工作计划学校德育工作计划范文

《工作计划学校德育工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作计划学校德育工作计划范文（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2021年工作计划学校德育2021年工作计划范文 XX学校德育工作计划(一)一、明确关键任务(1)开展社会主义关键价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和对应的考评评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个步骤，学校党组织要充足调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。

2、三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，重视发挥老师群体在学校德育工作中的主要作用，构建友好、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建设，教育局将在四月份举行专题班会观摩活动，十一月份组织小学专题班会活动竟赛。2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的主要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵照青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、发展学生爱好兴趣的基础上，大力挖掘当地、本校教育资源，逐步

3、开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建设。一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设，充足挖掘当地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。二是努力营造民主平等、全方面发展、个性彰显的人才成长气氛，主动推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，激励学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增强学生动手实践能力，为培养创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设，配置专兼职教导员，做好活动场所的管理、使用，充足发挥乡村少年宫的作用。四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推进德育工作健康开展1

4、.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的主要确保。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，努力争取实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要主动主动地和家庭、社会相关部门取得联络，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依靠的三位一体的立体教育网络。学校要经过创办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联络热线、校讯通、qq群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不停提升家教意识和家

5、教水平，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育协力，从而让德育走进家庭。加大对留守流动儿童教育和管理工作的力度，主动探索、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童健康愉快成长。15学校德育工作计划(二)一、指导思想以“三个代表”主要思想和xx大精神为指针，落实落实全国中小学德育工作会议精神，一直把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育和学校德育工作整合的有效路径;深入加强少先队本身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口，继续开展以“走进武大热爱珞珈”为专题的创

6、新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。二、关键工作1、改革创新、重视实效、构建德育新模式。构建以“走进武大热爱珞珈”为专题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的关键。以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为关键内容，以学生实践、体验为路径，结合校本课程开发，利用“创新素质实践行”活动，专题班队会、晨会、读报等有利时机，以提升德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关心自己。(1)依据不一样年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级经过看、听、讲等形式开展“我知道了”的活动，从而了解武大一人、一事或一景;中年级经过访问

7、、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级经过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及以后的发展。(2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在老师的亲临下，有目标、有步骤地开展活动。(3)重视搜集、整理实践活动资料、打造，参与市区“创新素质实践行”活动优异作品的评选。2、抓住关键、扎实基础，作好德育科研工作。(1)主动准备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设优秀学校的预检评定工作。(2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体网络和学校德育整合的研究工作，重视案例开发，专题教育活动和阶

8、段性结果展示，加强理论学习，提升实践能力，探讨规律。(3)深入巩固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，主动向德育通讯投稿。3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。(1)提升班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定时召开班主任工作例会，并邀请教授介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。(2)激励老师参与校、片、区的各项教育教学活动，吸收她人成功经验，避免重犯她人教育失误和不妥，使自己的教育方法更合理、更科学。(3)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动

9、。(1)公民道德教育以实施中小学生日常行为规范为基础点，以行为习惯的养成为关键，广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动，并强化常规工作的检验、评选制度，评选星级班级，以调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。(2)安全教育深化拓展“中国少年儿童平安行动”，深入联合公安、小区等相关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。(3)心理健康教育健全心理健康教育组织，配置专、兼职心理健康老师，组织学习心理健康教育理论，每位老师全部要从心理学角度

10、去激励和感化学生，学校开设心理咨询室，挂出心里话信箱，建立部分教导档案，充足利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理聊天室的功效，有的放矢地做好学生心理健康教育工作。(4)发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾广播站等为活动阵地，主动开展“唱校歌，爱校园”的歌咏比寒，搞好班级文化建设，建立班图书角、绿化角、竞赛栏，继续开展“绿色班级”的评选活动，实现班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一个能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。(5)体卫工作落实田径队训练时间、人员、内容，开好春季趣味运动会，学期中定时举行多种竞技比赛，如跳绳、拔河、踢键子等。对毕业年级进行青春期教育，使学生了解相关青春期知识，科学地认识自己。做好卫生宣传工作，定时出黑板报，结合实际，进行卫生健康讲座。(6)完善网站内容，发挥网站功效。高度重视互联网在德育宣传及传输少先队文化中的主要作用，精心组织，整合资料，主动适应网络技术的发展给少先队工作方法和运行机制带来的影响，办好“德育阵地”、“心理聊天室”、“家长学校”等栏目，调动家长、学生、老师参加热情，寻求网络和德育有效整合的路径。