做一个感恩的人,我能行,做一个感恩的人,我能行作文700字

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1、做一个感恩的人,我能行,做一个感恩的人,我能行作文700字 篇一：我能行作文优异作文三篇一篇我能行作文再一次数学中，有一道数学题，怎么想也想不起来可是有一个信念一直在我耳边响起;不论在人生的道路上碰到怎样的艰苦险阻，一定要勇敢的面对它，克服它;赢得最终的胜利。对，我一定要做出来。我拿起的卷子认真的读了起了，算了起来，检验了起来。一次又一次，唉!怎么还不对呢?我气馁了，绝望了。可是在我的脑海里有一个声音，和一张铁青的脸在看着我;在责备我，在嘲笑我;还说自己在人生的道路上，坚持不懈，百折不挠;克服自己的困难，实现自己的理想。你连这么一点小困难克服不了。真是经不起挫折。它说的对我一定要振作起来，不经

2、历风雨怎能彩虹。我再次拿起那张烫手的卷子认真的计算，认真的检验验算起来。啊!我最终算出来了。这种兴奋又有谁来和我分享，下课听到同学们在议论拿到题怎么写，有的同学说这么写有的同学说那么写，可是全部不对，老师说只有我的对。看到同学投来那羡慕的眼光，我是无比的自豪。是一个信念，是一个勇气，也是一个动力。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫折全部会迎刃而解。我相信我能行，我一定能行!二篇我能行作文自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的期望。自信是一个力量。一个潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就能够干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的标准。一个人不可能事事顺利，不论碰到

3、什么困难，不论历经多少失败，全部要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然屹立。自信是一个拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦怎样东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑又怎样能踏上多瑙河的土地?啊!自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气和力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光;自信

4、，是征途的导航灯，指导我跨过一道道艰险的门槛。篇二：做一个感恩的人做一个感恩的人，我能行第十二周值周刘丽芹老师们，同学们：早上好！今天国旗下讲话的题目是做一个感恩的人，我能行。我们每个人应该怀着一颗感恩的心。其实，感恩，很简单。感恩就是感谢父母的养育之恩，感谢同学的陪同，感谢老师的谆谆教育，感谢学习的成功和愉快，感谢丰富多彩的生活。感恩父母，我们并不难做到。我们安全、健康、愉快地成长就是对父母最大的感恩。生命是父母赐予我们的，我们要好好珍爱。让父母天天看到我们灿烂甜美的微笑，听到我们清脆悦耳的声音，这就是感恩；回到家为父母做力所能力的家务事，这也是感恩；经常陪在她们身旁，使父母幸福愉快，这也是

5、感恩！感恩老师，让我们用一颗感恩之心，答谢老师。课堂上，全身心投入，用心听课，这便是感恩；下课了，看到老师，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；努力学习，取得优异的成绩，这更是感恩！感恩同学，让我们用一颗感恩之心，善待同学。当你在同学的帮助下，战胜困难和挫折，享受学习的收获时，真诚地道一声谢谢，这是感恩；当身边的同学碰到困难，你主动伸出援助之手，这是感恩；当和同学发生冲突时，试着用感恩之心化干戈为玉帛，坦然面对她人带给自己的不便，这更是感恩。感恩校园，让我们用一颗感恩之心，爱校如家。在学校，上课认真听讲，课后认真完成作业，尊敬老师、团结同学，这是感恩；在校外，维护学校的荣誉，时刻切记我是城镇六小

6、的一员，言谈举止文明有礼，这更是感恩感恩，意味着多做一件好事，多看一本好书，多关心学校的今天和未来“滴水之恩，以学为报”，在六小的校园里，让我们心怀感恩，体验感动，学会报答。让我们承诺：我们会用感恩的心做一个让父母、老师、同学、社会全部满意的的孩子。老师们、同学们：大家好！今天我们举行诵读。开启仪式，我要跟大家谈三个问题：一、什么是国学经典大家知道我们中华民族有着五千年的灿烂文化，大浪淘沙，经过几千年的历史积淀，至今仍经久不衰永留史册的就是中华文化的精华。全球经典教授王财贵博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”；北京大学教授王炳照认为，“经典是人类文明的精华，是全人类的财富”；人民

