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1、Unit 4 My day welcome一、学习目标： 1.掌握本节课重要的词汇、词组、句子！2.学会谈论日常安排和活动。3.能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描述。 二、学习重难点：1.能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描述。三、学习过程自主质疑汉语写出下列单词并记忆1.乐趣 _ 2睡觉_3. 锻炼 _ 4. 晚餐 _ 5. 醒过来，叫醒_ 6. 确实，完全_7. 课外的_ 8. 活动_ 9. 家庭作业_根据书第22页和24页内容翻译下面短语和句子1.该吃早饭了吗？_ 2.今天你打算干什么？_3.早饭后 _ 4.玩的开心_5.吃早饭/晚饭/午饭_6.去睡觉 _7.起床 _8.去
2、学校_9.做早操_ 10.上课 _11进行课外活动 _ 12.回家_13做家庭作业_ 14.看电视_合作探究 What does Hobo think of some dogs(认为怎么样？)What do you think of Eddie ,a hardworking（勤劳的）dog or（或者还是）a lazy（懒惰的） dog ? 4.听录音，并跟着录音读对话5.请你和你的伙伴分角色大声朗读课文，直到你能给我们表演为止6.按小组派代表表演对话7.小组探讨（1）请看书本23页，这是Millies日记记录，请你根据这一目录，和你的伙伴就Millie 的时间表来进行问答练习。可仿照下列例句
3、进行。A: When /What time does she go to school /get up ?B: She goes to school / gets up at 7:30 a.m /6:30 am .(3)请你根据Millie 的一天生活安排，同组之间来讨论一下你的一天生活安排吧。然后完成23页的表格。8.知识点透析;wake up sb=wake sb up叫醒某人wake+宾格+up 叫醒我_ _ _打算做某事 be going to do sth 放学后我打算去踢足球I _ _ _ _football after school 该做某事了Its time for sth=I
4、ts time for doing sth=Its time to do sth 我该上学了Its time _ _=Its time _ _ _ _=Its time _ _ _ _迁移运用 翻译句子。1、I get up at 6 a.m . _2.Some dogs just dont know how to have fun . _(2). 请用下列所给的词的正确形式填空。Its time _(get ) up ,Eddie .Lets _(go ) to school after breakfast .I want _(go) shopping this weekend (3) 选用
5、方框内词组的适当形式天空。（50分）Have lunch, watch TV, play volleyball, go to school by bike, go to sleep1. Simon at school at 12:00a.m every day.2. Millie at 7:00 a.m. every morning.3. I with my friends on the playground after school4. My father often at 7:00 p.m. with my mother.5. Sandy likes at 10:00 every evening 四、学习评价 自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ）
江苏省灌云县陡沟中学七年级英语上册7AUnit4Mydaywelcome导学案无答案新版牛津版
