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1、 谋学网福师小学语文教学论在线作业二一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）1. 下列说法正确的是（）。. 语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。. 语文的多重功能和奠基作用，决定了它在基础教育中的地位。. 小学语文课程在小学阶段是重要课程. 小学语文是学习各科的基础工具。正确答案：2. 对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是（ ）。. 1956年小学语文教学大纲（草案）. 1963年全日制小学语文教学大纲（草案）. 1978年全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案). 义务教育大纲正确答案：3. 迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是（ ）年颁布的。. 1952.
2、 1956. 1963. 1992正确答案：4. 小学新教师试用期的培训属于（ ）。. 职前培训. 职后培训. 基本功培训. 过渡性培训正确答案：5. 要使小学生掌握语文基本功，必须通过（ ）方式。. 讲授. 训练. 模仿. 理解正确答案：6. 下列说法正确的是（ ）。. 语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。. 语文的多重功能和奠基作用，决定了它在基础教育中的地位。. 小学语文课程在小学阶段是重要课程. 小学语文是学习各科的基础工具。正确答案：7. 义务教育大纲对三年级安排的识字量为：. 400. 750. 550. 600正确答案：8. 小学生识字教学的难点是（ ）。. 字音
3、教学. 字义教学. 字形教学. 别字教学正确答案：9. 下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。. 学语文基本功训练是综合性的训练。. 小学语文基本功训练是分段进行的。. 小学语文基本功训练是直线式上升的。. 小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。正确答案：10. 阅读能力的核心是（ ）。. 理解书面语言能力. 认读书面语言能力. 欣赏书面语言能力. 记忆书面语言的能力正确答案： 福师小学语文教学论在线作业二二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）1. 小学语文评估的功能是（ ）。. 鉴定的功能. 反馈的功能. 激励的功能. 调节的功能正确答案：2. 由
4、仿到创，这个过程必须注意（ ）：. 模仿是效法，仿作不是套作， 更不是抄袭. 模仿要注意实际效果. 及时引导学生向创发展， 从简到繁逐渐增加难度. 注意培养学生的创造性思维正确答案：3. 教师的口头语言，必须做到以下几点：. 口齿清楚，准确精炼. 形象生动，富有感情. 言之有序，富于启发. 有观点、 有事实正确答案：4. 几部大纲在语文教学目的上具有一致性，下面说法正确的是（ ）。. 包括学科特定的教育目的，即语言文字方面的训练目标。. 包括思想教育目标. 包括一般发展目标，促进智力、体力、情感、意志的发展。. 语文教学目的是根据我国的教育方针、教育目的而提出来的。正确答案：5. 几部大纲在语
5、文教学目的上具有一致性，下面说法正确的是（）。. 包括学科特定的教育目的，即语言文字方面的训练目标。. 包括思想教育目标. 包括一般发展目标，促进智力、体力、情感、意志的发展。. 语文教学目的是根据我国的教育方针、教育目的而提出来的。正确答案：6. 作业检查要注意（ ）：. 布置作业要有明确的目的和要求. 分析学生作业中典型的、共同性的错误，找出原因，加以纠正. 主要用课外的时间来检查作业. 主要用课内的时间来检查作业正确答案：7. 我国古代儿童进的学校叫书馆和私塾或是蒙学， 基本课程是识字、写字，所用的教材叫做“蒙学读本”。其中流行广而且影响大的主要有：. 急就篇. 千字文. 百家姓. 三字
6、经正确答案：8. 阅读方式有多种。按出声、不出声分，有：. 默读. 朗读. 复述. 背诵正确答案：9. 识字教学原则是：. 识字教学要充分体现汉字本身的规律. 识字要和认识事物相结合. 识字要与听说读写训练相结合. 识字要与写字相结合正确答案：10. 听说与思维密切有关，下列说法中正确的是：. 思维是听话、说话的基础. 思维对听话、说话起组织调控作用. 思维能力的强弱决定了听说能力的高低. 训练听说能促进思维的发展正确答案：11. 解放以来教材改革有哪些肯定的经验？. 确定选材原则， 体现时代精神，注意教材的深度和广度. 设计科学的教材结构. 不断吸取第一线教师教改中的新鲜经验，丰富教材内容.
