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1、期末总复习2 一、积累与运用（17分）1. 选出注音有错误的一项( )（3分）A要塞（si） 歼（jin）灭 绥（su）靖 锐不可当（dng）B寒噤（jn） 蹿（cun）跳 震悚（sng） 杯盘狼藉（j）C蹒跚（shn） 尴尬（g） 伛（y）身 呆滞（zh）笨拙D愧怍（zu） 轩榭（xun） 伧俗（cng） 销声匿（n）迹2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A雾凇沆砀 僦凭看幕 五彩斑斓 唠唠叨叨B充耳不闻 在劫难逃 无动于衷 清荣竣茂C天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜D衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖3.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（ ）(3分）
2、A舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。B：奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流入市面。C：北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。D：人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）4.明代才子徐文长外出访友，在友人家居住多日，毫无辞归之意。友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐文长却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表现出来。
3、(2分)下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留5填空。（6分）（1）“ ， 。”是苏轼记承天寺夜游一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。（2）渡荆门送别的颔联： ， 。（4）使至塞上中的名句是：_，_。（5）崔颢的黄鹤楼中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的句子是：_，_。二、文言文阅读(26分)（ 一）望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小6请鉴赏诗作中“割”字的好处 (2分)7诗作中最后两句抒发了作者怎样的情感？ (2分)（二）三峡（郦道元）（10分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
4、。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”8解释下列句子中加点的词。（2分）（1）良多趣味_ （2）林寒涧肃_（3）属引凄异_ （4）虽乘奔御风，不以疾也_9翻译下面文言语句。（2分）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文：_10填空：文中用“_”描绘了山形的挺拔险峻，用“_”写尽了深秋的凄婉幽美
5、。（2分）11昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。（4分）导游词：_三、现代文阅读(29分)老家的树（13分） 不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢：柳的娇柔、榆
6、的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遥了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树！ 松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树产出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，
7、松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。 想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，您们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把您们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！（选自台湾作家郭枫的老家的树）注释 祖茔（yng ) ： 祖坟19、作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程？这一变化的原因是什么？( 3 分）20、第 段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？( 2 分）21、文中“生命的风范”的内涵是什么？请结合第 段文意从三个方面概括。（4分）22、结合全文的主题来看，本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么？（4分）
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