有关老师家庭的贫困证实

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1、有关老师家庭的贫困证实 为深入完善我院对家庭经济困难学生的资助工作,做好本院家庭经济困难学生的认定工作(以下简称认定工作)，确保困难学生顺利完成学业。老师家庭贫困证实。依据教育部、财政部有关认真做好高等学院家庭经济困难学生认定工作的指导意见(教财20218号)和上海市教育委员会、上海市财政局有关高等学校家庭经济困难学生的认定措施文件要求，结合我院实际情况，特制订我院家庭经济困难学生的认定工作实施措施。一、本措施适合用于我院在校全日制本专科(含高职)的学生。在此以后，我又投入到了选调生及公务员的考试之中，短短的三个多月的时间，共参与了四场考试，每一次对我来说全部是一次提升，四处奔波的过程也愈加坚

2、定了我投身基层的信念，这个过程使我的思想愈加趋于成熟，人生目标愈加明确。二、本措施中家庭经济困难学生，是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在院学习期间的学习和生活基础费用的学生。三、家庭经济困难学生认定工作必需坚持实事求是的标准，注意保护家庭经济困难学生的隐私，做到公开、公正、公平。认定工作由学生本人提出申请，采取民-主评议和学院评定相结合的方法进行。四、认定工作的标准是：兹有我企业(XXXX企业)职员XXX，身份证号码：XXXXXX，在本公司工作XX年，任职XX部门XX经理(职位)，年收入为人民币XXXXX元。(一)家庭经济困难学生认定分为两档：尤其困难和通常困难。积德为产业，强

3、胜于美宅良田。须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。尤其困难，是指城市居民家庭人均月收入低于400元(农村年收入低于3200元)，依靠自己和家庭，根本无法负担其在院期间学费和生活费的学生。或即使人均月收入高于400元或年收入高于3200元，但因为特殊原因(如家庭组员生并负担过重等)造成家庭经济很贫困的学生。我是四川教育学院教育系06级初等教育专业的一名毕业生。因为对贵校的崇敬和向往，我很真挚的写了这一封求职自荐信，向您们展现一个自信真实的自我。衷心期望您们能够接纳我，让我能够为贵校，也为整个教育事业贡献出我的一份绵薄之力。谢谢!我的母亲是一名一般的小学老

4、师，母亲总是把每位学生看作是自己的孩子。天天为孩子们操劳忙碌，任劳任怨，常常午夜了还在工作。母亲用自己的言行在我和同学们幼小的心间播下了老实、正直、勤学好思的种子，并用辛勤的汗水浇灌着颗颗饱满的种子生根发芽。伟人所达成并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是她们在同伴们全部睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。通常困难 ，是指城市居民家庭人均月收入低于600元的学生(农村年收入低于4800元)，依靠自己和家庭，无法负担其在院期间学费和生活费的学生，或因突发事件(如因灾、因病等)造成家庭经济困难的学生。(二)学生家庭人均月收入即使在评定标准以内，不过该生已经享受到学院勤工助学、学费减免、奖学金或社会

5、捐助等资助政策，能够处理全部和部分经济困难的，将认定为非困难学生或调整其困难等级。(三)家庭人均收入即使在评定标准以内，不过该生消费超出困难学生应有水准或有显著浪费现象的，评定为非困难学生或调整其困难等级。五、认定工作的组织分工是：(一)学院成立家庭经济困难学生认定工作领导组，组长由分管学生工作的院领导担任，组员由学生工作办公室(学生资助管理中心)、团委领导组成。出差应向领导汇报目标地及返回时间，在接领导通知后按时到企业，方便让销售经理有充分的时间进行销售策划。(二)各系成立家庭经济困难学生认定审核组，详细负责实施本系的认定及审核工作。认定审核组由系分管学生工作的领导担任组长、学生教导员等担任

6、组员。(三)各系以班级或专业为单位成立认定评议组，负责认定中的民-主评议工作。认定评议组组长由教导员担任，组员由学生代表组成。学生代表应含有广泛的代表性，通常不少于班级或专业总人数的10%。认定评议组成立后，其组员名单应在班级或专业范围内公告。六、认定工作的程序是：就在这么的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这么的大学生学校和老师也是一样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史老师给我说的话贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我全部没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害

7、怕，有的时候是一个说不出的感觉。可是学校及老师们用她们的行动证实了她们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学工办(学生资助管理中心)、各系认定审核工作组、班级或专业认定评议组，根据各自的职能分工，共同完成认定工作。(一)每学年在向新生寄送录用通知书时，学工办(学生资助管理中心)应同时寄送上海市高等学校家庭经济困难学生认定申请表(以下简称认定申请表，详见附件1)。在每学年结束之前，各系应向在校学生发放认定申请表。(二)每学年开学前，需要申请认定家庭经济困难的学生要如实填写认定申请表，并由家庭所在地乡镇或街道民政部门在认定申请表上签章证实该

8、生家庭经济困难情况。如未盖章或经办人未署名的视为无效。(三)每学年开学的第一周，学生将认定申请表交给教导员，教导员负责按时收齐学生认定申请表。学生逾期不交的，视为自动放弃。(四)班级或专业认定评议组负责对提交认定申请表的学生开展民-主评议。新生的评定工作应在新生报到后的30天内进行。评议组依据认定申请表的内容，结合学生实际生活情况进行评定。经过民-主评议，认定评议组填写认定申请表中的“民-主评议意见”后，报各系认定审核工作组进行审核。(五)各系认定审核工作组负责审核认定评议组申报的初评名单。如有异议，在取得认定评议组意见后给予修改。初评名单经过后，要以合适方法、在合适范围内，将本系各档次的家庭

9、经济困难学生初审名单公告5个工作日。师生如有异议，可经过书面方法向本系认定审核工作组提交异议材料。认定审核工作组在接到材料的3个工作日内给予回复。师生如对系认定审核工作组的回复仍有异议，可经过书面方法向学院学工办(学生资助管理中心)申请复议。学工办(学生资助管理中心)在接到复议申请的3个工作日内给予回复。如情况属实，应做出修正。(六)公告经过以后，系认定审核工作组负责组织填写认定申请表中的“系审核意见”，确定本系各档次的家庭经济困难学生初审名单，并填写上海政法学院家庭经济困难学生初审名单汇总表(详见附件2)文本及电子文档(数据库格式)，报学院学工办(学生资助管理中心)审核。(七)学工办(学生资

10、助管理中心)负责汇总各系审核经过的认定申请表，报学院家庭经济困难学生认定工作领导组审批。同时建立家庭经济困难学生信息档案。(八)每学年开学后八周内，学校学工办(学生资助管理中心)将本学年上海市高等学校家庭经济困难学生认定信息汇总表(详见附件3)文本及电子文档(数据库格式)一并报市教委学工办立案。七、学校和系每学年应定时对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查，不定时地随机抽选一定百分比的家庭经济困难学生，经过信件、电话、实地走访等方法进行核实。如发觉弄虚作假现象，一经核实，取消受助资格，收回资助资金。情节严重的，学校应依据相关要求进行严厉处理。八、对于因突发事件，使学生家庭经济碰到重大变故等需要暂时认定的学生，可由学生本人向系认定审核工作组提出认定申请，并参考正常认定工作步骤实施。九、本意见自颁布日起施行。以上是xx为大家整理好的范文，期望大家喜爱兹有我乡(镇)(居委会等)(父母亲姓名)之子(女)(学生姓名)，于年月考入贵校学习.因为原因(每个家庭的详细原因)，造成家庭经济困难，期望学校，银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业.