社会实践报告范文小学14篇

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1、社会理论报告范文小学14篇社会理论报告范文小学14篇来自社会理论报告2021年最新推荐。此文章来自精心整理，假如您喜欢，欢送收藏一下噢。社会理论报告范文小学1理论离不开理论，只有在理论中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会理论活动总结如下：一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。内容是活动的根底，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会理论活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心开展相结合，立足外乡，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和理论性之外，还要表达地方性和时代性的特点

2、。活动内容可以是道德品质，安康生活的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存才能方面的。总之，能到达开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。二、活动形式应从实际出发，因地制宜。例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美妙的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。例如2：对学生进展环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名

3、胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，()以自己的行动为奉献保护保护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立保护环境卫生的好习惯。例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通平安方面的社会理论活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联络，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，清扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种理论，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通平安的积极宣传者。例如4:我们还通过社区青少年中心联络成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财

4、的思想。例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们清扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的荣耀传统。三、社会活动时时处处注意平安，确保了活动的顺利的开展。平安问题是活动顺利进展的根本前提，活动开场前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，实在注意平安；防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动完毕时，保证无一例平安事故发生。通过这些活动，学生们在理论中增长了见识，培养了才能，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多

5、体验理论的时机。社会理论报告范文小学2此次三下乡，给予了我们这帮渴望积累经历的学子一次珍贵而难得的时机，为我们的师范技能的进步打下了坚实的根底，为贫穷的乡下孩子带来了无穷的快乐和先进的知识文化。而在这次三下乡社会理论活动中，我成长了不少，曾经思想稚气而懵懂的我蜕变成为了一名有责任感、成熟的老师，我的师范生技能更是有质的飞跃。7月10日，我怀着忐忑不安的心情，跟随xxx学生会“爱新家效劳队，踏上了前去新家村的旅途。经过不少崎岖的黄泥小道，望着车窗外的一道道亮丽的乡村美景，我们到达了新家村。刚下车时，前来迎接我们的一张张稚气而童真的孩子脸和新家小学的校长，校长热情款待我们，为我们准备一顿丰富的大餐

6、，在生疏的乡村环境中我们倍感温暖。对将来七天的支教生活，我们感到冲动不已和充满了无限的期待。在校长对我们的全程关注、村民们的热情好客以及孩子们的积极配合下，我们的支教生活很顺利地展开了。由于新家村的孩子们活泼好动，课堂上不乏笑声和乐趣。我作为二年级一班的副班主任，对学生拥有比拟大的责任，任何事都把学生的平安放在第一位，这是我此次支教必须具有的意识。回想支教的第一天，在步入教室前，我感到非常紧张。这是我人生上的第一堂数学课，我要好好地上好这一节课。刚开场时，我是很稚嫩地引导学生思维，但渐渐地，我发现学生还是不大理解我讲的内容。因此，我就使用比拟简单的语言来引导他们逐渐地掌握一些新的知识。而我发现

7、，在他们已学习的知识根底上学习新的内容，他们是比拟容易掌握新知识的。在紧张而不乏乐趣中，这节数学课画上了休止符。接下来的几天，我们的队员们、学生们都非常地忙。我们每天不停地为兴趣运动会、才艺比赛以及最后一天的文艺晚会做准备。新家小学的学生们都很乖巧和聪明，很快就学会了许多才艺技能，如唱歌、跳舞、手语以及跆拳道等等表演工程。在这过程中，我们累并快乐着。我们作为他们的老师，每天看到他们快快乐乐地学习，看到他们一天比一天美的舞姿、越来越纯熟的跆拳道，我们是从心底上感到欣慰和开心。一次又一次的活动将我们师生之间的友情结实起来。特别是在运动会中，学生们响亮的加油呼喊声、成功的灿烂笑容以及挥洒的汗水如今仍

