小班下学期工作计划

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1、小班下学期工作计划2021 一个好的工作计划能够帮助我们实现更大的目标。以下是由XX为大家推荐的2021小班下学期工作计划范文，欢迎大家学习参考。2021小班下学期工作计划范文一月份安排：二、三月份1、结合本土课程开展“元宵乐”活动。经过丰富多彩的活动，让幼儿初步认识元宵节，了解民间的庆贺活动(吃元宵、逛花灯)，感受喜庆团圆的节日气氛，让幼儿体验在集体中过节的愉快情绪。2、召开家长会，向家长介绍班级工作关键、新开设的班级网站及幼儿在园发展情况，听取家长意见。3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”专题活动。4、组织幼儿种植黄瓜，体验劳动的乐趣。5、加强区角活动管理，迎接学园区角工作检

2、验。相互观摩，交流创设心得，提升管理水平。6、加强常规工作培养，迎接学园常规工作检验。7、练习早操，学习部分新操节，参加学园早操评选。8、班级老师介绍自己最有心得的一本书。四月份1、组织幼儿到东湖公园春游，愉悦幼儿的身心，感知浓厚的人文气息，培养幼儿热爱大自然的情感。2、开展“清明节”本土文化教育。(1)经过谈话、小说欣赏、制作春卷等多个活动，让幼儿初步了解清明节的关键民俗活动。(2)布署“我爱绿色”为专题的班级环境。3、班级老师参加自学考试，做好班级交接工作。4、开展相关“小班幼儿良好习惯的培养”专题的家教知识讲座。5、配合学园和医务室开展春季疾病预防工作。6、班级老师交流自己制订多个计划的

3、心得体会，吸收个人的有益信息。7、精心准备一日活动，参加省级课改园市级开放。五月份1、参加学园相关“课程整合”的专题研讨，提升老师组织教学的水平。2、选拔幼儿参加庆贺“五一”节小段幼儿拍皮球比赛。3、组织“家园同乐”联欢晚会。4、参加工会组织的庆“五一“活动和老师技能技巧比赛。5、5月21日，开展“助残日同在蓝天下”活动。6、开展“开愉快心庆六一”的专题教育活动，和幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。7、参加学园教学课件演示活动，提升利用幼稚园的教育资源库的能力。8、配合学园做好本土课题的课程综合活动。六月份1、组织幼儿参加“庆六一”专题游园活动。2、开展“端午节”本土文化教育。经过说说、做做、

4、折折、尝尝等多个形式的活动，和幼儿参与端午节，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。3、开展“泉州是我家整齐靠大家”的环境保护专题活动(6月5日)。4、期末复习，进行期末幼儿发展测评。5、做好专题总结，缴交书面材料。2021小班下学期工作计划范文二一、情况分析：本学期本班还是原班人马40人，经过了一个学期的幼稚园生活已对幼稚园的环境、制度、班级常规等等有了基础的适应。她们初步学会了自我照料的能力和遵守规则及安全意识，愿意和人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，她们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的兴趣、发展及需要，经过活动，幼儿的自主性、

5、创造性得到发展，并促进了她们身心全方面、友好、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。尤其是在语言方面，很多幼儿由听不懂通常话到能听懂通常话，有少数幼儿能用通常话主动、清楚、连贯地表示自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，四处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给了较大的支持和好评。不过，在上学期中仍存在部分不足：如体育活动开展得不够丰富，部分幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼稚园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行关键的指导和培养。激发幼儿主动探索和主动学习，促进幼儿健康、友好地发展。二、工作任务和方法：

6、(一)常规教学工作1、开学初，依据新幼稚园教育指导纲要及幼稚园工作规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年纪特点及发展情况，制订出适宜本班的教育目标，班务计划、专题活动计划。并确保在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年纪特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的能力和兴趣安排不一样的活动，有自主性活动，平静活动和运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给部分教导和随机教育，本学期关键对幼儿动手能力的培养和指导。3、优化班级教育环境，定时立刻地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索

7、欲望，提升幼儿的动手能力。依据专题活动的需要，定时更换专题及活动区材料，在教室外设置美术作品栏，确保每个幼儿全部有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。4、重视幼儿身体素质的锻炼，确保天天幼儿全部能达成运动量;重视幼儿的个体差异。为幼儿提供多个类型的运动器械，依据周计划活动的安排，每七天全部有侧关键地率领幼儿进行体能锻炼，并给幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定时组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。6、为了深入提升我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提升幼儿的生活自理能力，本学期

8、除参加园内举行的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。7、对班内部分各方面相对差一点的幼儿，立刻客观地作好幼儿活动过程统计和评价工作，提升老师对幼儿的观察能力和教学反思能力。8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。(二)班级日常工作：1、制订各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格实施卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照料，降低疾病的传输，提升服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全方面发展。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最好处理方法，做到保教人

9、员步调一致。4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，珍爱和妥善保管班级物品，努力争取做到班级物品无一缺损，无丢失。5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，预防安全事故的发生。6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。(三)、家长工作我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，经过上学期的交流和相处，认为本班大部分家长已经含有较科学、较优异的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式以下：1、利用校信通平台，主动主动和家长配合，多和家长沟通，听取并采纳家长多个合理意见，利用多个路径做好家长工作，立刻更

