最新版小学五年级班主任工作总结四篇

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1、2021小学五年级班主任工作总结四篇 本文目录2021小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任工作总结xx年，我担任五（4）班班主任兼教语文课。在工作中我以热情的态度，百倍的信心，严谨的作风赢得了学校领导的信任和肯定。团结同事，关心学生，做学生的知心人和良师益友。1、师德方面在教育教学工作中，一直坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月取得优异师德示范人。2、教学工作方面依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，立刻批改作业、讲评作业，做好课后教导工作

2、。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际情况进行集体教导和个人教导，热情教导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接收的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。教导学生参加市艺术节，书法取得两个二等奖（xx、xx），参加作文竞赛获xx市一、二等奖（xx、xx）教学情况：上期小14语文，课时6节，优异率70%,合格率100%;小15语文课时7节，优异率68%,合格率98%，下期14语文课时6节，优异率72%,合格率100%;7各班级思想品德和社会3、班级工作（1）本

3、学期进行家访28次，主动电访80余次。10月取得班主任之星。（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有部分提升，师生关系融洽。（3）班级五项评选、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖（4）庆贺国庆比赛获学校三等奖。（5）关注班级整体工作教学质量的提升，主动帮助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面本学期组织了4次常规检验，和语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”xx市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了xx年度xx省义务教育阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖取得者共72名同学，组织了我部

4、默写比赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动，我部小报名工作顺利，有168名学生加盟xx日报小，组织学校xx下期新文报我部组稿工作，组织学生参加xx市第五届中小学生书信比赛。本人获xx市“百篇优异读书心得”撰写人。招生优异个人，论文获xx市三等奖。展望XX年我将更以百倍的工作热情，愈加好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职员携手并进，共创美好明天 。小学五年级班主任工作总结2021小学五年级班主任工作总结（2） | 返回目录各位领导，老师们下午好！伴伴随这学期工作的立即结束，又到我们班主任工作交流的时候了。这次班主任工作我想汇报的是我们五年级二班在卫生

5、工作上的几点做法，当和不妥，仅供大家参考。中国著名的教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”小学生除了养成良好的学习习惯外，还应该养成良好的卫生习惯，努力搞好室内室外的卫生工作。怎样培养学生良好的卫生习惯呢？本学期我关键抓了三个方面的工作：一、加强思想教育。开学第一天在班级工作的安排中，我就把搞好班级卫生作为本学期一项关键任务向同学们提出来，使她们明确目标和要求。开学第一周，就开展了以“身体健康卫生第一”为专题的中队会活动。在动员活动中，我还给同学们讲了“一屋不扫，何以扫天下”的成语小说，小说是这么的：说古时曾有一人立志为国家做贡献，想成就一番大事业，但她却从不屑于将

6、自己的屋子打扫一下，天天只忙于读书。一天，她的一个挚友来看她，见屋子乱的很，便问她为何不打扫一下。她答道：“大丈夫志在扫天下。”挚友反问：“一屋不扫，何以扫天下？”立即，她哑口无言。 扬言要扫天下，而自己居住的屋子却整天脏兮兮的，所以大家全部去嘲笑她“一屋不扫，何以扫天下”？当学生明白小说所包含的大道理以后，话锋一转，我接着引入正题，对孩子们说： 我们的教室并不大，顶多50多平方米，每个人分下来还不足一平方米，为何总维护不好它的卫生呢？是不是认为这是一件小事，不值得我们去做？能将一件简单的事做好，就是不简单；能将一件平凡的事做好就是不平凡！我们班有没有些人愿意来做这简单平凡的事？有没有恒心把它

7、做好，做根本？听了我的问话，同学们全部高声答道：“愿意，有恒心！”所以，经过小说的形式，在一个不知不觉中，把讲卫生的意识深入到每个同学的思想中去，让学生在活动中明白搞好卫生工作，是一件为班级争光添彩的大事。据我的记忆，本学期在广播中袁老师可能一次也没有因为班级卫生的事念到我们班的名，同学们为此感到尤其的兴奋和自豪。二、组建适宜的值日小队。我们班有六十八位同学，在年级中是个大班，人数多，（十三四个孩子能够组成一个小组）搞卫生工作有一定优势。在优势的前提下，本学期，我依据学生性格习惯，男女优劣的不一样，进行了合理的搭配。做到每个小组组员男女适中，优劣适中，不袒护不偏向。同时，为了预防有漏洞出问题，

