小学英语课程教案模板

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1、小学英语课程教案模板牛津7A Unit 1 This is meReading 教案Unit 1 Book 7A This is me Contents: Unit 1 Reading Teaching aims: Focal points Four skills : year , grade , reading , club , after , mus , hard , short , swimming , glaes , enjoy , wear .Three skills: years old , live in , polite , helpful , hobby.Teaching d

2、iffulties: Help students use some phrases years old , live in , love reading ,etc profiently.Teaching Procedures: Step 1.Review : 1.Greetings: Good morningGood afternoonGood eveningGood night Time: 07:1514:4518:0022:30Ask students to write correct greetings under the time.2.Work in pairs.Ask student

3、s to introduce themselves , use the sentences Im,My name is and the greetings.Step 2.Play a game Gue: The teacher describes herself and ask the students to gue who she is.Step 3 Listening and reading ( part 1: an introduction about Millie ) 1.Students read the short artle after teacher, then teaches

4、 students some new knowledge: words, phrases and sentences .Write some important and diffult knowledge on blackboard .2.Ask students to read the new words after teacher again and again.3.Fill blacks : Hi, Im/ My name is.Im years old.Im in Grade.I live in .I love /enjoy.Step 4 Homework: 快速阅读以下有关Halen

5、的介绍，完成以下题目。Im Halen.Im from Japan.Im 13 years old.I like swimming.I dont like playing football at all.I have no cat, but I have a bird named Hong.It likes flying around my room.It likes meat.It doesnt like fish.Name: Age: Hobby: Nationality: Pet: Pets name: 少 儿 英 语 教 案 模 板一、Teaching Demands and Aims

6、(教学目的二、Teaching important and diffult point (教学重点1、words2、sentences3、grammars三、Teaching Aids (教具)四、Teaching procedures(教学过程 Greeting(问候 warm up(热身 Review(复习 New Leon(新课 Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛五、Homework(作业布置作 业 的 布 置一、书面作业1、每节课后老师可适中选择课后习题(书本或课外参考书及字母作业。2、低年纪的孩子合适听磁带读课文、画图、连线、写字

7、母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。二、磁带作业1、适时布置(条件允答应每周一次：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗读单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello! Amanda.I am Go go.This is Unit 11 Goodbye! Amanda!)3、听音修正：(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。 (2)修正过程：A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注

8、意错音的跟读 B：说悄悄话，增进师生感情交流 C：提出问题。D：完毕Say:“ Good bye! ”三、 教学1、时间安排：每月两次的 教学，每生教学时间不超过8分钟。2、教学内容：(1)本周学习单词及课文的朗读。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的经历交流。 小学英语教研组要积极推进课堂教学改革，提升老师的质量观，为进一步进步英语教学质量而扎实开展工作，呢么你知道详细的方案要怎么制定吗?下面就是WTT给大家带来的小学英语教研组，希望能帮助到大家!小学英语教研组工作方案(一)一、指导思想根据学校的工作方案，本学期我们英语教研组的主要工作将聚焦课堂、关注学生的终身开展，以科学开

9、展观为统领，以改变教与学的方式为主攻方向，打造小英语教学特色。深化校本教研，优质高效地上好每一节课。教研组成员团结一致，真抓实干，使我校的英语教学质量再上一个台阶。二、工作重点1、认真学习英语课程标准及先进的教育教学理论，深化钻研教材，更新教学观念，努力进步自身的业务程度。2、引导老师多读书、勤反思，进步自身文化修养和理论程度。3、做好校本课程的开发和施行。三、工作措施(一)、加强理论学习，更新老师观念为了更好地更新观念，转变行为，全体英语老师必须认真研读英语课程标准及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。充分认识英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行

10、的教学理论活动。进一步贯彻落实教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见和小学英语课程教学根本要求等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底;使学生初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。(二)、落实教学常规，进步教学效益开展以“施行有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以施行有效课堂教学为重点，让老师立足理论，提出问题、分析p 问题、不断反思。首先，根据小学教学常规施行要求，做好以下三个方面的工作：(1)备课：要强化备课，进步备课

