五年级数学下册第三单元因数与倍数第1课时因数和倍数课堂作业无答案苏教版试题
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1、第1课时 因数和倍数1、填空题。(1)由5945可知,( )和( )是( )的因数,( )既是( )的倍数,又是( )的倍数。(2)从小到大写出50以内8的倍数:(3)一个数最大的因数是15,它的因数有( )。其中最小的因数是( )。(4)既是12的因数,又是2的倍数的数有( )。(5)一个数有因数3,也是5的倍数,而且比50小,这个数可能是( )。(6)一个数既是8的倍数,又是6的倍数,这个数最小是( )。2、判断题。(1)7856,所以7是因数,56是倍数。( )(2)8的因数只有1,2,4。( )(3)一个非0自然数的因数至少有两个。( )(4)一个数的倍数和因数的个数都是无限个。( )
2、(5)15既是15的倍数,又是15的因数。( )3、每本笔记本3元,你还能把下表填完整吗?表中应付元数都是3的( )。4、30个苹果平均分给小朋友,有几种分法?你能把所有的分法都写出来吗?从表中可以看出,30的因数有:5、如图,5个小朋友围成圈。从萌萌开始顺时针依次报数(从1开始,每人报1个数)。(1)( )先报到5的倍数,像这样报下去,其他小朋友报的数( )(填“可能”或“不可能”)是5的倍数。(2)( )先报到6的倍数,像这样报下去,其他小朋友报的数( )(填“可能”或“不可能”)是6的倍数。6、妈妈买回来24个苹果,让甜甜把苹果放入篮中,不许一次拿完,也不许一个一个拿,并且每次拿的个数要相同,拿到最后一个不剩,甜甜一共有几种拿法?每种拿法各拿几个?7、古希腊认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如6有4个因数1,2,3,6,除本身6之外,还有1,2,3三个因数,6123,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是( )。A12B15C28D36
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