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1、第6单元 第25课 词五首（第2课时） 要点：学习武陵春江城子破阵子，了解作者、赏析诗句、诗词的主旨及情感。导学过程使用备注一、自主先学1.复习巩固第一课时所学内容。二、课中互动学习（一）学习活动1：小组长检查背诵三首词的背诵（二）学习活动2：整体感知1.江城子密州出猎上阕描写了 的场景。下阕抒发 的感情。在我的脑海中，射猎的场面是：（根据诗句发挥想像进行描写）2.武陵春：暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花的芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，我也想
2、去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。3.根据武陵春的示例，请说说破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的大意：（三）学习活动3：合作探究江城子 密州出猎1.请你谈谈对“持节云中，何日遣冯唐”一句的理解。2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中的“天狼”指什么？这句话表达了词人怎样的思想感情？ 武陵春1在望江南中，主人公是“梳洗罢”，而武陵春中作者却“日晚倦梳头”，将两者比较，体会作者的心态。 2体会“闻说”、“也拟”、“只恐”这三个词的妙处。3直抒胸臆的句子是：通过动作神态抒发情感的句子是：破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之1.词中描写将士酒足饭饱后列队布阵场面和描写残酷战斗气氛的语句分别是什么？2.词的最后一句抒发了作者怎样的思想感情？请谈谈你的理解。3.请说一说这首词的“壮”是如何体现的？（试从题材、思想感情、语言风格的角度来分析）（四）学习活动4：巩固练习1.默写：（1） ，西北望，射天狼。（2） ，左牵黄，右擎苍。（3） ，载不动许多愁。（4）物是人非事事休， 。五十弦翻塞外声， 。（5）了却君王天下事， 。2.用简洁的语言概括三首词的主旨。江城子：武陵春：破阵子： 学后反思：
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