11、质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。(2)上课：本着“向四非常钟要质量”这一原那么，要求老师大胆改革课堂教学形式，积极探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力进步教学效率和教学质量。(3)作业布置与修改：作业布置要适度适量，务务实效，作业修改要细致，采取等级制加鼓励性评语，实在发挥其检查、反应和进步的功能，学生作业出现的错误，催促纠正，并有二次修改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。其次，改良课堂教学。本学期继

12、续推进课堂教学的探究：(1)确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。(2)采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。(3)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。(三)、加强教研组建立，提升老师程度1、教研组长要做好对本组老师教学常规的指导、督查工作，带着

13、本组老师扎扎实实地进展教研，实在进步教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，进步教研组长自身的教学程度和教研组的管理才能，以促进英语教研组建立。2、促进新老师成长。组织新老师学习常规，并加强检查催促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析p 等活动，让新老师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的根本标准，适应小学英语的教学要求，不断进步业务素质。(四)、拓宽开展渠道，促进学科建立1、继续进步对英语学科的重视程度。如今，英语老师担2个班的课，有的老师还跨年级，而且班额大，每周5课时，并不利于学生知识的稳固和运用，完成教学任务相当艰辛。我们英语老师要正确面对如今的英语教学实

14、际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。2、加强中小学英语教学的衔接(重点是五年级)。假如中、小学对英语教学互不理解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联络，增进理解，互相借鉴。3、积极利用网络平台。近年来，网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流的平台，使我们可以共享教学资，更好适应课改的需要。我们全组老师要立足于网络平台，通过学习、交流、讨论，形成研讨气氛，促进学习、理论、反思相结合。四、主要活动安排9月份：四年级老师示范课10月份：三年级单元研究课11月份：五年级单元研究课。12月份：1、认真备课上课，

15、承受镇中心校调研。2、三年级单元研究课。次年1月份：1、五年级单元研究课。2、组织学生期末质量监测。五、教研组成员祝玲 徐应运小学英语教研组20-20学年工作方案范文(二)一、指导思想根据我校“合格加特长”的办学宗旨和“开展个性，铸就特长”的教育理念为指导，根据县教育局教研室下发小学英语教学指导意见和新课程标准要求，以开展孩子的个性，培养孩子的才能和学习兴趣为主旨制定本方案。二、主要工作在过去的一学期里，在各级领导和学校的关心重视下，我校的英语教学工作获得了一定的成绩，老师队伍建立，老师素质不断进步，英语教学质量不断进步，英语教学特色逐渐形成。但仍存在着师资紧、课时少，任务重等方面的问题，面对

16、这些问题，就需要全体英语老师不等不靠，扎扎实实地开展工作。1、加强理论学习，更新老师观念。世界在不断开展变化，教育更需要不断创新，紧跟时代开展的步伐，而在这其中，老师观念的更新和素质的进步是起决定作用的。因此，本学期开展正常的教学工作之外，需要全体英语老师加大学习的力度和宽度，进步学习的质量，认真做好理论学习的记录和反思工作，努力将优秀学习成果应用到教学理论活动中。老师理论学习必学内容为小学英语课程标准，小学英语课程标准解读，小学英语教学指导意见等，选学内容为儿童英语教学技能中小学外语教学小学英语报等，以及有关教育理论的书籍和相关小学英语教学方面的书籍或报刊。2、落实教学常规，进步教学效益。认

17、真学习县教育局教学研究室下发的,关于小学英语教学常规的要求的指导精神，努力做到以下几点。(1)、备课：集体备课和个人备课相结合，做到超周备课，备课内容要实际、实效、实用，切勿为备课而备课，备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和缺乏，备课内容要表达课标要求，表达英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备，每节课要有教学反思，教学反思要反映本节课教学的优点，创新点和缺乏之处，以及对缺乏之处的整改措施，要有目的达成情况分析p 以及原因分析p 。(2)、作业设置和修改。作业设置包括：三年级上学期不设书面作业，但要求有听说方面的作业。下学期三四年级每周书面作业一次，五六年级两次，另外三四年级设仿写本，五六年

