-高二期末复习计划

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1、2021-2022高二期末复习计划 临近期末，高二课程已基础结束，怎样进行期末备考呢。下面由XX为大家搜集的高二期末复习计划，欢迎大家阅读和借鉴!【一】一、学生层面名单二、章节复习时间安排日：教材必修四必修五 文言文 翻译、加点字词、特殊句式、练习题。 课内文言文，侧重复习：关键文言字词。要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要搞清在古代的意思;词类活用要搞清在具体语言环境下的活用的类型和意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。关键文言句式。掌握五种句式：判定句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。文言翻译。要求一一落实关

2、键字词(实词虚词)，表现文言句式特点，符合现代汉语的表示习惯。文言断句。重在从内容上进行句读断句，注意联络相关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们全部有利于帮助我们断句。重视名篇名句的默写。学业水平测试考纲要求的初高中共6四篇必背篇目，反复考查，强调易错字。文言文阅读了解，一定要注意“整体把握，诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理和归纳，并从中找出规律性的东西来;能够模拟学业水平考试题型出成文言文试题进行训练。日：教材必修四必修五 文言文及诗歌翻译、加点字词、特殊句式、练习题。课内诗歌鉴赏侧重复习：了解诗歌内容。鉴赏诗歌的形象、语言和表示技巧。评价诗歌思想内容和作者见解态度。3.语言利

3、用。复习提议：题型千变万化，但全部和语言的实际利用相关。强调三点：入格。不管是那种形式的语言利用题，一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、口号、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合相关的作答要求，认真看清，提议勾划出来，并逐条遵照落实。得体。这是语言利用的关键所在。关键就是要符合特定的人物、身份、场所，符合特定的利用要求。显美。语言利用不应该只求答完就了事，要努力争取作答的准确雅美，充分展示自己的人品修养文采才华。日：高二学业水平测试模拟题及真题。多做高二学业水平测试模拟样卷，准备在这最终复习阶段加强演练，使学生面对试卷心中有数。三、每节课是

4、怎样安排1、课堂上复习上述提到关键点，做题讲题，掌握规律。 课前查6四篇背必背科目并默写2、看教材及参考书，看加点字，看翻译3、讲导学案，解释疑难点4、小测四、假期安排要求1、天天一篇背诵默写，写在作业本上。2、每七天一篇作文600字，累计四篇，话题作文，写在作文本上。3、每两天一套学业水平模拟题，累计五套，不用写作文为了学生能在期末考试中取得好成绩，以良好的状态迎接2021年三月分的高二学业水平考试，作为高二语文老师，在期末复习工作中我们也是蛮拼的!【二】本学期的期末考试立即到来，为提升期末复习效率，调动学生的学习主动性，使学生能更有效地进行复习，特制订以下复习计划：一、复习方法期末已经较近

5、，时间担心，为提升复习效率，采取三轮复习。 第一轮：扎实基础(本阶段在_月_日全部完成)以书本为本，突出双基。列出每一单元提要，使学生形成整体知识框架，然后学生依据提要列出的每一课的关键基础知识进行巩固记忆，接着检验提问，最大程度地提升课堂效率。和此同时，进行每单元的达标检测，做单元练习，经过精选材料题及问答题的练习，提升学生综合分析问题的能力。做到立刻反馈，使学生对自己的水平有正确定识。第二轮：综合提升(本阶段在_月_日全部完成)融会贯通，全方面练。首先做本市近两年的试题，让学生清楚自己的程度和微弱步骤，然后精选两套综合题，帮助学生从中找出知识点的内在联络，做到融会贯通、综合利用，使学生分析

6、问题和处理问题的能力深入提升。 第三轮：学生自主(考前三天)经过前两轮的复习，学生应该对自己的水平和不扎实的地方愈加清楚，把考试之前的时间留给学生，让其针对这些微弱步骤，查缺补漏，自由复习记忆，考出最好的成绩。二、复习方法1、步步为营，不要要求学生提升速度有多快，在实际的复习过程中教会学生做好最基础的题型，然后针对关键班和平行班中的一本生二本生，以选作作业的形式加以拓展延伸。2、课堂上给学生思维的空间，每节课确保有1520分钟的时间交给学生，并给学生总结记忆和解题规律，减轻她们的负担。3、坚定学生的信心，多激励，在繁重的期末复习中给学生加一把油，使她们振作。4、找短板生、学困生谈话，了解她们的情况、开导她们的情绪、调整她们的心理。5、重视复习效果的反馈。给学生布署的作业尽可能全部批阅，了解学生复习情况，方便采取必需的补救方法。三、期末目标使学生扎实掌握生物学基础知识和基础原理，提升学生应用生物学知识分析问题和处理问题的能力，完成年级制订的一本、二本目标，使最大可能的人数实现三本，在期末统考取得优异成绩。