的撰写，已成功被xx市立项；本学年共撰写四篇论文、案例，获省、市、镇一等奖；教导学生作文五篇取得市镇一、二、三等奖；发表整版“深阅读”于江南晚报上因为事情头绪较多，长久快节奏的工作使我养成了雷厉风行的作风。1、公文流转文件流通高效。公文流转系统是上级文件下达和学校情况上传的平台，能养成有空就

8、刷新、查收文件的习惯，认真统计并依据文件精神转发给相关部门人员，提醒、协调好各部门工作，同时做好学校各项报表、计划、总结的上传工作，一年来累计收发1000多份文件。2、图书订阅信息认真筛选。每学期一次的学生报刊杂志征订，我能本着惠及学生、提升学生的标准，在众多杂志社推荐的少儿刊物中筛选适合学生阅读、对学生有帮助的进行重新编目、更新定价、制订征订单，方便家长和学生订阅。3、病事假课务协调立即。学校同事因公因私请假频率比较高，我能立即统计并协调课务调代，使学校教育教学工作有序、稳定进行。学校的工作，离不开社会各界的支持，社会各界有需求，我也会义不容辞地参加、帮助。参加镇文联、戏曲协会活动，利用晚间

9、和假期时间参加排练快板舞红歌唱出新气象、秧歌舞火红的秧歌，参与了镇送戏进城广场文艺演出、送戏进旌阳小区、桐岐小区演出；指导编排小区合唱节目；教导医院合唱队进行红歌演唱并担任指挥；指导医院选手演讲参加市级比赛；担任镇党知识竞赛主持；在镇文化下乡读书开启仪式上做学校文化宣传讲话；撰写了两篇有关读书、学校文化活动文章分获市、镇一等奖；做好镇老年活动展示后台指挥工作基于自己的兴趣笔耕不辍，坚持写网络日志；利用暑假休息时间尝试谱曲填词，完成了原创校园歌曲幸福青小人纵观这一年，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把优异当习惯的一年，是再次充足挖掘自己个人价值的一年，是再次历练人生的一年，是继续作为“笨鸟”不停试飞

10、的一年不过，也不得不认可，我的教育心智还很幼稚，统筹管理还不够细致，工作还缺乏艺术性，这些全部需深入打磨深造，以利以后更加好地服务老师、建设学校。时光飞逝，在xx的第一年就这么很快的过去；回首这一年，能够说担心忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，很感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面全部有进步和提升。接下来，我将本年度工作总结以下：在xx年，我前后负担了xx级xx专业xxx和xx级xx、xx管理及xx级和xx级xxxxx的教学工作。为了能上好这两门课程，我关键做了以下几点：1、认真备课。中级财务会计是会计专业学生关键课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修

11、订的实际情况，我在课程准备时力争做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽可能把准则中新的内容传输给学生。对于财务分析和会计信息系统这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不但有理论知识介绍还有案例演示，我期望“信息系统”不但要教会学生怎样使用软件，更要让她们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，努力争取每一课全部做到：“有备而去”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并立即调整和补充课件，课后立即对该课作出总结。2、

12、增强上课技能，提升教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我立即和学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并立即调整教学内容和方法，尽可能照料到大多数同学的学习进度。介于财务分析和会计信息系统这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽可能多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；努力争取做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更深入。3、虚心请教其它老师，找到自己和他人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。4、认真部署作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我搜集多种辅助资料

13、，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力争每一次练习全部起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题立即进行解答和演示。5、做好课后教导工作。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不但帮助学生找软件安装光盘，还数次到学生寝室指导学生安装。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。另外，对于系上安排下来的其它工作，本人也主动主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还负担了xx级

14、的独立操作试验指导任务，在11年暑期率领xx级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的安排担任xx级会计专业3、4班新生的班主任，为了让她们对会计专业有更加好的认识，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、主动完成自己的各项教学任务。为了能上好财务分析和会计信息系统这门课程；我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能立即处理学生在软件使用中所碰到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还主动参与了学院组织的新老师培训，在培训中提升自己。1、加强本身基础功的训练，针对自己语速较快的特点，尽可能控制语速；另

15、外，在课程安排和设计上，力争让自己的教学风格更为简练明快。2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多部分耐心，使她们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我以为自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的老师群体气氛中，尊敬的领导、热情的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我主动实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、

16、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：老师是“人类灵魂的工程师”，所以老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我饰演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好好友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不欺侮学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，并认真回复学生提出的每一个问题。课后，我常常走进教室、宿舍，和学生一起参与课外活动，加强和学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给学生激励，和学生一起分享自己的成长小说，以自己的人生经历去感化、教育学生。教