18、级设札记本，记录每模块的重点知识和手机拓展知识，每模块一次。作业修改以等级的形式进展评价，此外设立三级评价形式，对学生的优秀作业进展鼓励，作业要有鼓励性语言。作业修改要有整改措施，及时对学生的作业进展整改和纠正。(3)、制定并严格遵守听评课制度，及时并认真听课，认真做好听评课记录。听评课记录工程要齐全，要有点评和总评，点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和意见，点评要对本节课的总评情况进展评价，要有针对性，防止虚话、套话。3、改良课堂教学，进步课堂效率。本学期课堂教学要充分表达自主互助的特点，根据教研室下发20年小学英语教学指导意见的指示精神，精心设计每一堂课，精心设计有效的活动和任务。在

19、课堂教学中，充分注意到英语作为一种语言的特性，创设语言情境，激发学生的学习兴趣。在活动设计中，要充分表达自主、互助学习的特点，根据活动的特点设计自主或是互助的学习。另外，课堂教学要关注不同层次学生的语言开展实际，最大限度地调动学生的积极情感，老师不应过多地关注自己的表演，关注少数优秀学生，要擅长观察课堂，关注所有学生。加强课堂教学评价的改良和创新工作，借鉴攀登英语的评价形式，对学生进展形成性的评价，而且评价要关注学生的成长，注重评价的长效性和持久性。4、加强教研活动的开展，进步老师程度。本学期继续大力开展教学研究活动，开展“基于课堂问题解决”的教研活动，创新教研形式，让教研活动为课堂教学效劳。

20、创新教研形式，实行提出问题自我学习考虑共同讨论研究解决问题课堂理论的教研形式，保证教学研究的实际性和有效性。燃气平安工作方案(三)为进一步加强我镇燃气平安消费管理，加快建立燃气平安隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的平安消费程度，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气平安事故发生，根据中华人民共和国平安消费法、中华人民共和国消防法、国务院城镇燃气管理条例、特种设备平安监察条例、省燃气管理条例等法律法规和市关于进一步加强燃气平安监管工作的施行意见结合我镇实际，制订燃气平安监管工作施行方案。一、指导思想以“科学开展观”为指导，以国家有关平安消费法律、法规为根据，树立

21、平安开展理念，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和标准燃气市场经营秩序，依法履行平安监管职能，消除平安隐患，确保村居供气、用气平安。二、目的任务深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气平安监管工作常态化、制度化、标准化。三、整治重点(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位平安隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进展隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二

22、甲醚等违规行为;查处为未获得燃气经营答应证的单位和个人提供经营性气的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。(三)依法查取小液化气供给网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供给网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。(四)标准宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用平安管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合平安标准的瓶库使用行为;查处不标准瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。四、职责分工各相关职能部门根

23、据法律法规规定的职责，认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居，机关各办、效劳区、镇属各单位工作职责明确如下：新河派出所、新河交警中队：负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、道路规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未获得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;标准“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的平安管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。村镇建立办公室：负责村居燃气行业的监视管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施平安运行;加强应急救援管理，

24、进步应对突发事件的才能。安监中队：依法行使平安消费监视管理职权，指导、协调、监视、检查全镇燃气行业的平安消费工作，并将燃气平安纳入全镇平安消费监管工作内容。行政执法中队：负责依法查处未获得燃气经营答应证或不按照燃气经营答应证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。消防中队：负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防平安的监视检查，对不符合消防平安技术标准、存在消防平安隐患的提出整改意见，对严重危害公共平安的单位和经营者，报发证机关依法撤消经营答应证和工商营业执照。工商分局：负责依法查处未获得营业执照

25、或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法撤消、撤销燃气经营答应证或者燃气经营答应证有效期届满的。各办、效劳区：将燃气平安作为平安消费工作的重要内容，负责本效劳区的燃气平安监管工作，装备专兼职燃气平安管理员;开展燃气平安隐患排查，每月配合执法中队开展燃气平安隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供给站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查，对治理不落实，整改不到位的，通知相关职能部门依法查处。五、工作要求(一)进步认识，加强领导。机关各办、效劳区，镇属各单位要认真分析p 燃气平安消费形势和存在的问题，充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和平安监

