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1、 第三节 大气环境第1课时对流层大气的受热过程班级小组姓名学习目标1.了解大气的垂直分层结构，明确各层的主要特征。2.理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射、大气逆辐射的关系，说明大气的受热过程。3.理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。基础层次一、对流层大气的受热过程（一）阅读书本P43图2-23大气垂直分层示意及活动题，完成下表大气分层划分范围主要特征温度变化大气运动与人类关系对流层平流层高层大气（二）阅读书本P441、总结大气是如何对太阳辐射进行削弱的作用形式参与作用大气成分作用特点（是否具有选择性）吸收作用反射作用散射作用 2、 读“大气对地面的保温作用图”，写出图中字母所表示的辐
2、射名称：A ，B ，B1 ，C （三） 说出影响地面辐射的主要因素探究层次 【探究点一】大气的垂直分层 【探究材料】王老师乘飞机到外地出差。在机场时还是细雨蒙蒙，起飞不久后却是晴空万里，阳光普照。1 请分析为什么会出现这种变化？2. 为什么对流层气温随高度增加而降低，平流层气温随高度增加而增加？3. 现在人们乘坐的大型飞机多是在平流层中飞行，为什么平流层适合于飞机飞行？4、你知道地球大气层到底有多厚吗？【探究点二】 读课本44页大气对太阳辐射的削弱作用表，学生合作探究并回答1、 在太阳辐射能中，波长由短到长，主要分为哪几类光？各波段能量分别占太阳辐射能量的多少？2、 这些光线在经过大气时如何被大气削弱的？各有什么特点？3、为什么晴朗的天空多呈蔚蓝色？【探究点三】保温作用解释下列现象（1） 想一想，为什么地球表面的昼夜温差远不如月球表面大？（2） 深秋至第二年早春季节，霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚？（3）电视剧闯关东中的场景，主人公朱开山在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草，用人造烟幕的办法，使地里的庄稼免遭了冻害，其原理是什么？知识建构 请同学们运用图表归纳大气受热过程
大气的受热过程学案
