幼儿安全教育心得体会

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1、幼儿安全教育心得体会 8月11日在康成幼儿园举行了密水去全体幼儿老师安全教育知识培训。在这次培训活动中邀请了4名骨干老师讲解，她们分别从防水、防火、防电、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。经过这次培训，我受益颇多。张园长讲“强化安全意识，预防为主，防患未然。”她还讲了幼儿园一日活动中的安全细则，其中有进出活动室老师要随手关门；不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方；注意保护幼儿，随时清点人数；要预防陌生人接走幼儿等等。在幼儿园工作中，吕园长总是跟我们强调，要把幼儿的安全放在首位。我们全部知道幼儿的安全是最主要的，可是怎样保护幼儿的安全呢？经过今天的学习，我知道

2、要想保护幼儿的安全，首先要教给幼儿相关安全的知识，为幼儿形成安全意识，其次需要老师和家长的大力配合。保障幼儿的安全。结合我们幼儿园的工作经验我把此次培训中学到的知识用于下列多个方面：一、天天全部有固定的时间学习不懂安全的大灰狼这本小说书，经过小说让幼儿学习安全知识，培养幼儿的安全意识。二、老师和家长天天全部要对幼儿的书包进行检验，杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园。三、在幼儿一日活动中，仔细关注每一名幼儿，注意观察幼儿的表情，立即发觉问题进行处理，保障每一名幼儿的人身安全。四、组织幼儿活动时，要教育幼儿有序排队，做到不推、不抢、不跑、不挤，知道谦让，预防幼儿的人身受到伤害。五、幼儿离园时，要确保幼儿

3、的安全，亲手将幼儿交到家长的手中，对于不认识的人来接幼儿，一定要取得幼儿家长的同意才能放幼儿离园。总而言之，幼儿园的工作是琐碎的，需要每一名幼儿老师有一双善于发觉问题的眼睛，立即的处理问题，确保幼儿的安全。一定切记这一句话“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！记在脑子里！落在行动上！TOP同心一幼 金晓莉幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在全体教职员会议上，园领导充足强调了安全教育活动的重大意义，使全体老师提升认识，充足准备，堵死安全漏洞，立即消除多种隐患，预防意外事故的发生，确保师生平安。我们在班级开展情景演出不要跟陌生人说话消防安全演练地震预防演练，引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我

4、们重视调动幼儿的主动性、主动性，让她们参加到安全教育中。老师率领孩子亲自找一找身边哪些地方轻易出危险。老师们认真学习了安全责任状，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签署了安全责任书，和家长之间签署安全责任书，和班车签署责任书确保各个步骤。在认真学习了安全卫生消毒工作制度后，我认为幼儿园工作的细微、主要性。1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿关键看护，定时测体温。立即和家长沟通。2、经过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，全部关系着幼儿认识安全，提升安全。3、老师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地

5、方。4、做好预防、杜绝传染病的传输。5、经过家长配合教育幼儿的安全教育。幼儿园的安全、卫生教育是一个长久坚持的问题，我一定要持之以恒，长久不懈把它做好。幼儿园食品安全教育心得体会县城中心幼儿园潘晗之家长孩子已经6岁了，有一天放学回家时她跟我说了一句话:“母亲，我们以后买吃的时候一定要看有没有QS标志，有QS的只能吃”。第一次从一个6岁孩子的口中说到QS，挺让我吃惊的，我问孩子是怎么知道的，孩子告诉我是幼儿园的老师教的。第二天到学校一问老师才知道，幼儿园正在对孩子们进行安全教育，其中一项就是食品安全。学校的这一举措，让我们对学校教育愈加放心。食品是人类赖以生存的物质基础,因此有”民以食为天”之说

6、。经过基础温饱、营养平衡、心理美学、生物功效活性等几代食品的发展后,消费者又回到了和自己有切身厉害关系的食品安全问题上。 为了确保食品安全，确保广大人民群众的切身利益，就有了食品质量安全市场准入制度。也就是孩子口中所说的“QS”。食品质量安全市场准入制度是政府为确保食品的质量安全,对具有要求条件的生产者才许可进行生产经营活动,具有要求条件的食品才许可生产销售而实施的一项监管制度,它是一项行政许可制度。其包含以下3项详细制度:对食品生产企业实施生产许可证制度；对企业生产的食品实施强制检验制度；对实施食品生产许可制度的产品实施市场准入标志制度。对于孩子来说，这部分文字的解释是难以了解的，而且食品安

7、全教育也并不是这么简单，不过学校在进行食品安全教育时，能让孩子记住“QS”就已经很成功了。更为主要的是，食品安全教育让孩子初步地认识到了食品安全的主要，孩子知道吃了不洁净、不卫生的食品肚子会痛、会拉肚子，这促进孩子对食品的安全有了一定的警觉性，为她形成良好的饮食习惯奠定的基础，这其实也是养成教育的一部分。孩子在幼儿时期对每一个事物的认知基础上是模糊的，但就是这种模糊的认知，却是孩子形成正确定识的必经之路。只有在这个模糊阶段，让孩子形成正确的“模糊”，才能让她们在不停成长中对事物的认知逐步清楚、明了。进而形成正确的人生观和价值观。孩子的教育分为学校教育、家庭教育和社会教育，三者之间是不可分、也是

8、不可替换的。只有三方面的教育相辅相成，才能成功地对孩子进行教育。现在，我的孩子马上结束三年的幼儿园生活，进入小学阶段，她在幼儿园在形成的良好行为习惯将对下一阶段的系统性学习起到主动的作用，让孩子深入形成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。城北幼儿园安全教育心得体会城北幼儿园是一所让家长放心的学校，这里的领导管理有方，老师温柔，像母亲 ，课程开足开全，对孩子进行全方位的教育，尤其是安全教育抓的很好。孩子在学校仅仅多个月，老师们组织多种形式的安全教育，她们校外让学生亲自感受交通的危险，培养孩子的自护能力；组织学生观看珍爱生命，安全第一宣传片，经过碟中部分场景感染幼儿，并提升孩子们的安全意识，另外，

