色彩静物教案

《色彩静物教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《色彩静物教案（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、教 案院，系（部）：艺术学院环境艺术设计系课程名称：色彩静物使用教材：素描色彩清华美院编著 主讲教师： 职务职称： 授课对象：学生人数；14人学年学期：20022003第一学期总学时数：54学时色彩静物课程教学时间表星期节12节34节56节78节910节1112节星期一1234星期二1234星期三1234星期四1234星期五12星期六星期日滤光镜课程学时分布表学时内容课堂教学实验教学习题课上机课辅导答题其他周学时18总学时54周分配总周数3授课周数考期天数20032004学年第 1 学期教学周历教学周教学内容摘要计划学时作业参考书目第一周理论，色彩基础知识，对比颜色物体写生9素描，色彩清华美院

2、编著第二周对比颜色写生和谐颜色物体写生9素描，色彩清华美院编著第三周表现形体，色彩，质感，空间感9素描，色彩清华美院编著第四周第五周第六周第七周第八周第 1 教学周/第 34 节（第 次课） 第 2 页教学目的 学习写实色彩的表现方法教学重点与难点分析，观察教学方法与手段理论讲解结合欣赏作品（幻灯放映）教学的基本内容一 观察，分析与表现规律1 正确的观察，分析方法2 概括与提炼3 对色调的追求4 感觉与理性分析结合5 克服固有色观念第 1 教学周/第 58 节（第 次课） 第 3 页教学目的 色彩静物写生练习教学重点与难点色彩关系教学方法与手段理论讲解，具体辅导教学的基本内容色彩静物写生（一）

3、1 内容：选择对比度强，色彩明亮的物体，黑白分明，冷暖颜色明确2 目的：通过色彩静物写生，锻炼学生认识色彩，表现色彩，掌握色彩之间的对比与协调关系。3 要求：作到构图完美，大的色彩关系明确画面整体，刻画深入。4 方法：要求用水彩颜料，画幅4开纸。第 1 教学周/第 912 节（第 次课） 第 4 页教学目的 表现色彩对比效果写生练习教学重点与难点整体局部教学方法与手段理论讲解，具体指导教学的基本内容色彩静物写生（二）1 内容：选择色彩对比强烈的物体，大的黑白灰明暗明确，并具有不同的质感2 目的：训练学生把握画面整体基调，以及色彩的对立统一关系。3 要求：作到构图完整，画面形式感强，在保证大关系

4、明确的基础上尽量刻画表现细微的色彩变化。第 1 教学周/第 1318 节（第 次课） 第 5 页教学目的 表现色彩和谐关系的静物练习教学重点与难点变化，和谐教学方法与手段理论讲解，具体指导教学的基本内容色彩静物写生（三）1 内容：摆放一色彩搭配和谐的静物，色彩尽量接近，但又有变化。2 目的：驯良学生从相似色物体的表现中找出不同的色彩变化。3 要求：作到画面整体和谐统一，又表现出色彩不同的变化，构图要求完美，充分表现物体的细节，突出光的变化。第 2 教学周/第 14 节（第 次课） 第 6 页教学目的 作品欣赏，提高欣赏能力教学重点与难点学习大师的表现方法与技巧教学方法与手段理论讲解结合欣赏作品

5、（幻灯放映）教学的基本内容1 塞尚的静物作品分析2 夏尔丹静物作品分析3 印象派画家的色彩表现第 2 教学周/第 58 节（第 次课） 第 7 页教学目的 色彩静物写生，训练整体控制画面的能力教学重点与难点整体，审美感受教学方法与手段理论讲解，具体指导教学的基本内容色彩静物写生1 内容：选择不同质感物体但成的静物画面。2 目的：用色彩表现出物体的色彩关系，并塑造出不同质感。3 要求：构图完美，画面整体感强，强调用光，色彩丰富。第 1 教学周/第 916 节（第 次课） 第 8 页教学目的 培养色彩感觉能力教学重点与难点整体现象，克服固有色观念教学方法与手段理论讲解结合实际教学的基本内容色彩静物

6、写生1 内容：选择一旦由不同色彩，形体，质感静物2 目的：通过这一组静物写生，重担和练习色彩审美感3 要求：能构图有变化，大的色彩关系明确整体感强，刻画深入第 2 教学周/第 1718 节（第 次课） 第 9 页教学目的 作品欣赏教学重点与难点提高色彩审美感觉能力教学方法与手段理论讲解结合实际教学的基本内容 优秀作品分析1 中央美院学生作品2 世界著名绘画大师作品学习优秀作品的表现方法，技巧，提高学生欣赏能力。第 3 教学周/第 14 节（第 次课） 第 10 页教学目的 色彩静物写生，练习对物体的刻画能力教学重点与难点空间，色彩，质感教学方法与手段理论讲解结合实际教学的基本内容色彩静物写生1

7、 内容：不同形体色彩，质感的物体2 目的：培养学生养成正确的整体观察方法，表现形体色彩，空间关系3 要求：画面有虚实主次，既有不同的质感表现，又有瑰丽夺目的色彩第 3 教学周/第 512 节（第 次课） 第 11 页教学目的 训练主题与环境的关系教学重点与难点整体，局部教学方法与手段理论讲解结合实际教学的基本内容色彩静物写生1 内容：选择一组由不同色彩，体形质感组成的复杂静物2 目的：这一组静物的目的是训练学生掌握处理主题与环境的关系3 要求：一幅画面的背景环境最难处理，却又最能体现绘画者的能力，要求很完美的刻画主题，同时，四周环境要恰到好处的处理。第 3 教学周/第 1316 节（第 次课）

8、 第 12 页教学目的 色彩静物写生训练色彩观察能力教学重点与难点正确对待色彩明暗，冷暖冲突教学方法与手段理论讲解，结合实际教学的基本内容色彩静物写生1 内容：选择一组明暗色彩对比反差大的物体2 要求：能迅速把握大的色彩关系，注意大色块的整体感受3 目的：培养学生观察能力，调动学生概括能力和色彩想象能力第 3 教学周/第 1718 节（第 次课） 第 13 页教学目的 总结点评学生作品教学重点与难点正确分析评价学生这一阶段的作品教学方法与手段观摩，点评教学的基本内容 色彩教学总结1 根据这一阶段的教学要求，认真分析学生作品2 从学生作品分析，是否达到教学目的要求3 让学生深入谈一下这一阶段的教学体会，找出自己成绩的不足。