17、好书是老师的基础职责之一，为了提升自己的理论修养水平，增强老师人格魅力，更加好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课全部当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案全部看成一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感爱好的教学素材来整合教学内容，让每一节课全部情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作和初二年级四个班的双语教学工作。另外，还负责每七天一的值勤工作、周日的“假日新视

18、野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，全部是一个挑战，全部是一个自我锻炼的机会。所以，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结和反思，在每一个方面全部写有工作心得，不停改善，提升工作效率。1、在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其它老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩很好。2、教研方面：本学期共写了五篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我依然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，本身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生

19、方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，以期更大的提升。转眼之间XX年又将结束，回顾这一学期，有欢乐也有汗水，有工作上的迷惑也有各方面的进步。因此，我也静静地整理了一下自己的思绪，总结了在这学期里的收获和不足，方便更加好地提升自己的各项工作水平。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”当一个好的幼儿老师，个人的德行是至关主要的。言传身教的作用比任何语言教育来得全部直接。为此，历来没有停止过自我学习的脚步。今年亦复如是，业余时间，我报考了本科，每十二个月寒暑假全部会去上课学习，空暇时也看了园长推荐的游戏精神论，从书本中扩充自己的经验。每

20、一个孩子全部是不一样的，每一个孩子全部有她的可贵的品质，每一个孩子全部是每一对父母的唯一，每一个孩子全部寄托着其这个家庭全部组员的厚望“人之出，性本善”假如我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，这和为人师者不能说没相关系。翼翼调皮，却喜爱交流和绘画；晨晨不讲卫生，不过却能够帮助儿童摆椅子，青青小性子，却学习认真.因此在我们班上，讲小说一个一个讲，为班级服务一个一个轮番做，评选表彰激励皆本着公平标准。张扬每个孩子的优点。让每个孩子全部能够进步。本学期幸得领导的信任，代表学校参与了苏州市级的公开课观摩，科学颜色变变变，经过师傅们的悉心指导，经过不停的更正、试上，最终取得了满意的成绩，取得了同行的

21、好评。学期里也收到了很多老师写给我的阳光卡，得到了同事们的认可。在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。但过去的已然过去，在接下来的时间里，我会做好充足准备，迎接新的挑战！我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文老师工作总结。追忆往昔，展望未来，为了更加好的总结经验教训使自己快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结以下：加强修养，塑造师德。我一直认为作为一名老师应把师德放在一个极其主要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，努力争取做一个有高尚师德的人。

22、我一直坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的全部是合格的学生，全部是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不停提升自己水平。以后我将继续加强师德方面的修养，努力争取在这首先有更大的提升。虚心讨教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任本级XX、XX两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强本身业务水平，提升语文教学质量无疑是至关主要的。伴随岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我

23、全部感到自己责任之重大。为了立即充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下多个方面对本身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不仅自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量相关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面多种语文教学理论和语文教学方法尽可能做到博采众家之长为己所用。在让优秀的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学经验上。因为自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这么或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老老师学习，努力争取从她们那里立即增加部分宝贵

24、的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到不耻下问。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。因为学生接收新知识快，接收信息多，所以我从和她们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提升本身水平，争取较出众的完成高三语文语文教学。为此，我首先下苦功完善本身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；其次，继续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等含有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取她们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习她们上课

25、的安排和技巧。这一年来，经过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提升。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中全部取的了很好的成绩，名次通常保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我全部向老老师年轻老师虚心的讨教努力争取尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩全部比较优异。全心全意，尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文老师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余

26、时间。古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育学生的过程中，我一直坚持这一标准，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也果断不做。经过一年多的言传身教，我班学生基础做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。因为我处理班级事务坚持对事不对人，从不歧视任何一个学生，所以学生和我关系很融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩全部名列前茅，前后取得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评选第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。伴随升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一

27、高二我是在培养学生全方面发展，给她们打好一个良好的素质基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提升的基础之上使她们专注于她们的学业完成和实现她们自己己的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生全部是合格品，全部是有用之才。主动参加活动，严格要求自我。认真参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，很好的遵守了学校的.各项规章制度，以后继续坚持。旧的一年马上过去，新的一年立即来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，认真学习

28、落实党的教育方针，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其主要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，努力争取做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的全部是合格的学生，全部是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不停提升自己水平。以后我将继续加强师德方面的修养，努力争取在这首先有更大的提升。每一课全部做到“有备而来”，每堂课

