第10课《三峡》同步练习【含答案】2021—2022学年部编版语文八年级上册

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1、 三峡练习题 年级 班 一、 集腋成裘：1. 下列词语中加点字的注音有误的一项（ ）A.襄陵（xing） 属引 (zh) 朝发白帝（zho）B.绝巘 (yn) 曦月 (x) 重岩叠嶂 (zhng)C.沿溯 (shu) 飞涑（sh） 素湍绿潭 (tun)D.凄异 (q) 江陵（lng） 乘奔御风 (bn)2.下列加点字的意思相同的一项是( )A.自非亭午夜分 非宁静无以致远B.绝巘多生怪柏 哀转久绝C.自三峡七百里中 自非亭午夜分D.回清倒影 清荣峻茂3.下列句子中加点词使用有误的一项是( )A.一场没有硝烟的疫情防控战已经打响,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心,全社会应该从容不迫地

2、应对。B.自以为胜券在握的唐某在开牌时才如梦初醒,意识到自己上当受骗了。C.飞机开始下降,他已经能够看到下面的沧海桑田了D.快递小哥常年风里来雨里去,奔走在大街小巷,穿榜于车水马龙,勤勤恳恳,任劳任怨。4.下列句子中没有语病的一项是( )A.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。B.电影流浪地球以其盛大的场景、震撼人心的故事给观众留下了深刻印象。C.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。D.亲子活动不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼5.下列说法有误的一项是( )A.三峡的作者是北魏地理学家郦道元，所撰水经注,名为注释水经,

3、实则以水经为纲,广为补充发展,自成巨著。B.文章用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分、不见曦月”进行正面描写。C.文中“清荣峻茂”一句话四字写四物:“清”字写水，“峻”字写山,“荣”字写柏树,“茂”字写草。D.文章写秋峡用猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。二、含英咀华 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣

4、味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 。” 1选出下列句子中加点词解释正确的一项（ ） A.沿溯阻绝(顺流而下) B.乘奔御风（奔驰） C.夏水襄陵（河岸）D.属引凄异（连接）2.下列加点词意义解释有误的一项是（ ）A略无阙处（阙：通“缺”） B良多趣味（良：实在）C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒涧肃（肃：严肃）3下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ ） A.白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。 B.向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。 C.平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子

5、。 D.平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。4选出最能概括本文段内容的一项（ ） A.描绘了三峡夏季水流之急。 B.描绘了三峡四季的美丽景色。 C.描绘了三峡春冬之时的美丽景色。 D.描绘了打鱼人的悲惨生活。.5下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）A至于/夏水襄陵 B绝巘/多生怪柏C虽/乘奔御风 D常有高/猿长啸6.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）A本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。7选出加点词词义相同

6、的一项（ ） A.或：或王命急宣 或以钱币乞之 B.林：青林翠竹 林寒涧肃 C.绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D.素：素湍绿潭 可以调素琴8.选出最能概括本文内容的一项（ ） A.描绘了三峡夏季水流之急。 B.描绘了三峡四季的美丽景色。 C.描绘了三峡春冬之时的美丽景色。 D.描绘了打鱼人的悲惨生活。9对文章赏析有误的一项是（ ）A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。10.下列对文意

7、理解表述有误的一项是( ) A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.第段中作者运用正面描写与侧面描写相结合的方法突出山的高峻，第段则只用正面描写突出江流的汹涌。 C.文章虽小，但展示了祖国河山的雄伟绮丽、无限壮观的景象，激发人们热爱祖国大好 河山的感情。D.结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。11.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )A.文章先写三峡的山的特征,再写三峡不同季节的水的特点,布局自然。B.文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异,先仰后俯,动静相生,摇曳多姿。C.文章语言精练,表现力强,充满生气,如“清荣峻