8、明晰地呈如今我的脑海中。此次运动会使我与学生之间的交流增加了不少，师生友情更是加深了，现认真乖巧的二年级学生与我在第一天来到这班级时他们经常打架的情况截然不同。因此，交流是增进人类感情的重要武器，我们对待学生需要耐心和公平，才能得到他们的尊重。在欢声笑语的日子里，突然发生了一件至今仍令我心有余悸的事情。我们二年级的班长突然向我们班的一个女生伸出拳头，而我就非常生气地阻止班长打人，后来班长绷着脸地跑出去学校。我就很紧张地追着他出去，那时我觉得有点不对劲，班长一向都很乖巧和聪明，不可能无缘无故地打女生。因此，我一路地跟着班长，耐心说服他和劝他回校。最后他回到教室后，我知道他心情已经平静下来了。我向

9、其他同学理解情况时发现原来那个女生欺负他弟，而他心里不舒适才教训女生。他爸来学校时，我向他爸说明一下情况后叫他出来，而他就像做错事的小孩子低着头、拉着他爸的衣袖，哽咽着地说：“坐在我后面的女生欺负我弟弟此情此境，我的心都快要融化了，男孩子的责任意识是那么地强。我就平静地和他说没关系，知错能改就好来安抚他的内疚，并且分别地和他们两个讲讲道理，就这样解决了这件事。而这件事真是确确实实地给我上了一堂教育孩子的理论课啊，我从中深深地体会到一名老师的责任意识和教育意义的重要性。快乐的光阴总是很短暂的。到了最后一天的文艺晚会时，在我们队员们以及小学生们的精彩演出下，拉下了我们这次三下乡理论活动的闭幕。离别

10、总是伤感的，在我们第二天拾掇东西分开时，学生们纷纷跑上我们的宿舍，与我们合照纪念，并帮我们搬行李。我们内心有着说不出的感动和不舍，看着孩子们天真的脸孔，我真的舍不得分开。但愿他们日后都快快乐乐、顺顺利利地过日子。在他们热情地送别、热切的目光下，我们乘着汽车，分开了新家村，分开了这帮得意的孩子们俗话说：“理论出真知。我们在有黄金屋之称的书本上学习了不少的儿童心理知识和教育学方面的知识等，虽是获益不少，但是我在未接触课堂之前只能空口说白话，纸上谈兵。外表上有一腔的热情，脑子里有满满的知识和方法，但真正把知识运用到理论上，却是一门高深的学问。说得容易，做得难。我们说小学生们的思维处于飞速的开展阶段，

11、老师正是起着启蒙教育的作用，而小学生贪玩的性格却是我们老师教学的一大阻碍，如何将注意力容易分散的小学生们把思路带到课堂上并将无味枯燥的知识融入到小学生的小脑袋中，除了需要我们学习专业的教育知识外，理论经历更是不可缺少。通过参加此次三下乡活动，我感觉自身成长了、成熟了不少。感谢爱新家理论队给予我支教的时机，感谢爱新家理论队给予我与学生零接触的时机!社会理论报告范文小学3一、调查目的理解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。二、调查时间20xx年6月至8月。三、调查范围武珞路小学六年级学生50名。四、调查方法1观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。2问卷法：通过问卷理解有些学生为什

12、么说话不文明，并分析原因。五、调查结果1小学生为什么说话不文明：1由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。2由于别人的行为、举止或是穿着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。3很多小学生说不文明语言都是出于一种对抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。4还有不少人人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。2小学生讲不文明语言后心理表现或想法：1心里有一种莫名其妙的舒适感。2有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。3听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么不对的地方。3小学生什么时候

13、会说话不文明：1玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。2公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被嘲笑的那方就开场了语言攻击。3暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。小学生社会理论报告优秀范文小学生社会理论报告优秀范文六、分析1小学生的模拟才能很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。2高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。3高年级学生还有一个特点就是爱嘲笑同学，这也是讲不文明语言的原因

