小学校园文化建设实施方案_2

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1、小学校园文化建设实施方案 一、指导思想以坚持邓小平理论、“xxxx”为关键思想，落实科学发展观，以培养人文精神和提升综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、友好的校园文化体系，为学生的发展、老师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、工作目标经过全员参加，开展多个文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位老师全部得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进老师、学生共同发展的校园文化。三、关键内容（一）强化校园文化管理1、成立校园文化建设领导小组。由韩清校长担任组长，路艳杰

2、、杨桂芳、李兆芝任副组长，教导处、德育办、总务处、少先队大队部等责任人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。2、加大投入，确保校园文化建设的正常需要。（二）营造校园文化气氛1、从净化、绿化、美化入手整改校容校貌。2、创设多个文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。4、成立学校校园广播站，立刻播放校园新闻和优异稿件。5、展出学生书画作品，开辟第二课堂，创办校报等。6、结合本校实际，经过制订校训、校歌、校本培训、校徽、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。7、主

3、动开展健康有意的课外文化活动。（三）开展校园文化教育1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。2、重视学校的传统教育。3、抓好中小学生日常行为规范、中小学生守则及法制教育。四、具体方法1、优化校园内部环境。校园环境计划表现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不停优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提醒，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。广泛征集意见，深入完善、统一学校多个形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。校刊小组负责办好学校校刊小荷，以充分显示学校办学思想

4、和人文特色。3、让学校的每一面墙壁全部会说话。学校的校训、校风将以多个方法在校园内展现，主楼门前弟子规内容显要，对内引领师生的教育行为，对外彰显天林小学的教育品质。班级教室的布署要兼顾共性和个性，各班师生可依据各自的特点创设不一样风格和追求的黑板报，激励和引导学生参与班级文化建设，经过班风、学风、教风的建设来表现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。4、努力构建数字校园。我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理过程中，要利用宽带、局域网将校园内的多个信息数字化，以促进交流，改变老师的讲课方法和学生的学习方法，提升学校管理的水平。学校充分发挥校园

5、网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、老师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。5、打造“团结、勤奋、守纪、创新”的团体精神。学校的团体精神最能反应一个学校的校园文化建设的程度。好的团体精神能使学校全体职员敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好以下三方面的工作：（1）继续开展师德建设活动。这个要和建立友好师生关系紧密结合起来，突出开展“爱岗敬业、悉心育人”师德演讲活动。（2）关键做好“校园名师”评选活动，推进教育教学质量全方面提升，提升学校的教育发展水平。（3）和时俱进开展系列教育活动。对学生进行荣辱观教育、诚信教育、养成好习惯教育、感恩教

6、育；提倡“古诗词背诵”，对学生进行文化传统及爱国主义等多个教育。（4）提升师生的团体精神。在师生中创造性地开展部分活动，关键突出开展部分形式多样文体活动（老师节联欢、辞旧迎新活动、老师乒乓球赛、校运会等），让师生在活动中感受到愉快，感受到温暖。6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”的老师文化。（1）开发校本培训，构建老师文化。采取“经验交流（班主任）、案例分析、教研课、汇报课、公开课、示范课、家长开放课”等形式来提升老师的教学能力；用“终生学习”的理念指导、激励老师多读书，读好书，书写读书笔记，读书心得等。促进老师养成自觉读书学习的习惯；开展以“家长开放日”为关键内容的活动，邀请家长到学校参加听课

7、、评课，使家长了解支持学校的工作；（2）开展校本研究，重建教研文化。提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强老师之间的对话、互动和合作；要讨老师做好教学反思（每位老师每个月上交一份教学反思），让老师在自我反思中提升教学综合能力。编写符合本学校的校本课程。7、经过多个活动让学生感悟生活。帮助学生发觉自己，肯定自己，体验天天有进步和成功的愉快。开展“校园艺术节”、“师生读书节”、“十佳少年”、“金星少年”等活动8、评选“书香班级”，营造书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，和

8、她们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。为此，学校制订了评选“书香班级”的活动方案，经过此项活动营造班级读书的气氛，进而营造书香校园。（德育处、教导处负责）9、创建“安全文明校园”、“平安校园”。强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强检验制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，课间交接班制度，确保师生活动安全。10、完善教职员代表大会制。这是一项代表教职员心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。新学期我们将选举新一届校务

9、委员组员，时刻倾听她们的提议，确保学校决议无误、行动无误。学校领导班子关键组员对群众反应出来的问题，条件成熟的要立刻改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。11、继续完善多个制度。继续完善学校管理制度、教职员考评制度、班级考评制度、教学工作制度德育工作制度等等，使学校管理更含有些人性化、合理化。12、坚持依法治校，加强民主管理和监督。学校认真落实国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。设置校长信箱，激励师生、家长有问题意见主动反应，校长将立刻给回复。校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长久共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功效，相互配合，形成协力，才能构建健康向上的校园文化特色。