8、茂”,以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。D.文章采用了对偶句式,如“重岩叠嶂,隐天蔽日”“朝发白帝,暮到江陵”等三、他山之石 唐临宽容待人唐临，京兆长安人。临少与兄皎俱有令名，出为万泉丞。县有轻囚十数人，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。临曰：“明公若有所疑，临请自当其罪。”令因请假，临召囚悉令归家耕种，与之约，令归系所。囚等皆感恩贷，至时毕集诣狱，临因是知名。再迁侍御史，奉使岭外，累转黄门侍郎。俭薄寡欲，不治第宅，服用简素，宽于待物。尝欲吊丧，令家僮自归家取白衫，家僮误将余衣，惧未敢进。临察知之，使召谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。”又尝令人煮药，失制。潜知其故，谓曰

9、：“阴暗不宜服药，宜即弃之。”竟不扬言其过，其宽恕如此。选自旧唐书唐临传【注】指好的名声。禀告，报告。恩惠宽恕。都，全部。累官，积功升官。暗中。1.解释下列句中加点的词：（1）会春暮时雨（ ） （2）至时毕集诣狱 （ ）（3）临召囚悉令归家耕种 （ ） （4）向取白衫 （ ）2.把下列句子翻译成现代汉语：（1）临少与兄皎俱有令名。 （2）与之约，令归系所。 （3）阴暗不宜服药，宜即弃之。 3.这段文字表现唐临具备的什么性格特点？ 将译文整理在下面空白处： 答案二、 集腋成裘：2. 下列词语中加点字的注音有误的一项（ C ）A.襄陵（xing） 属引 (zh) 朝发白帝（zho）B.绝巘 (yn

10、) 曦月 (x) 重岩叠嶂 (zhng)C.沿溯 (shu) 飞涑（sh） 素湍绿潭 (tun)D.凄异 (q) 江陵（lng） 乘奔御风 (bn)2.下列加点字的意思相同的一项是( A )A.自非亭午夜分 非宁静无以致远B.绝巘多生怪柏 哀转久绝C.自三峡七百里中 自非亭午夜分D.回清倒影 清荣峻茂3.下列句子中加点词使用有误的一项是( C )A.一场没有硝烟的疫情防控战已经打响,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心,全社会应该从容不迫地应对。B.自以为胜券在握的唐某在开牌时才如梦初醒,意识到自己上当受骗了。C.飞机开始下降,他已经能够看到下面的沧海桑田了D.快递小哥常年风里来雨里去

11、,奔走在大街小巷,穿榜于车水马龙,勤勤恳恳,任劳任怨。4.下列句子中没有语病的一项是( B )A.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。B.电影流浪地球以其盛大的场景、震撼人心的故事给观众留下了深刻印象。C.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。D.亲子活动不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼5.下列说法有误的一项是( B )A.三峡的作者是北魏地理学家郦道元，所撰水经注,名为注释水经,实则以水经为纲,广为补充发展,自成巨著。B.文章用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分

12、、不见曦月”进行正面描写。C.文中“清荣峻茂”一句话四字写四物:“清”字写水，“峻”字写山,“荣”字写柏树,“茂”字写草。D.文章写秋峡用猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。二、含英咀华 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 。” 1选出下列句子中加点词解释正确的一项（D） A

13、.沿溯阻绝(顺流而下) B.乘奔御风（奔驰） C.夏水襄陵（河岸）D.属引凄异（连接）2.下列加点词意义解释有误的一项是（ D ）A略无阙处（阙：通“缺”） B良多趣味（良：实在）C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒涧肃（肃：严肃）3下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ A） A.白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。 B.向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。 C.平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。 D.平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。4选出最能概括本文段内容的一项（B ） A.描绘了三峡夏季水流之急。 B.描绘了三峡

14、四季的美丽景色。 C.描绘了三峡春冬之时的美丽景色。 D.描绘了打鱼人的悲惨生活。.5下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ D ）A至于/夏水襄陵 B绝巘/多生怪柏C虽/乘奔御风 D常有高/猿长啸6.下面对本文内容理解不正确的一项是（ B ）A本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。7选出加点词词义相同的一项（ B ） A.或：或王命急宣 或以钱币乞之 B.林：青林翠竹 林寒涧肃 C.绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D.素：素湍绿潭

