湛正坤动员大会讲话

《湛正坤动员大会讲话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湛正坤动员大会讲话（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、在分院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话同志们：根据学校党委的统一安排，经学校督导组第七工作组的批准，今天，我们在此召开党的群众路线教育实践活动动员大会，会议的主要任务是，深入学习贯彻中央、省市和学校党委党的群众路线教育实践活动的有关精神和要求，安排我院分院、教育实践活动，动员全体党员同志和处级领导干部积极投身到活动中来，切实转变作风，和谐党群、干群、师生关系，凝心聚力推动教学、学生工作取得新发展，管理和服务水平取得新突破，为将学校早日建成在西部有影响的区域性综合大学贡献力量。稍后，督导组组唐徳才同志还将讲话，对教育实践活动的开展提出明确要求，我们要认真领会、切实落实。下面我先讲几点意见

2、。一、统一思想认识，增强责任自觉性春节之前，中央、省委、市委都相继召开会议，对开展第二批教育实践活动进行动员部署。习近平总书记提出了“五个更加注重”的要求；赵克志书记提出了“五个认真”的要求；王晓光书记提出了“六个一抓到底”的要求。广大党员干部要认真学习领会这些精神并贯穿整个教育实践活动始终，把思想认识统一到中央、省委、市委、校党委的要求部署上来，切实增强搞好教育实践活动的责任感和自觉性。第一，搞好教育实践活动，是践行群众路线、夯实执政根基的现实需要。唐朝初年，魏征在上太宗皇帝疏中说：“鱼失水则死，水失鱼犹为水也。”前苏联由盛转衰、亡党亡国的历史告诫我们：得民心者得天下，失民心者失天下。我们党

3、无论在革命战争年代，还是在和平建设时期，都紧紧依靠和团结带领人民群众，夺取一个又一个新胜利。1935年红军长征途中召开的苟坝会议，在生死攸关时刻挽救了党和红军，是因为毛泽东同志走了群众路线，开会之前深入群众当中了解实情，作出了科学正确的历史性抉择，后来才有了三渡、四渡赤水乃至中国革命的胜利。群众路线是党的传家宝和生命线，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这些年，我们根据中央、省委、市委统一部署，先后开展了整风、“三讲”、“三个代表”、先进性教育、科学发展观、创先争优等一系列活动，虽然每次活动的背景、任务、内容、做法不尽相同，但目的都是为了统一思想认识、坚定理想信念，加强作风建设、密切党群

4、关系，强健组织肌体、夯实执政根基。这次活动也不例外。我们就是要通过开展教育实践活动，把为民务实清廉深深植根于党组织和党员干部的思想行动之中，努力把每一个基层党组织都建设成一个坚强的堡垒、一座坚韧的大山，把每一名党员都培育成一面鲜艳的旗帜、一根挺直的标杆，始终保持党同人民群众的血肉联系，使党和人民的事业具有更加广泛、坚实、可靠的群众基础。第二，搞好教育实践活动，是解决突出问题、改进党群关系的现实需要。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，集中体现了党的性质和根本宗旨，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，是党的事业不断取得胜利的根本保证，是新形势下加强党的建设的固本强基之举。近年来，分院党委按

5、照学校党委的部署，先后开展了保持共产党员先进性教育、建设学习型党组织、创先争优、深入学习贯彻落实科学发展观、基层组织建设、作风建设等一系列活动，取得了良好效果，广大党员、干部的群众观念是强的、作风状况是好的。但要适应新时期学校跨越发展的新要求，对照师生员工的新期盼，一定程度上还存在着不符合为民务实清廉要求的问题，如一些党员、干部中还存在着“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）、“五问题”（宗旨意识不够牢固、工作作风不够踏实、工作状态不够振奋、教风学风学术风气不够端正、工作创新不够突出）。这些问题也是当前群众反映最强烈的问题。如果不痛下决心根治，影响的是发展、失去的是民心，就好比高楼