9、学校还搜集相关交通安全的图片张贴在楼道内，时时在提醒着孩子们；学校尤其加强对幼儿的乘车管理，学校没有校车，也没有组织幼儿乘坐任何车辆；学校还经过开家长会，对家长进行交通安全教育，要求家长配合学校对儿女进行必须走路和乘车安全提醒，要严格遵守交通法规，这么，不但提升幼儿的安全意识，而且能辐射到家长，规范家长交通行为。经过各项活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、幼儿和家长深有感慨，幼儿了解交通安全常识，提升遵守交规意识，安全走路，安全乘车，已成为幼儿的自觉行为，有一次，我接孩子回家，走在十字路口，当初有点急事，心理着急，恰好红灯亮了，可当初没有车辆经过，我没计划下车，孩子在后面喊：“母亲，停。

10、”我有意问：“为何？”她说：“老师说，红灯停，绿灯行。”我当初有点吃惊，刚上幼儿园的孩子，能知道这些，而且还要监督大人的行为，这一切全部是老师平时教育的结果。还有一次，我拉着她的小手在街上逛，过马路时，她告诉我，“母亲，老师说，过马路要左右看，要走斑马线，那面是绿灯时才能过。”我当初感慨很深，交 1通安全的种子已在孩子幼小的心里生根发芽，这是老师们辛勤浇灌的结果。在这里，我不得不对全部的家长说：“城北幼儿园是孩子成长的乐园，你们的选择是正确，这所学校各项工作做得全部很好，尤其是安全教育深得人心，把孩子放在这里，我们一百个放心。”同时也向社会呼吁：“城北幼儿园是是安全教育的典范。”城北幼儿园小一

11、班的家长2021年1月16日 2有关学习幼儿园安全教育学习感想姓名：王耘学号：C7单位：福州晋安区金蕾鹤林幼儿园2021年7月初，在市教育局的组织下，我和福州幼教界的多名园长共同参与了幼儿园园长培训班，这次的学习机会异常难得，因此我格外地珍爱。参与此次培训，尤其听了多名教 育界教授的出色讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。所以在这次学习中我知道了很多，更有很多值得我反思的地方。印象深刻的是教育学院钟老师为我们上幼儿园安全教育经过这次深入的学习，使我的心情极为沉重，是啊!幼儿园的安全是我们民办园的重中之重的头等大事。这几年间，全国各地幼儿园相已发生了如此之多的事故，让人深感不安，一个幼儿园假如没有了安

12、全，怎么能谈得上育人？作为园长我深感肩上的担子有多重，每次听到一些幼儿园发生事故，全部会辗转难言，浮想联翩，把我幼儿园现在的方方面面在脑中过一遍，如安全设施，大型玩具，角角落落，教职职员等等，并立即召开教职职员会议，通报此事，提醒大家加强自我的道德修养学习。讨论这些事事故的行为，提醒大家一定要自律，我们是教书育人，必需具有为人民为国家未来培养下一代的的责任感，深入明确肩上的责任，用我们的爱心来关注下一代的成长。我园听取了钟教授谈了部分触目惊心的幼儿被伤害案例，让我深感幼儿安全是多么值得重视的工作，这比让孩子学好知识更是重中之重；也必将是幼儿园教育中永恒的话题。而幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，

13、即使平时老师们全部是小心提防，到处留心；但天性活泼好动的幼儿们却还是时常在危险中不知不觉，伤害也必定是在所难免了。每次在网上或在好友间听说相关于幼儿受到伤害时，我的心全部会揪作一团。作为一名幼儿老师，同时我也是一名母亲。我清楚的明白，当一个还需要母亲去保护的弱不禁风的小生命受到了伤害，一位母亲的心里到底会翻滚着怎样的痛楚，此时一个无形的压力围绕着我。假如幼儿的爸妈早上送来的是一样活泼好动的小天使，晚上接回家时我们也一样完璧归赵时，对幼儿园和家长来说那应该是多么幸福美好的一天呀！为此，我想在班级里多开展部分有关幼儿安全教育的活动。可经过游戏、讲小说和使幼儿身临其境地感受危险来学习预防伤害的方法。

14、儿童间也能够相互提醒和监督，让幼儿在平时的生活实践中主动分享、交流自己所了解的安全知识和求援方法，远离火、电、锋利的利器及高处跳跃，主动树立自我安全保护意识。人的天性全部是全部未知的东西充满好奇的，有些东西越是藏着掖着，不让孩子真正了解和尝试，危险还是时时存在的。因此应该在老师做好了安全防范和保护方法的情况下，激励幼儿接触了解部分危险活动，让其在脑海里记忆“危险后果”，并产生防范和警惕心理。合适的“冒险”也将会更利于幼儿对安全意识愈加的了解和掌握。在幼儿安全事故的教育上，家长起到的作用也是不容忽略的。平时老师在和幼儿的接触中，如发觉部分幼儿的部分不良形为时，在和其耐心讲解利害关系的以后，也应在第一时间通知家长。让家长在家中对幼儿进行安全指导，内外相结合才能更加好地达成教育宣传效果。总而言之，幼儿园开展安全活动也好，生活中安全小常识的有机渗透也好。目标只有一个，就是让孩子树立正确的安全意识，学习自我保护，确保其安全和健康。这不但是孩子幸福成长的基础，更是千万个家庭及全人类友好美好发展的基础和源泉。