10、换家园联络栏目内容。2、在上学及放课时利用家长接送小孩的机会和部分家长沟通，就相关问题立刻和家长沟通，交流教育思想和经验,听取家长的相关意见。3、重视家长工作，依据专题教学需要，开展多个形式的亲子活动。4、为了让家长愈加好地了解幼儿在园的学习情况，老师为每个幼儿写好家园联络册上的老师留言，每个月发放，家长写好家园联络册上的家长留言，定时的反馈。(四)、具体工作安排二、三月份1、报名注册。2、抓好各项常规工作。3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”专题活动。4、结合“我爱我家”布署专题环境。5、规范区域活动统计，制作区域活动统计表。四月份1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保

11、护意识。2、认真组织幼儿户外体育活动。3、组织幼儿春游远足活动。4、召开家长会。5、指导幼儿绘画，参加“中国幼儿绘画创意大赛”。6、开展春季疾病预防工作。7、开展绿色环境保护活动，丰富自然角。五月份1、依据专题“比一比”创设好班级环境。2、准备“六一”节活动。(1)幼儿创意插塑比赛。(2)“我运动，我健康、我愉快”亲子模拟运动会。(3)迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。六、七月份1、依据“炎热的夏天”创设专题环境。2、期末复习，进行期末幼儿发展测评。3、对幼儿进行暑期安全教育。4、做好专题总结，缴交书面材料。5、幼儿离园活动。2021小班下学期工作计划范文三一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的

12、第二学期。现现在，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基础已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习以后，全部愿意上幼稚园，同时能主动参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能平静坐下来，举手回复问题，主动动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参与活动;不过，还有不足之处需要我们不停完善。孩子们很喜爱参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间因为年纪的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插

13、嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制订新的教育教学目标，促进幼儿的全方面发展。二、工作计划对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以多个教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表示能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年纪较小的幼儿进行尤其的珍惜，尽多的给她们激励和帮助，帮助她们树立自信心，结合其专长给其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好部分幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发觉每位幼儿的专长，并给适应

14、的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼稚园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼稚园。三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼稚园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及关键功效，知道并学习保护;乐于接收疾病预防和诊疗，知道健康的关键性。3、爱吃多个食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全原因。5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域：1、学习注意倾听，了解日常见语;继续学习用通常话，能用简单的语言回复她人的问题，表示自己的愿望和需要;听

15、懂日常见语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听小说、看演出、看图书，并愿意表示自己的感受。3、继续学说通常话，学习完整地表示自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三)社会领域：1、在成人启发下学习关注她人的情绪并做出抚慰、关心、助人等简单行为。愿意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求援和感谢她人的帮助。2、喜爱和同伴一起游戏，学习分享、等候和交流，体验和老师、同伴共处的愉快。3、逐步接收老师的提议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基础规则。4、观察周围生活环境极其改变，能接触新鲜的事物。5、喜爱参与多个节日活动，体验节日愉快的气氛。(四)科学领域：1、喜

16、爱操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表示自己的所见所闻。2、愿意用多个感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习深入的分类、比较。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习珍惜周围的动植物。(五)艺术领域：1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表示对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、

17、节奏和情绪。四、具体方法：(一)健康领域：1、组织多个户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基础动作，增强其体质。2、在组织一日活动中确保幼儿天天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多个运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、重视平时的观察，发展和提升幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等部分基础技能。4、经过多个体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。(二)语言领域：1、培养幼儿能坚持说通常话，并使用正确的通常话，经过部分谈话，自由活动，指导部分幼儿进行部分听说练习。2、经过教学活动，区角活动培养幼儿平静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听她人讲话的习惯

18、。3、各个教学活动中，重视个体差异，让每个幼儿全部有机会在集体面前讲话。4、激励幼儿能较大方地在众人、集体面前表示自己的意思。(三)社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛劳并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做部分力所能及的事，学会关心成人。2、尽可能多和大、中班幼儿联谊，培养她们和不一样年纪孩子的相处。(四)科学领域：1、知道春、夏季节的名称及部分显著特征，初步了解季节和大家的生活关系。2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的改变，引发幼儿观察的兴趣。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。4、经过多个活动和智力游戏、角色

19、游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。(五)艺术领域：1、利用多个绘画手段和方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提升用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。4、经过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音一句一句地唱。5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模拟动作，学会简单的舞蹈。6、经过各类游戏活动和教学活动激励幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和取得成功的机会，增强自信心和自尊心。2、引导

20、幼儿认识、体验并了解基础的社会行为规则，学习自律和尊重她人。3、充分利用家庭、幼稚园，率领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭组员的关系和工作、产生爱父亲母亲、爱幼稚园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。5、经过老师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、认真填写宝宝成才统计，并经过家访、电话联络或家校路路通等方法向家长反应孩子的改变和异常，了解家长的教育方法，寻求原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，和家长进行面对面地交流，真实反应孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和了

21、解，从而在教育孩子方面达成共识。3、出好家长园地，让家长立刻了解幼稚园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提升了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、推荐家长加入家委会，成为家委会组员。七、每个月工作安排：二、三月份：1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。2、加强幼儿常规教育和安全教育。3、更新家长园地，布署活动室环境。4、认真制订各类计划并立刻上传。四月份：1、结合专题，组织幼儿踏青。2、做好环境布署工作。3、认真对待中心来园调研。4、更换区域活动材料，提供半成品和废品。5、举行幼儿韵律操比赛。五月份：1、举行庆“六一”亲子运动会。2、常规调研。3、做好幼儿“六一”体检工作。4、继续做好幼儿一日常规管理活动。六月份：1、欢庆“六一”，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。3、做好学期结束工作。4、对通式课程进行梳理存档