6、有钢筋锈蚀之隐、江堤有蚂蚁群居之患，久而久之就可能楼倾堤溃。我们就是要通过深入开展教育实践活动，引导全校师生员工牢固树立宗旨意识、责任意识、服务意识和马克思主义群众观点、贯彻党的群众路线，深化改革，锐意创新，促进学生健康成长，推动学校转型跨越发展，早日实现创建遵义大学的目标。第三，搞好教育实践活动，是推动改革发展、实现三推两申目标的现实需要。当前学校正处于实现“三推两申”目标的关键时期，实现这些既定目标，关键在党，关键在人。关键在党，就是要坚持党要管党、从严治党方针，把党组织锻造成坚强领导核心。关键在人，就是要建设一支作风过硬、联系服务师生的党员干部队伍，充分调动广大教职土的积极性、主动性、创

7、造性。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。我们就是要通过开展教育实践活动，进一步锤炼党员干部的思想作风，提振精气神、凝聚正能量，把活动焕发的热情转化为干事创业的激情，以优良的作风抓好改革、发展、稳定各项工作，一步一个脚印地把“申硕梦”、“ 遵义大学梦”、变成现实，开启科学发展、后发赶超的新篇章。二、围绕目标，突出主题，抓牢载体推动教育实践活动深入开展按照中央、省委、市委要求，第二批教育实践活动从现在开始，到9月基本结束。切实做到“五个牢牢把握”，确保活动不虚不空不偏。第一，要牢牢把握为民务实清廉这个主题。为民，就是要坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，着

8、力解决一批关系群众切身利益的问题。务实，就是要坚持求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际、密切联系群众和艰苦奋斗的优良作风，讲实话、做实事、出实招、求实效，以钉钉子的精神把各项工作一一落实到位。清廉，就是要坚持清清白白做人、干干净净做事，自觉遵守党章，自觉执行廉政准则，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，坚决反对一切消极腐败现象，切实做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 通过教育活动做开展切实解决少数党员干部党的观念淡薄、党员意识不强的问题。切实解决少数党员干部宗旨意识不强、群众观念淡薄的问题。切实解决少数党员干部事业心和责任感不强、出工不出力、工作效率低下的问题。切实解决一些领导干部和

9、职能部门工作人员服务意识不强，为师生员工解难释惑的办法不多，“渠道”窄的问题。切实解决学校学风、教风建设中存在的一些突出问题。切实解决党员干部参与赌博、铺张浪费等问题。切实解决工作创新不够突出的问题。第二，要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求。照镜子，主要是对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先烈，照一照自己的宗旨意识、工作作风、廉洁自律，照一照自己的缺点、错误、不足。要多往深处、细处照，照出差距、照出原样，才知道改什么、怎么改。正衣冠，主要是在照镜子的基础上，从自己做起，从现在改起，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，端正行为，树好形象。要“吾日三省

10、吾身”，经常审视自己的言行，养成勤正衣冠的习惯，外正其容、内正其心。洗洗澡，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。不仅要打点肥皂洗，还要用丝瓜瓤搓一搓，确保洗得干干净净，洗出精神正气。如果自己洗不干净，就要请人帮他“搓背”。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，对作风方面存在问题的进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。要区别情况、对症下药，帮助有问题的党员干部找准“病症”、开好“处方”，实现“药到病除”。这4句话12个字的总要求，用我们的地方话来讲，就是自己找问题，帮着查问题，

11、认真梳问题，切实改问题，形成常态机制，通过常找、常查、常梳、常改，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。第三，要牢牢把握反对“四风”这个重点。落实“五查五治”， 加强三风建设”按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“三风建设”为总载体，以“五梳理三带头”为总抓手，深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委十二项规定，突出作风建设，以教风、学风、政风和科技创新建设为切入点，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢进行大排查大检修大扫除，切实解决师生员工反映强烈的突出问题。坚持从严治校、从严施教、从严管理，为促进教学、科研和人才培养三大工程，为“两申