15、 可以调素琴8.选出最能概括本文内容的一项（ B ） A.描绘了三峡夏季水流之急。 B.描绘了三峡四季的美丽景色。 C.描绘了三峡春冬之时的美丽景色。 D.描绘了打鱼人的悲惨生活。9对文章赏析有误的一项是（ A ）A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。10.下列对文意理解表述有误的一项是( B ) A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.第段中作者

16、运用正面描写与侧面描写相结合的方法突出山的高峻，第段则只用正面描写突出江流的汹涌。（第段正面描写与侧面描写相结合）C.文章虽小，但展示了祖国河山的雄伟绮丽、无限壮观的景象，激发人们热爱祖国大好 河山的感情。D.结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。11.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( B )A.文章先写三峡的山的特征,再写三峡不同季节的水的特点,布局自然。B.文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异,先仰后俯,动静相生,摇曳多姿。C.文章语言精练,表现力强,充满生气,如“清荣峻茂”,以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。D.文章采用了对偶句式,如

17、“重岩叠嶂,隐天蔽日”“朝发白帝,暮到江陵”等三、他山之石 唐临宽容待人唐临，京兆长安人。临少与兄皎俱有令名，出为万泉丞。县有轻囚十数人，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。临曰：“明公若有所疑，临请自当其罪。”令因请假，临召囚悉令归家耕种，与之约，令归系所。囚等皆感恩贷，至时毕集诣狱，临因是知名。再迁侍御史，奉使岭外，累转黄门侍郎。俭薄寡欲，不治第宅，服用简素，宽于待物。尝欲吊丧，令家僮自归家取白衫，家僮误将余衣，惧未敢进。临察知之，使召谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。”又尝令人煮药，失制。潜知其故，谓曰：“阴暗不宜服药，宜即弃之。”竟不扬言其过，其宽恕如此。选自旧唐书唐临传【

18、注】指好的名声。禀告，报告。恩惠宽恕。都，全部。累官，积功升官。暗中。1.解释下列句中加点的词：（1）会春暮时雨（ 恰逢，正赶上 ） （2）至时毕集诣狱 （ 到 ）（3）临召囚悉令归家耕种 （ 全，都 ） （4）向取白衫 （ 以前，先前 ）2.把下列句子翻译成现代汉语：（1）临少与兄皎俱有令名。 唐临年青时与兄唐皎都有很好的名声 （2）与之约，令归系所。 和他们约定，让他们按时回到关押的地方 （3）阴暗不宜服药，宜即弃之。 天气阴不晴，我不适合吃药，那就扔了它吧 3.这段文字表现唐临具备的什么性格特点？ 体谅民情，让轻罪囚犯春末回家种地；生活节俭，不建宅第；能宽谅他人。 附：译文唐临是京兆长安

19、人，唐临年青时与兄唐皎都有很好的名声，出任万泉县丞。万泉县有轻罪囚犯十几人，恰逢春末下了及时雨，唐临禀告县令请求放出他们，县令不允许。唐临说：您如果有所疑虑，我自己承受这个罪责。县令因而请求他暂代县令，唐临主持政事，召集囚犯全让他们回家耕种，和他们约定，让他们按时回到关押的地方。囚犯们都感激宽恕恩惠，到约定时间全都聚集到监狱，唐监因此知名。两次提升侍御史，奉使命到岭外。积功升官调任黄门郎。他生活节俭少私欲，不建第宅，衣服用品很简朴，在待人上很宽容。一次，他曾想要哀悼丧事，让家仆自己回家取白衫，家仆误拿了别的衣服，害怕不敢拿出来，唐临观察了解了此事，让人叫来他说道：今日感觉呼吸不顺，不适合哀悼哭泣，先前让你取白衫，暂且不取了。又一次，他曾让人煮药加工上出了错，他暗中了解了那个原故，对那人说：天气阴不晴，我不适合吃药，那就扔了它吧。终究没有宣扬那个人的过失，他能如此宽恕。