14、之一。4如今的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。七、考虑中国历来有“礼仪之邦的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建立文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面开展。我觉得要进步自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作那么，给我们树立起典范来，让我们一起营造文明的气氛。社会理论报告范文小学4理论主题：关注留守儿童，情牵山村希望理论地点：河北省满城县刘家台乡黄龙寺学校理论时间：7月9号7月14号黄龙寺村简介黄龙寺，位于满城县城城西50公里处，属刘家台乡，是河北省满

15、城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，当地群山环绕，信息闭塞，全村1100多人，大多数劳动力外出打工，剩下老人和孩子在家。村里唯一一所小学黄龙寺小学，总共有老师3人，学生23人，其中学前班5人，一年级8人，二年级2人，三年级4人，四年级4人。学校建筑比拟好，但内部设施简单，每个班只有六七张桌子，还有一些断了腿的凳子，教具非常缺乏。理论过程本次暑期社会理论历时五天。行程如下：第一天(7月9号)早上八点钟，我们从学校出发，经过四个小时的颠簸，中午12点我们一行八人顺利到达黄龙寺小学。由于正值农忙时节，且事务繁忙，村干部不能即时为我们安排住宿，热情朴实的刘师傅接待了我们。由于我们来的时候学校已经

16、放假，我们必须亲自去召集学生。稍事休息后，我们在两个家住学校附近的孩子的带着下，走访了十几个学生的家，一一向他们说明了我们的来意，并真诚的邀请他们参加进来。对于我们的到来，孩子们很是快乐，争着说“我去，我去，我去。家长也很热情，他们早就盼着我们的到来了，希望我们能把孩子们的暑假生活变的更加丰富多彩。走访的同时，我们也理解了村内的根本情况，对最初制定的活动方案进展了适当调整。六点钟我们疲惫但很欣慰的回到学校，纷纷猜测着明天会有多少孩子过来，毕竟他们的家都离学校很远，有的甚至要走上半个多小时。休息片刻后，村干部抽空过来为我们安排了住宿。并很抱歉的告诉我们说最近工作很忙，无暇招待我们，因此饭的问题需

17、要我们自行解决，而这也正是我们最初就决定了的。队员兵分两路，一部分人负责拾掇床铺，另一部分人刷洗许久未用的碗筷，准备晚饭。队员们都很积极，充分发挥了不怕苦不怕累的精神。经过近三个小时的奋斗，九点多我们才吃上了当天的“第一顿正餐。第一天就在繁忙而充实中完毕了。远离了城市的喧嚣，我们被淳朴的民风所深深打动，也为他们艰辛的生活而感到心酸。但愿我们的到来可以给他们的生活增添一分色彩。第二天(7月10号)我们通知孩子的是九点钟活动开场，但刚过七点，孩子们就陆陆续续的来到了，校园里顿时沸腾了起来。我们不得不放下刚吃过一半的早饭，走下楼来迎接他们。刚开场的时候，孩子们还有点儿害羞，聚集在一起小声的交流着什么

18、。我们主动走上前去，跟他们套近乎。没过一会儿，他们就渐渐放开了。这时候，队员马骏提议大家玩老鹰抓小鸡的游戏，这个建议得到了孩子们的积极响应，纷纷躲到了“鸡妈妈刘小菲的身后。在老鹰的追逐之下，孩子们玩儿的不亦乐乎。游戏过后，我们之间的隔膜不见了。于是，联欢会正式开场。我们的节目与孩子们的节目穿插进展。但到后来，孩子们的兴致越来越高涨，纷纷要求表演节目，我们不得不退居二线，变成了他们的观众。他们有的唱歌，有的跳舞，有的背诵诗歌。虽然节目不够标准，但他们的淳朴和天真深深感染了我们。我们根据孩子们的表现对他们进展了奖励，棒棒糖和果冻让他们更加兴奋。最后，联欢会以孩子们和我们合唱的一首?让我们荡起双桨?完毕。