有机框图推断教学案

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1、专题复习有机推断题的解题技巧与突破（学案）第一课时： 课前知识准备 有机化学试题的规律比无机化学的更加明确，所以复习时要做到： 1.要充分注意官能团的性质特征。只有对常见官能团的特性了然于胸，才能准确而及时地找到突破口。 2.要将重要有机反应的条件进行归纳总结。特殊的反应条件是解推断题的一种非常重要的资源和解题信息，在平时的复习中应当刻意记住教材中的一些特殊的反应条件，这对顺利解题是大有裨益的，当然，有机反应中，有些条件是独一无二的（如乙醇在浓硫酸作用下发生消去反应制乙烯时的温度170），而相当一部分则是可以“依此类推的”（如卤代烃发生消去反应时的条件“NaOH的醇溶液”等），这些必须予以区分

2、。 3.要掌握比较典型的有机反应。要熟练并理解常见的典型反应的原理，并准确迁移应用于实际解题中是快速解答有机推断题的关键之一。在迎考复习时，一定要将比较典型的有机反应进行一次全面的归纳、整理和“扫描”，以备应试所需。 4.要谙熟历年高考有机化学的考查热点，还应当注意加强针对性的训练，以熟练处理信息的方法，有效提高信息加工水平。要求熟练掌握以下关系和内容：一、.掌握下列官能团的性质和有机物的类别性质类别官能团或结构特点主要化学性质（并举例）烷烃不饱和烃烯炔芳香烃苯苯的同系物R-XX醇醇OH酚醛羧酸COOH酯二、.重要的有机反应类型（会列举有机物种类）1取代反应：2加成反应：3消去反应：4水解反应

3、：5酯化反应：6氧化反应：7还原反应：8加聚反应（聚合反应）：三、比较表（能反应的打上）试剂名称NaNaOHNa2CO3NaHCO3醇羟基酚羟基羧基以下内容对你做有机推断题很有帮助。请你认真思考后完成以下填空（在箭头后面填上合适的物质）： 1.分子通式及同分异构体通式有机物类别通式有机物类别CnH2n+2CnH2n-6OCnH2nCnH2nOCnH2n-2CnH2nO2CnH2n+2OxCnH2nO34.加聚反应、单体的判断规律（1）链节中全部为单键结合，则单体必为乙烯类。（2）链节中以单、双键结合，则单体必为1，3丁二烯类注：缩聚类不作要求。低级脂肪酸也易溶于水，如： 3.密度：d1：如不溶

4、于水d1：如亲水基（小分子）：如4.水溶性憎水基：如七、有机反应特征熟悉以下有机物之间的转化关系有机推断题的解题技巧与突破（学案）第二课时一、高考要求1.进一步加深和掌握有机化学中重要官能团的结构、性质、基本有机反应、同分异构体等有机化学的主干知识。 2.能够根据已知的知识和相关信息，对有机物进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来 。二。有机推断的要点及注意1、有机推断题中审题的要点2、找突破口有“三法”： 3、答题的“三要”“五不”：OH-CHO例1：已知有机物的结构简式为： CH2=CH-CH2-下列性质中该有机物不具有的是 （1）加聚反应 （2）

5、加成反应 （3）使酸性高锰酸钾溶液褪色 （4）与NaHCO3溶液反应放出CO2气体 （5）与KOH溶液反应 A (1)(3) B (2)(4) C (4) D (4)(5) 例2： 某有机物甲经氧化后得乙（分子式为C2H3O2Cl），而甲经水解可得丙。1mol丙和2mol乙反应得一种含氯的酯（C6H8O4Cl2），由此推断甲的结构简式为 A B C D 例3：某重要的塑料F，其单体A（C5H8O2）不溶于水，并可以发生以下变化： 请回答：(1)B分子中含有的官能团是_, _.(2)由B转化为C的反应属于(选填序号) _.氧化反应 还原反应 加成反应 取代反应(3)C的一氯代物D有两种，C的结构

6、简式是_ (4)由A生成B的化学方程式是_ (5)F的结构简式是_ .例4：已知:与“智能型”大分子，在生物工程中有广泛的应用前景。PMAA就是一种“智能型”大分子，可应用于生物制药中大分子和小分子的分离。下列是以物质A为起始反应物合成PMAA的路线:根据上述过程回答下列问题:(1)分别写出A和PMAA的结构简式:A:_ _ ，PMAA_ _。(2)上述过程中、反应类型分别是:_、_。(3)写出CD和EF的化学方程式:_ ； 。(4)E在有浓硫酸和加热的条件下，除了能生成外还可能生成什么产物(用结构简式表示):_ 。例5：烃A在一定条件下可以按以下路线进行反应：其中和互为同分异构体，的结构简式