26、管工作的重要性和紧迫性，结实树立责任意识。为加强对燃气平安监管工作的领导，镇政府成立燃气平安监管工作领导小组(组成人员详见附件)，各办、效劳区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构，实在加强对平安监管工作的领导。小学英语教研组20-20学年工作方案范文(四)一、指导思想本学期教研组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻学校教诲处和教科室的工作方案，继续完善英语教学常规管理，进步英语教学质量。二、工作目的1、加强质量检测和分析p ，完善后20的学生学业成绩的监控，努力进步教学质量。特别加强五年级英语学科的教学，争取在市监控中获得好成绩。2、强化学生的英语根本学力，关注学生英语口语和

27、书写才能的提升。3、深化贯彻小学英语教学常规，努力抓好备课，改作，辅导，检测等常规。4、积极营造组内教科研气氛，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。5、教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的质量和效率，进一步实现优质教育。6、认真开展每周一次的教研活动，持续完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。7、继续发扬先进教研的精神，深化自我提升行动，开展素质年活动，锻造强有力的师资队伍。三、主要措施(一)、实在提升教学质量1、明确教学责任。落实教学责任，各段英语教学管理分工。黄大国老师负责六年级英语，徐燕老师负责五年级英语，黄晓映老师负责三

28、年级英语、宋雅敏四年级英语。各位负责人需仔细把关，积极课堂互听，课后互动研讨。2、严抓教学常规要求每位老师认真按照实小英语教学常规操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。亲密关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。1)积极配合教诲处进展备课改革，教研组内分级段进展集体备课，认真钻研教材，集体研讨教学活动，研究教学思路。2)作业修改注意配合教诲处的老师作业修改记录促进本，及时记录学生作业书写质量，老师修改记录及辅导跟进等。3) 要求学生用好家校联络册摘抄英语作业，善用校讯通，及时联络家长，让家长理解当日作业，催促学生学好英语。3、保证根本学力配合教诲处做好学生英语学科根

29、本学力的检测。做好英语口语，英语书写、口语比赛准备，争取在比赛中获得好成绩。4、加强英语教学质量分析p 和监控。落实单元测试的奖励、鼓励工作，英语老师要备好试卷分析p 课。(二)、促进老师专业开展1、自我提升有效化英语老师关注自身英语语言素质的保持和进步，每月读英语杂志不少于一本，积极进展语音训练模拟，认真按照教诲处方案完成学期自我任务。2、根本功晋级训练积极参与校三笔字训练和评比，每位英语老师务必要完成自己教学抄写本的书写，每周三上交给黄晓映老师。结合学校网络中心的博客建立培训，创立好自己的教学空间。积极参加校园优秀博客评比。3、优化英语老师队伍关注青年老师培养和进步。配合市级中心组活动，为

30、开课老师提供进步和展示的时机，团队打造优质老师。(三)、实现校本教研“四化”发挥组内集体力量，深化教学研究和改革。做好温州市先进教研组的引领和示范工作，在原来的根底上再开展，做好校本教研“四化”秩序正常化、内容充实化、研究专题化、形式有效化。1、教研小组活动秩序正常化。2、教研内容充实化。响应教诲处要求，组织老师调研课、互听课、展示课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实，充实，扎实。3、积极开展课题研究。本学期完成市级课题的结题工作，努力获得优秀成果。4、创新校本教研的形式，实现校本教研的有效化。(四)、营造良好学习气氛开展“english forum”英语学习论坛。确立工作学习化，学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。在教研活动时间，制定一名老师进展英语学习话题讨论交流。内容可从课外英语读物上面节选。英语语法课课课程教案模板英语口语课程教案模板小学英语说课教案模板小学英语教案模板课件小学英语课英语教案模板共7篇第 13 页 共 13 页