冬天幼儿活动方案

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1、冬天幼儿活动方案求孩子们，对自己认为最美的冬天进展描绘。通过这些，可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力，并进一步进步孩子们的语言表述才能。以下是WTT为大家推荐的冬天幼儿活动方案资料，提供参考，欢送你的阅读。冬天幼儿活动方案一活动目的：1、通过亲自的参与，让孩子们对冬天有更深入的认识。2、在切身感受中，孩子们冬天的一些自我保护小知识。3、通过自我感知，体会冬天的别样美。活动准备：1、开展不一样的冬天主题活动，激发孩子对冬天的兴趣。2、讲解一些户外平安知识。活动过程：一、引出活动，激发兴趣出示课件引导谈话，关于冬天的图片(雪人)老师：什么季节到了?幼儿：冬天老师：你们是怎么知道的?二、带着幼儿

2、，感受冬天老师：你们喜欢冬天吗?幼儿：喜欢老师：我们去外面看看好吗?带着孩子在就近的田野或花园中观看冬天的风光，要求孩子们形容冬天。三、活动延伸要求孩子们对春天和冬天进展比拟，发现其中的差异美。并要求孩子们，对自己认为最美的冬天进展描绘。通过这些，可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力，并进一步进步孩子们的语言表述才能。冬天幼儿活动方案二活动目的：1、感受曲调的上下，学会愉快的演唱歌曲。2、激发幼儿积极参与歌唱活动，天眼歌唱的快乐。活动准备：1、创办我爱冬天主题活动，使孩子们理解冬天的特点。2、有关歌曲的磁带与图片。活动过程：(一)播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对

3、话。老师：这首歌好听吗?幼儿：好听老师：想不想学啊?(二)整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么?分段学习演唱歌曲1、老师清唱前半段。2、出示相关图片和播放曲调，引导孩子一句的有节奏的念出歌词。3、通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。(三)整体学习歌曲1、老师先清唱后半段歌曲，提问：歌曲里都唱了些什么?出示图片，并播放曲子，提示幼儿年初后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记。2、用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。如：老师领唱幼儿跟唱;你一句，我一句，并伴有动作。(四)活动延伸美丽的冬天到了，有活动的延伸是为了在不一样的冬天中，每个孩子都有自

4、己的收获。冬天幼儿活动方案三活动目的1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。教学重点、难点重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。难点：怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。活动准备音乐雪人不见了，雪花剪纸，手机拍照活动过程1、幼儿和老师一起表演舞蹈雪人不见了，幼儿第一次听这个音乐模拟舞蹈动作，引导幼儿听歌词。通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。2、老师提问：“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪

5、人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来理解雪花堆成雪人的联络。3、老师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，老师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，老师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回忆扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，老师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈雪人不见了，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。老师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锻炼身体，好吗?5、活动完毕，带幼儿到室外玩模拟雪人的游戏。儿歌：雪娃娃小雪花，大雪花。大家来堆雪娃娃。雪娃娃，不说话。站在那里笑哈哈。都没有看过瘾。幼儿园冬天活动设计方案冬天活动方案幼儿夏天活动方案幼儿园立冬活动方案幼儿园雨天活动方案第 4 页 共 4 页