三年级下册英语公开课教案
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1、 英语教案三年级 下册 詹丹娜2014年Unit 1 Welcome back to school 课题Unit 1 Welcome back to school课时安排共 6 课时,第 1 课时学习目标1、 听懂会说 We have a new friend today. Im from America.2、 掌握 Im from.句型.3、 认识美国 、加拿大、中国的国旗,并会介绍自己。学材分析本节课是本学期开学的第一课,教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础,重点是让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉
2、快的学习氛围中习得和学得。学生分析学生刚开学,学习热情比较高,情绪比较高昂。尤其是来了新学生后,学生们都会有好奇心,喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性,营造学习氛围。学习重难点重点:句型We have a new friend today. Im from the UK.难点:Welcome的发音。教学法跟读法、情境法课前准备录音机、磁带、头饰、国家国旗学习过程二次备课(一)热身复习(Warm-up/Revision)1复习第一册所学歌曲“Hello”。2对话练习:教师:Hello, A.学生:Hello,teacher.教师:Welcome back to school. Nice t
3、o see you again.学生:Nice to see you, too.请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。(二)呈现新课 (Presentation)1师生问候:教师:Good morning, boys and girls.学生:Good morning, teacher.教师:Im Miss. Im from China.(手中举起中国国旗) And you?鼓励学生说出:Im. Im from China.2让更多的学生进行自我介绍:Im. Im from.3教师:Class, we have a new friend today. 让学生观看教
4、学课件。使用Lets talk A动画课件教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。4教师问: Whats the girls name? (Amy) Is she from China? (No)What does Amy say?让学生模仿Amy说出:Hi! Im Amy. Im from the UK.学生说完此句后,教师说:Amy! Welcome.5教师解释并教读单词:welcome6让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。7让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。(三)趣味操练 (Practice)1Pass the balloon.游戏规则:传
5、球,谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:Im Tom. Im from China.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。)2在Lets talk 的基础上,自编对话并表演。A:(指着B)I have a new friend.B:(起立)Hi, I am. I am from.C: (全班) Nice to meet you.B:Nice to meet you, too.3让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用Im from.来表达出他们所喜欢的地方。如:Im from HaiNan./ShanDong.等等。做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。目标检测1、用英语做自我介绍。2、同桌或四人小组编个对话练习主要句子。目标达成情况作业布置1、听录音,仿读对话2、向家长朋友做自我介绍,巩固会话内容。板书设计Unit 1 Welcome back to school Good moning./Hi We have a new friend today. Im from .教学反思
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