7、日报的表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化。”经过上述名家的界定和启迪，我们能够这么来了解，经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化、文化精华。详细到我们小学生，我们以为适合我们诵读的中华经典美文包含：百家姓、弟子规、三字经、千字文、论语，未来我们还会读到大学、中庸、老子，四书五经、诸子百家等等。二、为何要诵读经典我们读书一定要读最好的书，最好的书是什么呢？就是经典！比如说，先秦诸子中，我们能够从孔子那里读到一颗爱心，构建友好；在孟子那里读到一股正气，平治天下；在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；在韩非那里读到一双冷眼，直面人生；在老子那里读到生活

8、辩证法；在庄子那里读到艺术人生观；在荀子那里读到科学进取心在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。归根结底，我们为何要读经典？就是因为能从经典中，读人，读人生，读智慧，读社会。研究表明。十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最好时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。提倡儿童诵读经典教育，即是要利用儿童期的记忆力，记下部分永恒的东西。”现在的同学们学习时间紧，压力大，这是一个不争的事实。但经典诵读并不会给大家增加额外的负担，因为“读经典一部，胜杂书万卷”。经典的内容不但蕴藏着丰富的知识和智慧，还能增加孩子的人文底蕴和文化素质，

9、从小背诵经典就好比是站在巨人的肩上，同学们的心胸会更宽广，眼界会更深远，这就是古人所说的见识，我们现在所说的文化教养。有了这么的底蕴，再去学习比较浅近的应用性知识文化，你们就会得心应手，事半功倍。现在四处掀起了诵读经典的热潮，不但大学生、高中生在读，初中小学生也在读；不但城市学生在读，农村学生也在读；不但大陆学生在读，*、香港学生也在读；不但中国人在读，连美国、英国等外国人也在读孔子、老子。我期望不但我们学生要读，我们的老师也要认真地读一读，做学生的楷模，多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典能够打造你的精神底色，丰富你的人生内涵。三、怎样进行经典诵读诵读经典最主要的是坚持，最难的

10、也是坚持。要做到每日一颂，日有所颂，周有所得，月有所获，日积月累，必有所成。诵读经典最大的敌人是惰性，我们必需克服惰性，勇敢地向自我挑战。当你碰到困难时一定要咬紧牙关坚持一下，可能只一下你就成功了。在经典诵读时需要注意以下多个问题：第一，诵读时应营造一个轻松而舒适的环境，不急不徐、抑扬顿挫地口诵心思。最好发明一个人人全部在诵读的环境,让大家浸濡其中，自然会愿意亲近经典。第二，同学们只要重复念，自然就能背诵下来。反对把经典诵读当成一门功课来进行。第三，要持之以恒，避免出现三分钟热度，身体力行，把每一字、每一句全部落实到日常生活之中。第四，背书，得记住一个标准，不要跳章、不要跳节。尽管一路读下去。

11、今天可能你不求甚解，总有一天你会豁然开朗。从今天开始，我的经典诵读活动启航了。我们要利用天天早读课、写字课和语文课开始时间各班开展经典诵读活动，能够是诵读演出，能够是文接龙，也能够是古诗词配乐演唱；诗剧，诗小品等等；全员参加，比一比哪个班背得多背得好，哪些同学是“背诵大王”。接下来我们也将定时举行诵读、演讲、征文比赛，展示同学们的诵读结果。读经典的书，做有根的人。和国学为伴，和经典同行。同学们，让我们行动起来吧！让诵读之声传遍校园里的每一个角落，大家一起来诵读吧！篇三：我能行作文500字我能行作文500字我能行作文500字 一我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错，这句话一直是我的座右鼎，

