幼儿园托班语言教案：拔萝卜

《幼儿园托班语言教案：拔萝卜》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班语言教案：拔萝卜（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

幼儿教育：_幼儿园托班语言教案：拔萝卜姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园托班语言教案：拔萝卜幼儿园托班语言教案：拔萝卜目的：1.初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。2.能用流利的、完整的语言来重复故事内容。3.能用肢体语言来表现故事情节。准备：录音机、磁带。过程：一、指导语：今天我们要听一个拔萝卜的故事，这颗萝卜很大很大，小朋友要听清楚有谁来帮忙拔萝卜。二、规则：听故事时要用耳朵静静地听。我们听一句，老师就请小朋友来说一句。三、老师示范录：老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧长吧，萝卜呀，快长吧！”师：谁种了个萝卜？对，是老公公（教师可以边做动作边回答）四、开展游戏，表演故事幼儿一个接一个拉住衣服，齐唱：“拔萝卜，拔萝卜，哎呦，哎呦，拔萝卜。一二三，哎呦，萝卜拔出来了，嘿。”注意：1.教师在时间上要把握上好。2.幼儿语言和思维发展还不够完善，较难表达出自己对故事的理解，所以教师更注重全文的复述，并要求完整的回答，学会用一句话表达。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页