7、为，G的分子式为请回答；（1）上述反应中，属于取代反应的有（填反应序号）_（2）下列有机物的结构简式分别为：B：_，D：_（3）反应的化学方程式_例6：烷烃A只可能有三种一氯取代产物B、C和D。C的结构简式是。B和D分别与强碱的醇溶液共热，都只能得到有机化合物E。以上反应及B的进一步反应如右图所示。请回答：（1）A的结构简式是 。 （2）H的结构简式是 。（3）B转变为F的反应属于 反应（填反应类型名称）。（4）B转变为E的反应属于 反应（填反应类型名称）。（5）1.16gH与足量NaHCO3作用，标况下可得CO2的体积是 mL。练习1：下列是A、B、C、D、E、F、G、H及丙二酸（HOOCC

8、H2COOH）间转化反应的关系图。A是一种链状羧酸，分子式为C3H4O2；F中含有由七个原子构成的环；H是一种高分子化合物。请填写下列空白：NaOH水溶液-H+/H2ONaOH水溶液H+/H2OAHBCDEF丙二酸HBr浓H2SO4 一 定条 件GO2/Cu Ag(NH3)2OH（1）C的结构简式： ，F的结构简式： 。（2）请写出：AH的化学方程式： B与NaOH溶液反应的化学方式： ，其反应类型是 。C=CC=OC=O+O3Zn/H2OR1R2R3HR1R2R3H练习2：在一定条件下，烯烃可发生臭氧化还原水解反应，生成羰基化合物，该反应可表示为：已知：化合物A，其分子式为C9H10O，它既

9、能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能与FeCl3溶液发生显色反应，且能与金属钠或NaOH溶液反应生成B；B发生臭氧化还原水解反应生成，能发生银镜反应；催化加氢生成，在浓硫酸存在下加热生成；既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能与FeCl3溶液发生显色反应，且能与NaOH溶液反应生成F；F发生臭氧化还原水解反应生成G，G能发生银镜反应，遇酸转化为H（C7H6O2）。请根据上述信息，完成下列填空：（1）写出下列化合物的结构简式（如有多组化合物符合题意，只要写出其中一组）：A ，C ，E 。（2）写出分子式为C7H6O2的含有苯环的所有同分异构体的结构简式 。练习3：已知两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生

10、成酸酐，如：H2O某酯类化合物A是广泛使用的塑料增塑剂。A在酸性条件下能够生成B、C、D。（1）CH3COOOH称为过氧乙酸，写出它的一种用途 。（2）写出BECH3COOOHH2O的化学方程式 。（3）写出F可能的结构简式 。（4）写出A的结构简式 。（5）1 mol C分别和足量的金属Na、NaOH反应，消耗Na与NaOH物质的量之比是 。（6）写出D跟氢溴酸（用溴化钠和浓硫酸的混合物）加热反应的化学方程式： 。自我小结：1、有机物推断一般有哪些类型和方法？2、在做题目之前，我首先做什么？然后做什么？接下去再做什么？3、如何审题？在阅读题目时需要看哪些内容？ 4、通过仔细审题，我能否马上找

11、到解决问题的突破口？ 5、要解决这个问题，我已经知道什么？还需要什么？我需要调用学过的哪些知识？这些能解决问题了吗？不够，那么怎样找一些有用信息？从哪里找？ 6、是否要将题目中出现的所有未知物均推导出来？ 7、推断未知物结构有哪些方法？ 8、在具体答题时，应该注意哪些内容？ 完成该项问题后，你觉得对书写的内容有必要检查吗？为什么？9、书写有机物结构简式时要注意什么？ 书写有机化学反应方程式时要注意什么？ *解有机推断题技巧1、有机推断题中审题的要点 文字、框图及问题要全面浏览。化学式、结构式要看清。 隐含信息要善于发现。2、有机推断题的突破口(1)从物质的组成，结构方面寻找：（2)根据特征反应

12、（条件、试剂、现象）确定官能团类别，根据其他信息确定官能团的数目和位置。 (3）根据反应物和产物进行顺推、逆推、前后结合推。 (4)利用挖掘题目中给出的或隐含的数据信息以及有机物间的衍生关系，经分析综合寻找突破口进行推断。 （5）根据试题的信息，与所学知识相结合，灵活应用有机物知识进行推断。信息的充分挖掘，抓住有机物间的衍生关系。3、求解步骤：(1)认真读题，审清题意 ，仔细推敲每一个环节 (2)分析找准解题突破口 (3)解答看清要求，认真解答，结构简式、分子式、方程式等书写要规范，防止回答不完整。(4)推出结果，不忘放入原题检验，完全符合为正确。(5)注意多解有时符合题意的解可能不止一种或一组。（6）条件不能漏写，符号不能用错，名称与结构简式不能用反，关键词不能出现错别字，化学方程式中的小分子物质不能写丢。 12