8、值日工作我还把它具体化细致化，像扫地，拖地，倒垃圾，排桌椅，开关门窗电源等，全部负责到人，各司其职。避免了学生放学以后不关窗忘锁门的现象。不过，也绝不能忽略部分存在的小问题。我们全部知道，现代的孩子全部是独生儿女，从小大全部娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的品质，有不少孩子不但不会劳动，而且也不爱劳动。大扫除的时候，看到活拈轻怕重，推三让四，躲躲闪闪，尤其消极。针对这种情况，我就利用学生身边的标兵，同龄人的经典去进行教育，在班里搞部分 “环境保护小卫士”“卫生小能人”的评选活动，并立刻张贴小红花在“明星闪闪亮”的专栏里，使每个学生既心动又有行动。挑选部分能起到模范带头作用的学生轮番做值日班长，明确值日班

9、长的职责。怎么擦黑板，怎么拿扫把，怎么组织一个小队的同学合作完成一天的保洁任务。在每人当过一周值日班长后挑选优异的值日班长担任监查小干部，监查小干部必须检验天天值日小组工作的完成情况，把当日的值日情况立刻反馈给老师。表现突出的小组每人可得到一张喜报，优异的值日小班干部能够作为“校园文明之星”的候选人参加评选活动。三、情景体验教育：在搞班级卫生工作时，我认为采取情景体验教育的式效果会更佳部分。每次下午大扫除后，第二天清早同学们来到教室的时候，我就会适时地提醒一下孩子，现在坐在洁净、清爽、明亮的教室里你们会有什么样的感觉呢？学生们全部会异口同声地说道：“坐在这么的教室里真感觉到神清气爽，真舒畅，真

10、感觉有精神”在这种提醒中，让学生知道自己的汗水没有白流，自己的劳动没有白白浪费。有付出就会收获。有付出就会有回报，激发她们劳动的热情。我还经常组织小干部和优异的卫生模范代表到同年级的弟兄班级的教室去参观学习。学习人家是怎样办黑板报怎样搞宣传栏，怎样管理班级卫生工作的，把人家的好的经验立刻取回来，有利于工作顺利的开展。好的卫生环境自然而然带给大家的是一个舒适清新的感受，使大家精神振奋，脏乱的卫生环境给大家则是心烦意乱焦燥不安另一个相反的感受。一旦卫生工作出现小小问题的时候，我们也不妨让学生在脏乱差的情景体验中受到教育。记得有一次早晨来到教室，我一刚站到讲台左边挂拖把的墙角处，一股腥臭味就扑鼻而入

11、。我就猜想大约是值日生没将拖把涮洁净，在晚上四壁关严闷热的教室里放了一宿后，产生的异味。这时，我就把这位值日生叫到讲台挂拖把的位置，让也她感受一下这糟糕透顶的味道。以后，没等我说什么她就自觉地从墙上摘下拖把一路小跑着涮去了。从那以这名同学值日再也没有马虎过。习惯是一个顽强而又强大的力量，它能够主宰人生。人一旦养成一个好习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会使人受益终生，反之，就会在不知不觉中影响人的一辈子。在班主任工作中，我深知小学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。学生良好的卫生习惯不仅有利于校容校貌，同时也表现每一个学生的素养。我想在我的引导下，班级的学生能够养

12、成良好的卫生习惯，在以后的人生道路上这种良好的习惯将伴随她们一路走好！小学五年级班主任工作总结2021小学五年级班主任工作总结（3） | 返回目录一转眼一学期又过去了.又是该写总结的时候了.五年一班27人，男生占三分之二，女生占三分之一。大部分男生好动调皮，这是一个比较外向型的班级，充满着朝气。但也因为她们的活泼好动，注定她们不会那么“安分守矩”。所以在开学初，我就认为挺头疼的。以下总结我在这学期当班主任的部分做法，和同行们分享。一、“爱”当头心里爱着孩子，我们便会对孩子宽容，许可她犯错误。即使孩子犯了错误，我们也会很快地原谅她们。因为爱着她们，得到孩子们的认可，老师本身的人格魅力才能更有效地

13、影响和教育孩子们，使她们愈加健康地成长。二、“期末奖状”行动：为了形成良好的班风、学风，我采取了“期末奖状”的行动。学生认真值日，我就奖给积分，部分同学早读尤其认真时，我就奖给她积分；某个同学做了一件好事，我就奖给她积分只要学生在行为规范方面表现好的时候,我就用积分作为奖励。最终积分在前三名的就能够换奖状，以此激励学生养成良好的行为规范。为了激励学生愈加认真学习，形成良好的学习风气。我采取这么的方法：每一次的语文作业假如能按时完成，完成的质量很好，我就会让班长记起来，然后一周总结一次，直到期末考试完，我就会给她累计她的积分，和她的考试成绩加在一块，前三名就会重奖，那样平时她们就有了学习的劲头，