29、全部在课前做好充足的准备，并制作多种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识关键点，归纳总结。增强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，让学生多动手，从而加深了解掌握知识。加强师生交流，充足表现学生的主动作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新很快速的年

30、代，为更加好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，老师本身素质的提升就是为了更加好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其它老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上全部主动征求其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其它老师来听课，征求她们的意见，改善工作。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对多种辅助资料进行筛选，力争每一次练习全部起到最大的效果。同时对学生的作业批改立即、认真，分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程中出现的问题作出分类总结，

31、进行透切的评讲，并针对相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的教导力度。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，更主要的是学习思想的教导，要提升后进生的成绩，首先要处理她们心结，让她们意识到学习的主要性和必须性，使之对学习萌发爱好。要经过多种路径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这么，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为她们自我意识力度一部分。在此基础上

32、，再教给她们学习的方法，提升她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些全部是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要尤其注意给她们补课，把她们以前学习的知识断层补充完整，这么，她们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。现在的考试模式依然比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的原因，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的多种素质全部得到有效的发展和培养。学生喜爱上我的课，对该科也比较有爱好。上课的时候比较认

33、真，大部分学生全部能用心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数多个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找他人的来抄，这么就严重影响了成绩绩的提升。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一个认真、求实的学风，严厉批评剽窃作业的行为。总结：主动向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。在忙忙碌碌中我们的学期也靠近尾声，回顾这一学期自己的工作，真正又喜又忧，我

34、深深的感到老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深深地感到老师职业的高尚，责任的伟大，而我对这份职业的热爱也和日俱增。今年我带的是小班，好多年不教小班了，和孩子们朝夕相处的这段日子，有喜，有悲，有累，也有怨，但更多的是愉快，这份愉快是孩子们带给我的。我爱孩子，孩子们也爱我，也因为有爱而愉快，也因为有爱使我对班里的每个孩子有了更深的了解。确实，即使有时对孩子们的调皮而埋怨，因她们的不听说而失态，因工作的忙碌而感到累。不过由此在心中会涌起一个强烈的责仼，我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。在她们心里写一本最美的书，这强烈的意识不停激励我以真诚去对待每一个孩子，我一直想着两句话

35、，那就是：假如我是孩子，假如是我的孩子，这么的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份苛求，多了一份了解，少了一份指责，多了一份尊重，我想只要我们用自己的“心认真的去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，严格要求自己，遵守园内的各项制度，和同事和睦相处，不懂就问，做到不早退，不旷课，主动参与园内组织的各项活动，服从领导安排，全心全意做好教育教学工作，记得刚入园时，很多孩子全部哭闹不止，生活自理能力极差。所以，我们的关键放在稳定幼儿情绪和常规教育上，在我们三位老师的精心教育下，经过一学期的锻炼，孩子们的自理能力有了很大提升。比如：原来不会穿鞋到穿错，现在已经有很大改进，会正确的洗手，

36、擦鼻子，使用勺子，使用毛巾，垃圾入桶，大小便入厕，知道入园和老师主动问好，放课时说再见在教研活动中，我认真学习，并学会了很多东西，教育活动中老师要做到规范，正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿的年纪特点，经过自我反思和实践，我以为只要认真学，认真做，多阅读部分幼儿读物，上网了解部分相关幼儿教学的资料，我一定会把幼儿工作做的越来越好。做为新世纪，新时期的老师，我认为还要继续学习增加知识，只有这么才能跟上时代的步伐。只有思想的切实改变，才能确保教育改革的持久和深入，尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方法，这些新理念，我全部要时刻记心中，去捕捉幼儿有价值的热点，必需深入学习，探讨研究。

37、家长工作方面，我常常和家长进行沟通交流，并利用早晚家长接送孩子的机会进行谈话，让家长立即了解孩子在园的表现，也为我们了解和掌握幼儿现实状况提供了条件。在生活中，我无微不至的关心照料班里的每个孩子，留心她们穿脱衣服，是否需要服药，带的水是否喝没等情况，细心照料孩子，并为她们营造一个舒适，健康，温馨的生活环境，以降低孩子对家长的思念，并让孩子能够身心愉悦，健康，愉快的成长。正因为实实在在的付出，不但得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。即使这学期即忙又累，但收获却很多。生活中我享受到了收获的愉快，也发觉了部分存在的问题。我享受收获的同时也将这学期存在的回题认真思索，尽力想措施去处理，争取把以后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，让孩子们愿意和老师，儿童在一起。培养活泼开朗的下一代，我争取为下一学期更加好的工作而努力着！