2021年教师节主题活动方案DOC

上传人:Sc****h 文档编号:137459929 上传时间:2022-08-18 格式:DOC 页数:8 大小:36KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2021年教师节主题活动方案DOC_第1页
第1页 / 共8页
2021年教师节主题活动方案DOC_第2页
第2页 / 共8页
2021年教师节主题活动方案DOC_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《2021年教师节主题活动方案DOC》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年教师节主题活动方案DOC(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2021 年教师节主题活动方案指导思想:正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。活动安排:1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。2、做一天小老师,体验老师工

2、作的辛苦,记好工作日记。3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。5、了解“教师节”的由来。6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。7、组织主题画、手抄报展示活动。8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情

3、诗;4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。附:老师,托起太阳的人年班庆祝“教师节”联欢会活动目的:1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。活动准备:1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;2、选择主持人,主持人背诵串词;3

4、、排练节目,准备道具;4、磁带、录音机、多媒体等;5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。活动过程:(班会在晚上召开,熄灯。音乐烛光里的妈妈响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答

5、。年班庆祝“教师节”老师,托起太阳的人联欢会现在开始。(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱老师礼赞。)甲:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导引领我们走出科学的迷宫。音乐起:小合唱每当我走过老师窗前。乙:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。丙:还记得您课堂上的谆谆教导,也记得您课余和我们一起游戏的轻盈,更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。歌伴

6、舞让我们荡起双桨,班主任和同学们一起表演。(同学们坐在小船上的半蹲姿势,边唱边做摇桨的动作,老师站在旁边,也是边唱边做摇桨动作。)丁:小船儿推开波浪,轻轻飘荡在水中,老师您就是那划船的桨,带着小船驶出港口,向着正确的方向。配乐诗朗诵引路人甲:是您用一根教鞭导出一条小溪,引领我们找到来时的路。小品送礼(一学生表演小品送礼。大意如下:一学生平时不认真学习,却错误认为,给老师送礼就是尊重老师。)乙:是啊,好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。丙:美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!

7、(生( 1)讲华罗庚尊师的故事,生(2)讲毛泽东尊师的故事。)丁:尊师重教,是中华民族的传统美德,大家也许都记得程门立雪的故事吧?古今中外的名人都是这样尊重自己的老师,是我们学习的榜样。甲:是啊,老师,您为我们付出了那么多,今天我要说:“亲爱的老师,您辛苦了!”乙:您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。配乐诗朗诵风景献给尊敬的人民教师,伴舞蹈好大一棵树。丙:好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。老师,我们真诚地祝愿您,亲爱的老师!祝您平安、幸福!合唱祝你平安。丁:祝您平安,噢,祝您平安,您天

8、天都快乐是我们最大的心愿。相声老师,我知道你的心。甲:我们也知道您的心,您虽是一簇微火,却燃尽自己,照亮别人。三句半红烛赞。乙:老师这么辛苦,老师这样操劳,同学要教您一套健脑操,您批作业累了的时候就做一做,您改作文倦了的时候就健健脑,您的健康最重要。(一同学教健脑操)丙:小时候,我就有个愿望。丁:是什么愿望啊?丙:长大了当一名老师。丁:老师说:“长大后,你就成了我。”丙:是啊,老师,长大后,我就成你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。女声独唱长大后,我就成了你。

9、生 1:我真想,真想送一杯热茶,给您带去温暖。生 2:我真想,真想化作一缕清风,为您吹走疲劳。生 3:对您最好的尊敬,应该是尊重您的劳动,好好学习,听从您的教导。生 4:因为您在课堂上讲的每一句话,生 5:在作业本上批改的每一个标点,合:都凝聚着您的心血和希望啊,老师!生 6:有人说,老师是人类灵魂的工程师。我要说,老师既是我们的导师,又是我们的知心朋友。生 7:亲爱的同学们,你把老师比作什么?生 8:我把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。生 9:我把老师比作小草,朴实无华,默默奉献。生 10:我把老师比作黑夜里的明灯,给我们指明前进的道路。生 11:我把老师比作春雨,随风潜入夜,润物细无

10、声,滋润着干裂的心田。生 12:找把老师比作一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。生 13:我把老师比作太阳,它让每一颗种子萌发自己的生命。生 14:我把老师比作大地,让每一个希望变成丰硕的果实。甲:老师的工作是神圣的。乙:老师的工作是伟大的。合:他们年复一年,日复一日,在教育岗位上默默无闻地工作着,为祖国的社会主义现代化建设,培育了一代又一代人才。全班合:老师,不知该怎样向您表达内心的情感,就让回忆锁定在那记忆里,在永久的岁月里,永不停止地为您唱那祝福的歌。联欢会在好人一生平安的歌声中结束。2021 小学关于庆祝教师节活动方案今年是我国第 28 个教师节。为此,玉田实验小学将开展隆重的纪念

11、表彰、宣传教育活动。现将 9 月 10 日前的有关活动安排如下:一、活动目的:通过庆祝第 28 个教师节系列活动,展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业,在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。二、组织领导:三、活动内容设想1、活动宗旨今年教师节学校发出倡议:以不收学生、家长送的礼物为宗旨,在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子,不辜负县、局领导对实验小学的厚望。2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。3、开展新“三进”活动:走进社区、走进家庭、走进学生的心

12、灵。4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝2021 年教师节暨表彰大会”的会议精神。5、组织“我和我的学生”征文比赛。6、各中队召开“老师,我想对您说”主题队会。7、各年级办好教师节年级墙报专栏,标题自拟,各中队充分利用后墙报搞好宣传,主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片,在全体师生中营造尊师爱校的氛围。9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛,展示我校艺术教育成果,9 月10 日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会,节目以师生自行编排为主。10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9 月中旬。11、表彰一批校级优秀班主任。12、组织县教育局师德征文活动,主题为“为师光荣”。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!