秋季学期放假秋季学期幼稚园分园工作总结

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1、2021年秋季学期放假秋季学期幼稚园分园工作总结 时间好快啊，转眼之间一个学期就结束了，回想一学期来的工作，让我欢喜，也让我忧。孩子们的每一点进步全部倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。望着逐步长大的孩子们,看到她们的进步,让我感受到一个自豪感,一个学期转眼过去,耳边好像还是孩子们的嬉笑声。现将这学期的工作总结以下：一、教育教学从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每七天计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在取得全方面、友好发展的同时也得到个性的发展。本学期我的讲课范围关键有:思维阅读、神奇万花筒、妙手生花课

2、程的教学。平时做到上好每一节课，在课前认真研究教材，正确把握教学重难点，教学中严格依据幼儿特点，结合幼儿的生活经验，有目标，有计划，有组织的开展每个课程的学习，并不停进行归纳总结主动的去提升幼儿的本身水平。思维阅读课程是开发创意思维的阅读课程，强调了阅读的主要性。其中课程关键经过童话小说培养幼儿良好的表示、沟通、洞察、了解、逻辑思索、处理问题等多方面的能力，使幼儿对阅读爱好得到提升，并经过小说学习更多知识。神奇万花筒课程以科学探索，科学知识、科学的态 度和价值观为关键内容，经过轻松、愉快、有趣的动画场景，激发幼儿的求知欲，激发其发挥发明力，从小培养学习科学的爱好。提升幼儿对周围事物、现象感爱好

3、，使幼儿有好奇心和求知欲望，引导幼儿养成爱惜动植物关心周围环境、亲近大自然等爱好。妙手生花课程由绘画、剪纸、折纸、七巧板四部分组成。其中绘画重视幼儿自然表现力、思索力和发明力的培养，让幼儿经过这个过程体验成就感。剪纸和折纸重视培养幼儿的手眼协调能力及发明力。而妙手生花课程里的七巧板是一个拼图游戏，它利用七块板，帮助幼儿学习基础逻辑关系和数学概念，还能够增强幼儿的动手能力、耐性和观察力。二、常规工作常规不但是幼儿一日活动正常开展的确保，更是幼儿健康成长的确保。所以，我们老师对幼儿常规培养很重视。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。我们要求幼儿衣着整齐，愉快入园，主动接收晨检，有礼貌地向老师问好。

4、能快速正确地洗手，会正确使用餐具，平静愉快、文明的进餐。幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。能平静就寝，睡姿正确。幼儿独立、较快速、有序地穿裤，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。在户外活动及早操时主动参与老师组织的户外活动而且学会遵守规则。在学习中基础形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。在老师的指导启发下，逐步养成动脑、动手和手脑并用的习惯、主动思索，踊跃讲话或提问。不干扰他人，不和儿童发生争吵，不影响活动秩序。在玩游戏时在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。正确使用玩具、道具，珍惜玩具。愉快地参与自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动等等。三、家园合作我深知

5、，幼儿的进步离不开家长的支持。 老师和家长经过交流，能够了解幼儿在家和幼稚园的情况，我们要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。只有在老师和家长的共同努力下我们的孩子才健康成长，我们应做到主动亲切地和家长沟通充份利用了幼儿上学和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。如发觉缺勤的幼儿，我们立即打电话和家长问候幼儿的身体健康情况，切实做好家园同时工作。在和家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。工作上加强互动，对家长的提议虚心听取，对家长提出的宝贵意见应表示感谢。在幼稚园的即使有时候很忙碌但让我以为很充实，让我收获到了很多意想不到的收获，在以后的工作中我将继续努力不停学习新的知识提升自己，和我们的孩子们一起成长。