14、学习风气就会越来越浓。同时我还要求，假如谁太调皮了，犯了纪律或没能认真完成卫生工作等，我会给她减积分，等表现好了再奖励给她。“没有规矩不成方圆”，“奖”是为了激励孩子不停主动进取，养成良好的学习习惯和行为习惯。“罚”是为了约束着学生不往不良的方向发展。我发觉这一方法实施后，一直烦扰我的卫生工作得到了大大地改善，学生的作业更工整了，学习风气也逐步好转了。三、“竞争pk”行动本班的男孩子大全部属于比很好动、调皮、贪玩的孩子。班级的学习风气不是很好，为此我采取了“竞争pk”行动，要求孩子在班级里自己选择一个学习对手，和之“竞争pk”，两个人能够自己商议，要是竞争pk输了能够送点小礼品，如糖果或笔之类

15、，但不能送太珍贵的东西。“竞争pk行动”开展以后，很多孩子认为很有趣，像很多孩子同时向班里最优异的孩子张钊源提议挑战。同时我也经常提醒孩子们：开展这么的“竞争pk行动”是为了让你们拥有更主动的心态来面对学习，你们的竞争应该是友好的竞争，因为友好，所以对手才愿意接收你的“竞争pk”。经过这么的行动，大部分的孩子上课越来越专心了，作业也越来越认真了。每次考试后，总有部分学生会很担心地关心对手的成绩。她们的担心，我是看在眼里，喜在心头。因为这担心的背后，意味着她们将会更主动地投入学习。班级的学习风气在她们的带动之下也在悄然发生改变。当然，我还有部分不足之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善，如培养

16、得力的班干部；在班级里树立学习的标兵，充分发挥标兵的力量等。班主任的工作是繁琐的，细致的，长久的，也是辛劳的。但好的班主任将会影响孩子的一生，面对这光荣而艰巨的工作，我想每一个班主任全部不敢有丝毫的懈怠！就让我们一起努力吧！小学五年级班主任工作计划小学五年级班主任季度工作计划小学五年级班主任工作总结2021小学五年级班主任工作总结（4） | 返回目录期末，如约而至。暮然回首，孩子们那主动、乐观、团结、互助的向上劲儿，再次出现在我的眼前。一个学期下来，孩子们一天天的改变、一天天的成长，这一切，我看在眼里，喜在心里，当然，这其间有欢喜，有忧愁。回顾过去，展望美好未来，在此，特对本学期工作做以下小结

17、一、树立良好的班风班貌从开学初就先对学生进行在校一日常规教育，并经常利用班会课进行总结和反思班级近况，落实常规教育。其中，把安全和纪律教育工作作为重中之重，保障安全，是一切常规顺利进行的前提;没有规矩，不成方圆。一个学期下来，班级的各项常规工作全部得以落实。二、班干部队伍的组建和培养这学期，从一开始我就先和每个班干部谈话，给其信任和信心。一个学期下来，孩子们的组织能力、管理能力、协调能力等全部有了一定的提升，天天班级的轮番值日及件件琐碎小事的进行和处理，全部愈加好地发挥了其本身的潜能。三、专题班会的开展依据学校每七天专题班会的统一安排，结合班级实际情况开展一期期深入人心的专题班会教育，难忘班会

18、课上同学们主动参与、出计划策的感人场面;难忘班会课上同学们真诚反思、重整旗鼓激人奋进的情景这一切全部促进了班级每七天工作愈加好地进行。四、主动组织学生参加学校各项活动本学期我班在学校组织的大合唱比赛、广播体操比赛、体育趣味运动等各项比赛活动中均取得了很好的成绩，尤其是元旦晚会上同学们个个出众的节目展示，更表现了同学们的主动、向上的态度，也愈加好地展现了个人的风采。班级读书交流会上，同学们更是朝气蓬勃、各抒己见，让老师们不禁感慨：原来孩子们身上还有那么多的闪光点等着我们去发觉!五、做好班主任工作统计和个案总结坚持填好每七天工作安排，会议纪录，家长会召开情况统计，学生谈话统计等，并按该落实的去落实

19、，做到凡事有计划、周周有计划。六、和科任老师做好协调经常和我班的科任老师沟通，了解学生各科学习情况，并做好相关补差学生的时间方面的协调，经常和家长保持联络，促进家校沟通，努努力争取取使每个孩子在各方面的表现全部有所提升。一个学期以来，我依据开学初的计划有条不紊地进行着班级的各项工作，当然，工作中也存在着不足。查漏补缺，驻足反思，愿我明年的班主任工作能上一个新的台阶。小学五年级班主任个人工作总结2021年小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任年底工作总结2021年10月小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任工作总结三篇2021-2022年小学五年级班主任工作总结最新小学五年级班主任工作总结小学五年级班主任工作总结20212021学年度小学五年级班主任工作总结2021年小学五年级班主任个人工作总结