12、”（硕士点建设单位、遵义大学）目标早日实现作出贡献。要通过“五查五治”(查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病；查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病；查精神状态振不振，治庸懒散慢、贪图享乐之病；查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病；查校风正不正，治教风学风不正、学术不端之病)、树立“五种意识”(树立干部的发展意识、进取意识、机遇意识、责任意识、赶超意识)、实现“五促进”(促进教育教学质量进一步提高、师德师风进一步好转、管理水平进一步提升、师生关系进一步和谐、改革发展力度进一步增强)、培养“五敢”干部(通过教育实践活动，促使干部努力争做敢想事、敢干事、敢担当、敢碰硬、敢作为)，为

13、学校全面深化改革，推动快速发展凝心聚力。第四，要牢牢把握“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”这三个重要环节。这次活动不分阶段、不搞转段，目的就是把三个环节的要求衔接起来贯穿始终。一是学习教育、听取意见。一些党员干部之所以在政治上变质、精神上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，就是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题，理想信念发生了动摇。要抓住学习教育、听取意见这个基础，认真学习中央、省委、市委、学校党委规定的内容和篇目，特别是习近平总书记的一系列重要讲话精神，自觉搞好理论武装，坚定理想信念，补足精神之“钙”。二是查摆问题、开展批评。批评与自我批评是党的优良传统，是增

14、强党组织战斗力、维护团结统一的有效武器。要抓住查摆问题、开展批评这个关键，以整风精神开展批评与自我批评，敢于抛开面子、揭短亮丑，正视矛盾、直面问题，切实体现“认真”二字。要精心组织开好民主生活会和组织生活会，既深刻的剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，真正触及思想和灵魂，让党员干部红红脸、出出汗、排排毒。三是整改落实、建章立制。对查摆出来的问题，关键在整改落实。解决“四风”问题，根本上要靠制度。各级党组织要抓住整改落实、建章立制这个根本，从活动一开始就着手问题整改和制度设计，对现有制度进行认真梳理，经实践检验、行之有效的，要长期坚持下去；对不适应新形势新任务新要求的，要及时修订完善；对制度缺

15、失的，要抓紧研究建立。要提高制度执行力，强化制度约束力，将权力关进制度的“笼子”里，推动作风建设常态化、长效化。 第五，要牢牢把握分院实际，突出实践特色按照“规定动作不走样、自选动作有创新”的要求,坚持突出实践特色，把制度建设贯穿始终。结合分院实际，突出“四个着力”，达到“四提高”，即着力抓好教风建设，提高教学质量；着力抓好学风建设，提高学生素质；着力抓法制宣传教育，提高构建平安和谐校园能力；着力抓好政风建设，提高管理水平和工作效率，建立健全作风建设和“三风”建设的长效机制。同志们,这次教育实践活动不分段，以三个环节展开，每一个环节我们都要把“规定动作”做到位，在解决问题上下功夫，有什么问题就

16、解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要有针对性，学习文件要“深”，听取意见要“诚”，查摆问题要“准”，开展批评要“严”，整改落实要“真”，建章立制要“实”。要深入基层、深入师生，问计于师生，问策于师生。针对学校在教育改革发展中的热点难点问题、发展瓶颈问题、发展短板问题，要研究应对之策，解决之道。以教育实践活动的实际成效取信于民，教育实践活动虽然只有几个月，党的群众路线是长期的，我们一定要努力工作，创新工作，要把开展党的群众路线教育实践活动与教育改革与发展结合起来，做到两手抓，两不误，两促进，切实把党员干部在教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为推动教育事业发展的强大动力，用工作成效和发展成果检验教育实践活动的成效，努力办好人民满意的教育，同志们，这次教育实践活动，是对我们每个党员干部党性强不强、作风实不实的重大考验。希望同志们迅速行动起来，以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风搞好教育实践活动，确保活动实现预期目标、取得良好成效，为“两申”（硕士点建设单位、遵义大学）目标早日实现作出贡献。7