山东省郯城县第三初级中学八年级生物第一次月考试题无答案新人教版

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1、山东省郯城县第三初级中学八年级生物第一次月考试题 新人教版一、选择题1、我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在( )A. 生活在水中B.能在水中游泳C. 体内有脊柱 D. 能用鳃呼吸2、下列不属于无脊椎动物的是( )A.海蛰B. 珊瑚虫 C. 虾 D.海马3、将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢,由此推断捆绑的是它的()A.胸鳍B. 腹鳍 C.尾鳍 D.臀鳍4、鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比( )A. 氧气增多 B.二氧化碳增多 C. 尿酸尿素等废物增多 D.二氧化碳减少5、下列哪项不是鱼适于水中生活的特点( )A.体表有鳞片 B.用鳃呼吸 C.鳍的协调作用 D.侧线可以感知水流和方向变化

2、 6、下列属于软体动物的是( )A.虾 B.梭子蟹 C.章鱼 D.海蛰7、有一种动物有口无肛门,它可能是下列的哪种动物( )A.水蚤B.乌贼 C.海葵 D.蜘蛛蟹8、蝗虫的呼吸器官是( )A.气囊B.气管 C.肺 D.体壁9、关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是( )A.刚毛与蚯蚓的防御敌害有关 B.刚毛与蚯蚓的运动有关 C.刚毛与蚯蚓的呼吸有关D.刚毛与蚯蚓掘土穴居有关10、在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )A.维持蚯蚓体内的水分的平衡B.维持蚯蚓正常的呼吸C.因为蚯蚓通过体表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕动11、与家兔保持恒定体温无关的

3、一项是( )A.体表有光滑柔软的毛 B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢 D.两条循环路线,输送氧气能力强12、家鸽最发达的肌肉是( )A.两翼上的肌肉B.胸肌 C.后肢的肌肉 D.颈部的肌肉13、关于家鸽的气囊叙述不正确的是( )A.分布在内脏器官之间 B.有的突入到骨的空腔里C.与肺相通 D.空气进入气囊不经过肺14、将蚯蚓放到干燥的草木灰中,不久便会死亡,原因是( )A.无法呼吸 B.无法取食C.无法运动 D.无法感受刺激15、下列叙述中正确的是( )A.只有鸟类才能飞翔B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D.蝗虫体内没有脊柱16、除下列哪项外

4、都是家鸽与飞行生活相适应的特点( )A.体形呈流线型 B.前肢变成翼并生有几排大型正羽C.胸肌发达D.用肺呼吸17、下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是( )A. 因为它既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物B.因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同C.因为它用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。D.因为它的幼体蝌蚪生活在水中,经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上。18、解剖开家鸽切开气管,插入细玻璃管并向管中吹气,不可能出现的现象是( )A.气囊膨胀 B.肺膨胀 C.内脏浮动 D.嗉囊膨胀19、下列动物中,一天所吃的食物与体重的比值最大的是( )A.大象B.鲸C.麻雀 D.青蛙20、下列有关

5、昆虫的描述错误的是( )A.是种类最多的一类动物 B.有三对足,能爬行或飞行C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D.运动能力不强二、填空与分析作答1、炎热的夏天的早晨或大雨来临之前,我们会发现池塘里的鱼会将头浮出水面,试解释其中的道理 。2、在科学探究的过程中,单凭观察难以得出正确结论,需要通过 或 来探究。3、俗话说“鱼儿离不开水”,你能认为最主要的原因是什么? 。4、轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖,发现鳃颜色鲜红,由此可见其内含有大量的 ,仔细观察鳃由又多又细的鳃丝构成,想一下这有什么意义 。5、请列举符合下列特征的动物(至少两种)结构简单,有口无肛门 身体柔软靠贝壳来保护 生活在水中,体表长有质地较

6、硬的甲 6、蜘蛛、虾、蝗虫它们的生活环境和内部结构存在较大差异,但它们都是节肢动物,原因是 。7、观察蚯蚓的身体,如何区分身体的前后端是 。8、陆地生活的动物与陆地气候相对干燥的环境相适应一般都有 除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有 如 和 。普遍具备 和 能够对多变的环境及时作出反应。9、夏天大雨过后,蚯蚓会纷纷爬到地面上,原因是 ,由此可以设想捕捉蚯蚓的一种方法 ,雨过天晴后,我们在马路上又经常会发现被晒死的蚯蚓,解释一下其中的原因 。10、环节动物等陆地生活的动物,身体由许多体节构成,其意义是。11、家兔在生殖上最显著的特征是 。12、家兔的心脏分为 和 、 、 四个腔,血液循环有 和 两条路线,输送氧气的能力强,家兔的体温 这些特征与人相似,这说明了 。2、信息处理阅读下面一段资料分析回答问题:(一)鸟类的直肠很短,粪便可以随时排出体外,雀形类的鸟进食1.5小时后食物残渣就随粪便排出,绿头鸭在进食0.5小时后食物残渣就随粪便排出。(二) 鸟类体内没有膀胱,尿液随时随粪便排出。仔细分析上述材料,以上结构特点对鸟类的生活有什么意义?通过学习和观察,请你总结一下鸟类与飞行生活相适应的特点有哪些?

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