体验式心理教育模式在心理教育工作中运用

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体验式心理教育模式在心理教育工作中的运用摘要：当代学生心理健康问题是国内外共同关注的话题，充分利 用资源优势对学生展开心理健康教育，不断提高学生的心理素质， 在多年的教学实践中心理教育工作者尝试过多种心理教育模式，唯 有体验式的教育模式对学生的心理教育有一定的效果。关键词：体验式；心理教育；运用中图分类号： g64 文献标识码： a 文章编号： 1673-9795（ 2013） 06（b）-0000-00在心理教育过程中运用体验式的教学模式，能有效地培养学生的 主体意识，让学生通过自己的亲身体验来获得经验和感受，这种方 式最大的特点就是尊重学生人格，注重学生的情感体验，实践证明 这是一种行之有效的心理教育模式。1 当代学生心理健康状况就大学生而言他们不同于其他学生， 他们有着更高的智力、 文化， 同时也有更多的机遇和挑战，导致心理压力也更大，所以大学生的 心理健康问题更值得关注，虽然有的学生尝试用自己的方法来改变 自己的行为，希望能不断向好的方向发展，但是由于他们在人生的 各个阶段遇到的问题不同，心理还不够成熟，很容易导致一些不良 行为的发生，甚至会对他人造成消极影响，大学生的心理健康状况 已经成为一个严峻的问题，为保证大学生综合素质的提高和身心全 面发展，必须采取相应的心理健康教育保证大学生在这个充满机遇 与挑战的社会能够顺利发展。