12、因为这句话是我经过一件事才得出来的感想，那么我就来讲讲这件事吧！那次考试之前我复习了好数次，所以考试前我信心很满，果然，考试时我“过五关，斩六将，一直通到最终一道题的时候，我得意得看看表，呀！还有40多分钟哦，这道题我本认为很简单，可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过，在家也没有做过，这可怎么办呀，在想这道题的时候我又浪费了10分钟，这可怎么办呀！这时一只蜗牛来到我的上，我很不耐烦的用橡皮嗯住了它，于是我又浪费了10分钟。于是奇迹出现了，我感觉到手有些颤动，我再仔细一看，刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来，只见它翻了个身，然后一滚，身子就出来了，然后慢慢的向墙角爬去。我一想，一只蜗牛就能

13、这么努力的生活下去，我为何不能努力地想想这道题呢？在剩下的15分钟的时候，我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢！经过了这件事我明白了只要努力，没有办不成的事。我能行作文500字 二“我能行！我能行！”这句普一般通的话是我经常激励自己的话。每当碰到困难时，只要想起它，自己的斗志就被激提议来。我的学习成绩一直不错，不过总评不上三好学生，关键的原因是我的体育成绩经常拉我的后腿，每次体育课考短跑“二十五米乘二”时，我的成绩总是跟优异十秒二差那么一点点，看来要想得优还真得下功夫，好好练练。想想措施怎么能让自己的成绩上来呢？对，我得找跑得最快的一组，让她们带着我跑，我相信“我能行！”一定能够拿

14、到优异的，我不知不觉地说了出来。于是，我找到了体育队长和我一组。我站在起跑线上，一手在前一手背在后面，随时准备着起跑了。忽然，脑子里闪出了一个不好的念头“完了，完了，一会儿跑不好怎么办呀？”我摇摇头“不，不，我一定行，我能行！”我自言自语地说，心情慢慢地平静了下来，等候着老师的口令。“各就各位，跑！”，我就像离弦的弓一样，从起跑线上“飞”了出去，我身边的体育队长已快步冲到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直这么激励着自己，我两只手不停地摆动着，两条腿加紧了交换的速度，不一会儿和队长的距离缩短了很多，再快一点，再快一点，快到终点的一霎那，我追上了队长，向终点冲去，鲜红的飘带微笑着和我拥抱在一

15、起。这时，老师走了过来，笑着对我说；“你有了很大的进步，就差一点了！加油！”从那以后，我一直不停地激励自己，“我会超越自己的，我能行！”现在，我已经拿到了九秒九的好成绩。因此，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励着我勇敢地面对自己，战胜一切困难，“只要努力去争取，我能行！”我能行作文500字 三“我能行”这多个字谁全部会说，但说说轻易做做难，能够说到做到确实很不轻易。这学期天天语文课前，王老师全部会让学生挨着学号上台进行一分钟演讲，以锻炼我们的口才和胆量。我的学号是第17号，没过多久，就要轮到我演讲了。记得在我演讲的前一天，我很担心。平时，我是一个内向的人，这次要走到台上，面对着51位同学

16、，我能不担心吗？我翻遍了很多书，最终找到一篇令人满意的演讲稿“放弃是成功的第一步”选中了演讲稿，我又争分夺秒地找出出色的、段落。把它们连接起来，并熟练地复述出来。一切准备就绪，我想：我一定能行，就看明天的表现了。第二天一早，伴随语文课的临近，我又一次担心，一个劲地复述，生怕出洋相，母亲似乎看出了我的心思，激励我说：“别担心，要自信，你能行！”母亲亲切的话语，使我逐步平静了。语文课最终来临了，就要走上讲台了，大声讲完了“放弃是成功的第一步”这篇。一份耕耘，一份收获。我博得了同学们热烈的掌声，也取得了100分的好分数，这令我欣喜不已。经过这次展示自我的演讲，使我愈加明白了一个道理：只要对自己充满了信心，心里时刻有着“我能行”的思想，就没有办不到的事情。