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1、题号分值出处考试说明分布考试内容能力要求13改编绝对值A23改编合并同类项A33改编单项式的系数与次数A43改编图形的变化A53改编数轴、绝对值、相反数A63原创一元一次方程的解A73改编图形的展开与折叠A83改编代数式B93原创字母表示数、代数式B103原创垂直C113课本有理数的大小A123课本正负数的意义A133改编余角、A143课本科学记数法A153改编相反数与乘方A163改编同类项与方程B173改编图形的变化B183改编元一次方程应用B193原创数学活动与思考C203原创线段、射线、直线C2110改编有理数的混合运算A2210改编解一元一次方程A2310原创平行、垂直、平移、旋转B2
2、412改编代数式、代数式的值B2512改编余角、补角、对顶角、垂直B2612原创代数式、代数式的值、方程应用C2712原创从三个方向看、空间观念、实践探索C2812原创用方程解决问题、数学活动与思考D七上数学命题双向细目表说明：1、 试卷的整体难度预测2、 试卷的整体均分预测3、 原创题罗列、比例4、 改编题罗列、比例扬州市2007年七上数学调研考试命题自我评价报告今年，七年级数学使用的是苏科版教材，评价试卷采用用满分150分的成绩作为学生期末学业评定的依据今年的数学命题，在保持去年特色的基础上，力求创新，加大了能力考查的力度，充分体现新课程标准的精神，客观评价七年级上学期数学教学的实际状况，
3、正确引导七年级数学的教与学一、 基本简况：1、命题的组织和准备工作正式命题前，市教育局、教研室对今年参与数学命题的人员组织了专门的学习和培训、命题工作本次命题组成员共由三人组成，其中教研员一名、初中骨干教师两名，对新课改精神有较深的体会，命题小组成员均有全市、县初中联考命题的经验，长期从事初中数学教学的研究，对初中数学命题有较深刻的思考命题组人员结构合理，具有互补性，能保证命题的质量命题实施前，命题组的三位成员进一步统一思想，学习领会命题的总体要求，初定出了命题的方案及试卷框架：3、 保持稳定、适当创新、检测学习基础与潜能.数学学业考试应着重考查学生对基础知识、基本方法、基本数学思想的掌握及领
4、悟的程度；考查学生基本的运算能力；加大对数学思维的考查力度和深度；考查学生分析、解决问题的能力.4、 杜绝出现“繁、偏、旧”试题，试题力求规范，严格以课程标准为依据5、 能力考查题注重运用，从数学方法、探究发现、数感符号感等处入手命题，注意创设新的情境、新的题型，创新试题的呈现方式和设问的角度.6、体现课程标准精神，注重探究，强调数学知识的应用二、命题原则考查内容依据标准，体现基础性，突出对学生数学素养的评价试题素材，求解方式体现公平性，试题背景具有现实性，关注对学生数学学习各方面的考查（主要包括基础知识与基本技能，数学活动过程，数学思考，提出问题、解决问题的能力，对数学的基本认识等）三、内容
5、分析 1、考试形式与试卷结构（）考试形式：采用书面笔试、闭卷的形式，满分150分，考试时间120分钟，卷长8页.（）试卷结构：全卷分选择题、填空题、解答题三种题型，共28道题.各部分的题量及分值如下：表一:各种题型题量及分值分布情况题型一、选择题二、填空题三、解答题合计题量1010828分值303090150其中选择题和填空题共60分，占总分的40%；解答题共90分，占总分的60%2、 卷的整体难度预测、试卷的整体均分预测据命题时的预测，容易题约90分，中档题约45分，较难题约15分，分别占总分的60%、30%、10%.其比约为6：3：1.全卷均分约为103分左右.试题涉及到七年级上学期数学的
6、数与代数、空间与图形、数学活动与思考的所有内容，每章的覆盖率达100%.各部分的占分如下：表二：各领域知识所占分值及百分比数与代数空间与图形数学活动与思考教材中课时所占百分比63%30%7%试卷中占分所占分值914712试卷中占分所占百分比60%32%8%3、 原创题罗列、比例6、9、10、23、26、27、284、改编题罗列、比例 1、2、3、4、5、7、8、13、15、16、17、18、21、22、24、252007年七上数学命题双向细目表1234567891011121314数与代数1正负数的意义3A3A2数轴3绝对值与相反数4有理数的加法与减法5有理数的乘法与除法6有理数的乘方7有理数
7、的混合运算8字母表示数9代数式10代数式的值11合并同类项12去括号13解一元一次方程14一元一次方程应用空间与图形15图形的初步认识16图形的变化17展开与折叠18从三个方向看19线段、射线、直线20角21余角、补角、对顶角22平行23垂直数学活动与思考注：表中数据格式为：分值+难度如，5C表示分值为5分，难度为C级其中： A：容易题，难度在09以上；B：较易题，难度在0709；C：中档题，难度在0607； D：中档偏难题，难度在0406；E：难题，难度在04以下1516171819202122232425262728数与代数1正负数的意义3A3A2数轴3绝对值与相反数4有理数的加法与减法5有理数的乘法与除法6有理数的乘方7有理数的混合运算8字母表示数9代数式10代数式的值11合并同类项12去括号13解一元一次方程14一元一次方程应用空间与图形15图形的初步认识16图形的变化17展开与折叠18从三个方向看19线段、射线、直线20角21余角、补角、对顶角22平行23垂直数学活动与思考注：表中数据格式为：分值+难度如，5C表示分值为5分，难度为C级其中： A：容易题，难度在09以上；B：较易题，难度在0709；C：中档题，难度在0607； D：中档偏难题，难度在0406；E：难题，难度在04以下
同步训练测试教案学案课件扬州市年七年级上期末试卷双向细目表
