老师个人期末教学工作总结

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1、老师2021年度个人期末教学工作总结 回首和学生一起走过的四个月份，已经是一个季节了。这个学期的上课时间快要尾声，在备课、讲课、试验、复习中度过了，学生们在理论知识的漩涡里找寻乐趣，是亲手制成的电子套件，是陌生又好玩的义修，还是自己独立完成的小试验，酸甜苦辣自在其中。然而，除了学习更多的还是了解学生的想法，有的孩子说是自己选的专业，有的孩子说是父母帮忙报的，有的孩子说是因为她们曾经的老师说这个专业就业前景好，多个答案全部有它的缘由，但还是有点像“理想很丰满，现实很骨感的”感觉，现实总是不尽人意，我只能在有些孩子失落的时候告诉她们既然来了就必须做点什么，端正她们的学习态度，督促她们对自己负责，毕

2、竟追求的是素质教育，学会做人的份量真够沉的，不过能够听得进去的同学寥寥无几。跟学生偶然也聊会儿和课程无关的东西，互补互长。对于本身的教学工作的总结，有以下几点：一：教学方法电子电器和机电专业属于工科类，它要求学生在掌握理论知识的同时必须拥有成熟的实操能力，这是未来就业的技能。可是，现有的资源短缺，我们只能在理论知识的沼泽里艰苦攀爬，庆幸的是学校有一间试验室，能够供学生利用电烙铁、焊锡丝、万能板、元器件等材料做部分小试验，这能够让学生学会焊接的技巧，认识多个元器件的名称及它的检测方法，读懂电路图，当然，这远远不够一个读电类的孩子的追求。所以，这学期的教学方法理论课多于试验课，若想要提升学生的学习

3、兴趣，应该增加试验课的时间，未来将采取两节理论两节实操的教学方法。同时，我也意识到理论知识的关键性。当今社会，在一线工作的多的是擅长动手能力而理论知识相对匮乏的力量存在，若想升职或成为管理层，其首先需要懂，能够去指导她人，而不用站在前沿做更多的苦力活。所以，理论知识还必须加强。二：教学方法教学方法采取课前五分钟给学生预习书本内容，带着问题去学，以传统板书的方法列出上课的内容，重视口头表示，追求向学生描述一个设备的使用方法，一个元器件的作用，一个试验的现象，这种方法即使简明，不过有的学生还是存在分神的状态，她们有的犯困，有的利用手机玩游戏，有的说是没兴趣，更多的意见是没有试验，也有的是不想学但有

4、意扰乱课堂的，碰到这种情况往往只有合理引导。效果一样不尽人意，接下来的教学方法将尝试让学生课前预习后自己提出问题，由老师和同学一起思索然后处理问题，让学生发挥自己的思维，知道去思索。作业情况能够依据学校要求布署作业，学生一样能够按时交作业，做到“温故而知新”。三：教学效果整个学期下来，能够看到的是爱好学习的学生一如既往，不想学习的学生知道对老师最基础的尊重，这是每个老师感到欣慰的。这学期举行了一次义务维修活动，受益匪浅，学生的兴趣比较高，她们大显身手的时刻到了，我们利用课余时间一起策划，一起画海报，一起搬桌子凳子，一起应对多个问题，从这次活动能够看到这班孩子细心的一面，从画海报看到她们内心的丰

5、富，每个人还用颜料涂满手掌在白纸上拍下重重的手印，像是在证实什么，她们在成长的同时相互拉近距离，各自取得心得。同时，和学生待在一起，就好像一面镜子，老师的行为举止全部显露在学生面前，或好或坏，学生全部能够自己看到及思索，而学生的所作所为，是一名老师走过的曾经，在她们这个年纪段，谁全部会有多个多样的不足，像骄傲自满、像幼稚、像自负、像不尊重人等等。通常看到这种情况，沟通是最好的方法。所以，尽自己所为，能够听进去的学生会端正态度，听不进的学生会可能还会厌烦你，这全部很正常，既然是一名老师，就必须提升自己的心理承受能力，应对多个问题，帮助学生，亦是帮助自己。四：教学反思1、 作为一名老师，必须把握好

6、一个“度”，该严厉的时候毫不退缩，跟学生拉近相互距离时不能失去威严，这一点，我还不能达成要求，这造成学生出现迟到早退的现象，她们知道这个老师不会处罚她们而愈加狂妄。若期望学生自觉学习，自觉律己，我还必须坚持自己的标准，不停锻炼自己的心理承受能力，面对困难不退缩，相信丢脸不可怕，厚脸皮人生也不会失去什么，每一条漫长的路全部是充满荆棘。2、 适宜严格要求学生去完成一个目标，督促她们养成一个好习惯，改变她们散漫的生活状态。3、 期末在即，学生出现分神和上课聊天的情况，关键是复习课上时间的安排不够合理，所以，必须改变铃声想起就开始复习的状态，能够转换为先给学生一点时间看书本，看复习题纲，能够相互交流学

7、习上的难点疑点，合理利用时间，降低自习时间让她们大声谈论和学习无关的东西。4、 即使是期末，学生一点儿也不担心会挂科什么，这一点需要学校颁布说明，不是想难为学生，而是让她们明白成绩是顺利毕业的一部分，让她们重视。5、 我的经验还不够丰富，一学期下来，发觉自己的专业知识还不够，有时候学生提出一个新问题，我无法当堂回复，不过，我课后找来资料，补习以后再教她们，庆幸的是学生也能够了解我，所以，我还必须增加自己的专业知识，提升自己的教学能力，善于向其它科任老师取经，做到互补成长。林林种种，全部是一个学期所碰到的问题，在教学上有更深刻的体会，这也是我成长中的宝贵经验，老师行业特殊在要跟很多很多不一样性格的孩子打交道，所以，必须严格要求自己做一个有责任心，有爱心的人，既在教学上对学生有帮助，亦要使她们健康成长，相信只要坚持，在漫漫长路上能走得更远。单位：xx市xx职业学校姓名：谢xx