7、 正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系正确答案：12. 了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（ ）。. 测试学生的语文成绩. 结合朗读进行训练. 听故事训练. 检查学生的作业正确答案：13. 以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是：. 生活、实践的观点. 自觉能动性的观点. 联系、发展的观点. 茅盾统一的观点正确答案：14. 学生达到书写的熟练程度，大致可以分为三个阶段（ ）：. 要素阶段. 结构阶段. 连贯的书写阶段. 书写美观阶段正确答案：15. 小学语文基本功训练的特点是（ ）。. 综合性. 多元性. 阶段性. 实践性正确答案：16. 语文课外作业的类型：. 练习型课外作业
8、. 准备型的课外作业. 扩展型的课外作业. 创造型的课外作业正确答案：17. 下列对课内外语文教育关系的理解表述正确的有（）。. 课外语文教育不是课内语文教学的简单重复， 也不能脱离课内语文教学孤立地进行。. 课外语文教育必须与课内语文教学密切结合。. 在课内与课外相结合的过程中，不分主次。. 二者相辅相成，互为补充，共同提高。正确答案：18. 如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（ ）：. 加强写字教学，教给写字方法. 采取强制措施. 激发学生写字的兴趣. 培养良好的写字习惯正确答案：19. 了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（ ）。. 测试学生的语文成绩. 结合朗读进行训练.
9、听故事训练. 检查学生的作业正确答案：20. 教师的口头语言，必须做到以下几点（ ）：. 口齿清楚，准确精炼. 形象生动，富有感情. 言之有序，富于启发. 有观点、 有事实正确答案：21. 继续教育的途径有（ ）：. 小学新教师试用期的培训. 职务培训. 骨干教师培训. 高一层次的学历培训正确答案：22. 小学语文教师应在（）等方面自我修养，全面提高自身的素质。. 政治. 经济. 业务. 身心正确答案：23. 预习方法指导包括：. 定向指导. 程序指导. 设计合理的预习作业，进行预习检查. 质疑指导正确答案：24. 学生语文学习成绩的评定的基本要求是（ ）。. 评定成绩要以教学大纲为依据. 要
10、有客观、公正的评定成绩的态度. 要调动学生学习的主动性、积极性. 进行近距离观察正确答案：25. 语文复习方法的指导包括（ ）。. 明确识记目标. 合理安排复习时间. 听讲指导. 教给科学复习方法正确答案： 福师小学语文教学论在线作业二三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 听话能力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和记忆力、想象力。（ ）. 错误. 正确正确答案：2. 课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。（ ）. 错误. 正确正确答案：3. 教学的对象是人，学生是有思想、有个性的，因此，教师设计的教案，在课堂教学中不可能不根据发生的情况进行调整
11、。. 错误. 正确正确答案：4. 只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。. 错误. 正确正确答案：5. 课外阅读意义重要，但也不能无条件的重视。应该是课内讲读为主，课外阅读为辅，课外要配合课内。. 错误. 正确正确答案：6. “集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。. 错误. 正确正确答案：7. 一篇课文生字较多，课文又长，就可以先集中学习生字，再读课文。（ ）. 错误. 正确正确答案：8. 小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。. 错误. 正确正确答案：9.
12、阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。（ ）. 错误. 正确正确答案：10. 千字文相传是宋代王应麟所编，成书于梁武帝大同年间（公元535年公元543年）。. 错误. 正确正确答案：11. “教学有法，但无定法。”所以教学无须遵循所谓的方法。. 错误. 正确正确答案：12. 阅读与作文是主从关系,而非对等关系。（ ）. 错误. 正确正确答案：13. 小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。. 错误. 正确正确答案：14. 听话能力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和记忆力、想象力。. 错误. 正确正确答案：15. 作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。（ ）. 错误. 正确正确答案：
16春季福师《小学语文教学论》在线作业二
