艺术源于生活高于生活
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1、七年级美术十四册第一课艺术源于生活高于生活 教学内容:艺术源于生活高于生活教学目标:1、通过艺术作品的欣赏和分析,使学生进一步理解艺术源于生活,高于生活。的道理。2、通过艺术作品的欣赏和分析,使学生初步学会欣赏艺术作品。在思考和讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力,锻炼学生的评述能力。3、培养学生的参与意识,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情。教学重点:使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活,艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象是高于生活的。教学难点:以美术作品作为切入点,使学生理解艺术源于生活,高于生活。教学方法:通过PPT,用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点,
2、学会辨别和运用同类色与邻近色。教学过程:一、观看课件,通过观察图片,了解同类色与邻近色的概念。1、同类色:单一色相在纯度明度上有不同的变化,从而使画面非常柔和统一。邻近色:色相环上相邻的色彩邻近色具有温馨柔和的视觉效果,比同类色要强烈一些2、PPT展示:你能找出这几个图片中主要用了哪两个色彩,是同类色还是邻近色?二、学生练习,巩固概念。掌握同类色与邻近色的特点PPT展示:请找出画面中的同类色与邻近色?分析它们的特征。三、学生课堂练习,欣赏同类色与邻近色,感受其特点欣赏图片(25幅),观察图片色彩,找出同类色、邻近色四、布置作业,辅导。作业练习:1、请在空白色相环中画出你喜欢的两个邻近色。2、请选择 一个模板并用你喜欢的同类色与邻近色填充,看看两组效果。教学反思:板书:第三课同类色与邻近色同类色:是单一色彩,需要利用明度、纯度和冷暖变化创造色彩效果。邻近色:是色相环上相邻色彩的搭配。
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