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1、两栖动物的生殖和发育教学目标：知识与技能1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；2、通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力；过程与方法1、通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，认识两栖动物生殖发育过程受到水的束缚；比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育；2、通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。情感、态度与价值观通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。教学重点和难点：重点：青蛙的生殖过程和发育特点。难点：早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。课前准备：教师
2、：准备青蛙发育的过程录像片或标本，其他两栖动物的图片或录像带。学生：调查身边的两栖动物数量的变化及其原因。课时安排：1课时教学策略：创设情景-观察思考-分析讨论-归纳总结-得出结论教学过程一、情景导入“黄梅时节家家雨、青草池塘处处蛙”，春末夏初时青蛙的叫声彼起彼伏，青蛙为什么要鸣叫呢？雌雄蛙都会鸣叫吗？二、温故互查1.说说家蚕与蝗虫生殖和发育的异同点。2.完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于_发育（2）不同点：完全变态发育经历4个时期_ _不完全变态发育经历3个时期_ _，没有_期。三、设问导读阅读教材1416页，独立完成下列问题：1、除青蛙外，、也都是两栖动物。2、春末夏
3、初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。这是蛙在高声鸣叫。3、仔细观察水面，会发现水中漂浮着一片片的东西，里面有许多，这就是青蛙产下的卵块。4、青蛙的生殖和幼体发育必须在中进行，幼体要经过才能上陆生活。5、列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为头、 躯干和尾部，没有四肢。身体分为头、躯干 和四肢，没有尾。头 部感觉器官不发达，头后两侧有鳃。视觉、听觉敏锐，无鳃 有肺，适于陆地上生活躯干部、四肢、尾通过躯干部和尾部 的摆动产生运动，适于在水中游动。后肢 强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳。6、通过观察和思考，总结青蛙的生殖和发育特点：在
4、 受精，在 发育；幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异，为 发育。青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段：、 、 、。7、幼体生活在水中、用 呼吸，要经过变态发育成为成体，此后营水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。8、雄蛙鸣叫（求偶行为）、雌雄蛙抱对（体外受精）都属于 行为有利于种群的繁衍。9、两栖动物的生殖和幼体发育必须在 中进行。幼体要经过 发育才能上路生活。10、环境的变化对两栖动物繁衍的影响：从气候温暖潮湿，水域密布食物丰富变化到部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥。导致两栖动物生殖和繁育能力 。出现畸形蛙的原因是 。四、自我检测1.青蛙的发育是（ ）A
5、.经过完全变态的发育B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C.经过由卵到蝌蚪的变态发育 D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育2.下列是两栖动物的是（ ） A.龟 B.大鲵 C.鳄鱼 D.中华鲟3.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）A. 雌雄同体，体内受精，体内发育 B. 雌雄同体，体外受精，体外发育C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄异体，体外受精，水中发育4青蛙的幼体蝌蚪生活在（ ）A陆地 B水中 C空中 D水中或陆地上5.青蛙将卵块产在（ ）A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底6.在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（ ）A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺
6、和皮肤7.蛙鸣的生物学意义是（ ）A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌五、知识拓展 8、两栖动物的含义是什么？你知道哪些动物是两栖动物？9、阅读教材内容，讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？10、通过图示，青蛙的卵块什么样子？里面有什么？受精过程发生在什么地方？青蛙的一生要经历几个过程？11、小蝌蚪靠吃什么长大？它的尾巴后来怎么没有了？12、小明采集了一些蛙卵，想观察从蛙卵到成蛙的详细过程，他应该为蛙卵的发育提供什么样的环境条件？六、板书设计一、青蛙的生殖和发育 1、生殖特点：雌雄异体 体外受精 2、发育特点：变态发育 两栖动物的生殖和
7、发育 发育过程：卵幼体 成体二、两栖动物的生殖发育与环境七、课堂小结本节课的主要知识点有青蛙的生殖与发育，两栖动物生殖发育的环境，保护青蛙，爱护环境。八、巩固练习1.两栖动物的生殖和幼体的发育必须 在进行，幼体要经过 才能上陆地生活。2辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙声是指 性青蛙的鸣声。3蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（）外腮尾心脏侧线4两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是（）体温不恒定心室中有混合血肺不发达生殖发育离不开水5青蛙的个体发育过程经历了（ ）A卵胚胎幼蛙成蛙 B卵胚胎蝌蚪成蛙C受精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙6有蝌蚪发育成青蛙不难看出（ ）A、变态发育过程 B、鱼类进化到两栖类的过程C、两栖类进化到爬行类的过程 D、鱼类和两栖类有亲缘关系7.蛙是变态发育，它的幼体区别成体的显著特征是_ _A、陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B、陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢 C、水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D、水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢九、课外作业：课后练习P17教学反思： 1、本节课在教学中面向全体学生，注重能力培养；2、实现了使学生被动学习为主动学习的目标；3、备课准备充分。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：
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