9个经典的课前破冰热身小游戏修正版

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1、修正版9个经典的课前破冰热身小游戏发布日期：2015-11-10来源：厦门金华达职业培训作者：小张雨点变奏曲、目的:活跃气氛，增强学员的注意力。、时间:5分钟三、场地:不限四、道具:无五、步骤:1、 学员在培训师的指导下完成表现小雨”、中雨”、大雨”和暴雨”的动作：小雨”指相互敲击中雨”一-手轮拍大腿大雨”一-力鼓掌暴雨”一-脚2、培训师说： 现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨，最后雨过天晴”（可用于演讲和欢迎嘉宾等场合：让我们以暴风骤雨的掌声迎接 ”）六、分享：如何使用散乱变成有序？?来来歌？一、目的：教室上课前学员

2、精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。二、时间：10分钟三、道具：清唱或配以录音带、卡拉OK四、步骤：1、先教唱一遍正确歌词（配合拍手）。“来来来朋友们，将你的头儿抬（举）起来，向前摆，向后摆，转个圈圈放下来。”（两遍）2、主持人可接着说为让各位放开心情，现在要借各位的身体“用一用”，现在请大家跟着我的动作一齐唱。3、配合改编歌词，继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。唯最后在做屁股动作时，是全场最易欢笑时候，可夸张点或请学员再示范一遍。4、尾奏：可加爱的鼓励。六、分享：1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。唱到来来来应做招手状。2、音不可太高，要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露

3、出来，节奏渐快，注意动作变化三分钟测试一、目的：测试用幽默的方式指出，人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。二、时间：3分钟三、场地：教室四、道具：读与做测试题（限时3分钟）、计时器五、步骤：1、 宣布这是一个测试他们沟通能力的游戏，测试有时间限制，答题时间最长为3分钟。2、把测试题发给大家（注意把试题正面朝下扣在桌上）。3、 试题全部发完之后，说：现在开始！ ”这时学员才把试题反过 来开始做。4、 你手中拿着一个秒表，等秒表指示到了3分钟时，你就说 “分钟时间到，现在停笔。六、分享：1、为什么有些人能在 3分钟之前就完成全部试题？2、为什么有些人甚至更快？让这些学员说一下自己的习惯做

4、法。3、而那些能在3分钟之前完成的同学，是否是最好的方法？4、能否体会到投资时间来节省时间？发放材料：读与做测试题（限时：3分钟）你能否按照指令做？1、做事之前先通读全部资料2、将你的名字写在本页的右上角3、将第二句中的 名字”这个词圈起来4、在本页的左上角画五个小方格5、大声叫你自己的名字6、在本页的第二个标题下再写一遍你的名字7、在第一个标题后面写上 是”，是”，是”&把第五个句子圈起来9、 在本页的左下角写个“ X”10、 喜欢这项测试就说：是”，不喜欢，就说：不”11、测试中，你的成绩达到这个点，就大声叫一下自己的姓名12、 在本页右边的空白处，写上一个66X7的算式13、在第四个句子

5、中的 本页”这个词周围画个方框14、 如果你认为自己已仔细地按要求做了，就叫一声我做到了 ”15、 在本页左边的空白处写上69和9816、用你正常讲话的声音从 10数到117、站起来，转一圈，然后再坐下18、 大声说出：我快干完了，我是按要求做的”19、 如果你是第一个做到这一题时，就说：我是执行要求的优胜者”20、既然你已按第一句的要求，认真读完了全篇内容，然后只需做好第二句的要求就算完 成任务注意：请保持安静，看其他人怎么做。当我们同在一起一、目的：营造轻松、快乐的氛围。二、时间：8分钟三、道具：歌曲投影片四、步骤： 1、教唱当我们同在一起一歌:在一起在一起其快乐无比其快乐无比当我们同在一

6、起 当我们同在一起 你对着我笑嘻嘻 我对着你笑哈哈 当我们同在一起 2、大家围成一圈，把双手伸出来，手心向上，右手放在右边学员的左手心上。第一拍用右手拍右边学员左手，第二拍拍自己的右大腿，第三拍拍自己的左大腿， 第四拍拍自己的左手背，第五、六拍重复拍自己左手手心。练习2遍。3、一边唱，一边做以上的动作，一遍比一遍快 通常做三遍。然后换手做。老师说、目的:引发注意力，使大家精神集中。、时间:5分钟三、道具:无四、步骤:1、全体站立时（如上课回教室时），宣布游戏规则：讲师口念老师说1 ”时，请大家把手举起来；当老师说2”时双手平放，当 老师说3”时双手与身体成45度。2、 活动正式开始时，讲师念

7、“ 1” “ 2” “ 3”必须说 老师说1”、老师说2”参加人员才可做 动作，行进速度宜逐渐加快，出错的人请出列。3、老师说3个字，亦可改为我说。请出错的人给大家表演个节目。?动机练习？一、目的：让学员感受到奖励与动机的关系，弓I发注意，导入课程目标。二、时间：5分钟三、道具：无四、步骤：1、 培训师说：请大家举起右手”，保持一会儿后谢谢大家。提问学员你们为什么举手”？ 回答可能是因为你要我们这么做”，或者因为说了请。”2、 得到3至4个答案后，培训师说：请大家站起来，并把椅子举起来 ”。绝大多数的情况 下，没有人会采取行动。3、 培训师继续说：如果我告诉你们，在椅子下有钞票，你们会不会站起

8、来并举起椅子看看？绝大多数人仍然不会行动。4、 于是，培训师说： 好吧，我告诉你们有几张椅子底下确实有钱的 ”（通常，2至3个学 员会站起来，然后很快，所有人都会站起来）。于是有人找到了纸币，叫着这里有一张”。五、分享：1、为什么第二次请你做事时，要花费更多的努力？2、钱是否能激励你？3、激励人们的唯一正确方法是什么？（参考：是让人们自己想去做）?伊比压压?一、目的：轻松一刻。二、时间：10-15分钟三、道具：无四、步骤：1、教唱歌曲：伊比亚亚、伊比伊比亚伊比亚亚；伊比伊比亚伊比亚亚；伊比伊比亚亚伊比 伊比亚亚；伊比伊比亚（亚亚 T压压T拍拍T敲敲T拉拉）。2、排队：面向讲台（或讲师）排成一列或数列纵队，当在室外或晚间活动，可围成一个或 数个同心圆，面向反时针方向。3、 一边唱一边动作：压压”眾手搭在前面学员的肩上，随歌曲节拍往下压，类似于做按摸动作；拍拍”双手拍打前面学员的背部；敲敲”双手握拳捶前方腰部；拉拉”双手拉住前面学员的耳朵，依节拍往下压，像做眼睛保健里捏耳朵的动作。4、每作完一个动作，要求全体向后转，重复做一次，达到互相按摸的效果。五、分享：1、让男女分开穿插，增加趣味，且不准让直线或圈圈断掉，可规定罚则。2、主持人应注意 气氛”的营造。熟记歌词及动作，声音宏亮，动作纯熟，以便充分掌握笑 闹场面。