EHS管理七大特点与二十一要素

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1、EHS管理七大特点与二十一要素EHS七大特点1、领导和承诺领导和承诺是指企业自上而下的各级管理层的领导和承诺， 是 ehs 管理体系的核心。 高层管理者应对健康、安全与环境的责任和管理提供强有力的领导和明确的承诺， 是实施 ehs 管理体系的前提，并保证将领导和承诺转化为必要的资源，以建立、运行和保持 ehs 管理体系既定的方针和战略目标。提高企业管理 水平，将健康、安全环保视为 企业文化 的重要组成， 也是企业核心竞争力之一。 通过领导承诺的贯彻， 努力创建一种使承诺常驻全体员工心中的企业文化 。各级组织的高级管理者应发动员工和承包商积极参与公司的 ehs 管理，共同创造和保持良好的 企业文

2、化 。2、健康、安全与环境方针健康、安全与环境方针是组织建立与运行体系所应围绕的核心， 他规定了组织在健康、 安全与环境方面的发展方向和行动纲领， 并通过将其要求在体系诸要素中具体化和落实，从而控制各类 ehs 风险，并实现绩效的持续改进。3、策划防止事故发生，将危害及影响降低到可接受的最低程度是 ehs 管理体系运行的最直接目的。 对风险的正确而科学地识别、 评价和有效管理是达到此目的的关键所在。 风险管理是一个不间断的过程， 是所有 ehs 要素的基础， 应定期检查危害的存在， 并评估业务活动中的相关风险。 对所有风险都将采取适当的措施进行管理，以防止潜在事故的发生或降低事故所产生的影响。

3、（1）对危害因素辨识、风险评价和风险控制的策划（2）法律法规及其他要求（3）目标和指标（4）健康、安全与环境管理方案4、组织结构、资源和文件组织机构是指 企业管理 系统负有 ehs 管理责任的部门和人员的构成及职责，是企业 ehs 管理体系的具体管理机构组织状况。 资源主要指可供使用的人力、财力、物力、技术、设备等内部资源，是 ehs 管理体系建立和运行的重要物质保障。文件是指 ehs 管理体系在建立、运行和保持过程中所形成的各种文档，可以是书面的，也可以是电子的。（1）组织机构和职责（2）管理代表（3）资源（4）培训意识和能力（5）协商和沟通（6）文件（7）文件和资料控制5、实施和运行实施和

4、运行是 ehs 风险管理的重要内容， 是实施 ehs 计划管理的重要方面。实施运行的目的是满足组织的ehs 管理体系运行和实现组织的健康、 安全和环境方针、目标与指标所需的支持机制以及控制、削减ehs 风险保障。（1）设施的完整性（2）承包方和供应方（3）顾客和产品（4）社区和公共关系（5）运行控制（6）变更管理（7）应急准备与响应6、检查和纠正措施检查和纠正措施包括：绩效测量和监测，不符合、纠正和预防措施，事故、事件报告、调查和处理，记录和记录管理，审核5 个二级要素。7、管理评审评审是企业的高层领导对健康、 安全与环境管理体系的适用性及其执行情况进行的正式评审。 评审是健康、 安全与环境管

5、理体系的最后一个环节，是健康、安全与环境管理体系实现持续改进的保证。它是组织的最高领导者对管理体系所做的全面评审。 企业的高层管理者应定期评审健康、安全和环境管理体系及其表现，以确保其适用性和有效性。ehs 二十一要素公司的环境承诺：1，遵守适用的法律和法规2，评估新活动和产品对环境的影响3，减少不友好运了使用和排放4，确保环保为整体经营必不可少的一部分健康与安全要素1. 现场健康与安全方案2. 健康与安全预期及表现评估3. 危险分析和遵守法规要求4. 员工参与5. 健康与安全专家6. 事故调查7. 健康与安全培训8. 健康、安全和车间整洁检查9. 个人劳保用具10. 承包商的健康与安全11.

6、 应急准备及防火12. 工作岗位安全分析 (jsa)13. 高风险操作14. 设施和设备审查15. 工业卫生16. 化学品管理17. 人机工程学（工作环境改造）18. 机动车辆安全19. 医疗服务20. 方案评估21. 锁定 / 加标 (loto)2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班

7、级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3 、 出读书小报：