书人 四年级 春季春季学期四年级英语教学计划

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1、书人 四年级 2021春季2021年春季学期四年级英语教学计划 一、指导思想本学期，我将以落实新课标要求为宗旨，根据xx市义务教育阶段学科学业质量评价标准的要求，深入激发学生学习英语的爱好，培养她们学习英语的主动态度，使她们初步建立学习英语的自信心，培养学生含有一定的语感和语音、语气，和良好的书写和学习习惯，使她们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。二、学生情况本学期本人继续担任四（1）班和四（2）班的英语教学。踏入新的一年，学生思想越趋成熟，行为习惯有所进步，经过四年级上学期的学习，学生基础适应了四年级的英语学习，掌握了一定的英语日常见语，具有一定的英语基础，所以对她们而言，英语基础知识需

2、要继续深入的渗透，把关键放到听、说、读、写的要求上，并扩大学生对西方国家了解的知识领域，充足发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。四1、四2班学生英语基础不错，但区分来说，四1班大部分学生反应较快，乐于表现自我，能主动参加课堂活动；四2班的学生较为文静，在接收新知识时需要更多的消化时间，课堂纪律很好。但因为学习态度和学习效率等原因，两个班的分化情况较严重，四（1）班的整体水平要比四（2）班高，两个班全部出现优异者十分拔尖，落后者裹足不前的情况，其中1班的情况尤为严重。三、教材分析本册书分7个模块，其中包含一个复习模块。每个模块有3个单元，前两个单元分dialogue 和 work with l

3、anguage两部分，关键包含该模块需掌握的单词、句型和语法点。第3单元作为拓展学习，可供学有余力的学生自学或老师自由搭配教学。本书要求学生能利用语言，学生组织和创新，突破口语表示的难关。四、教学目标总体目标：对英语有较浓的爱好和连续的兴趣。能用英语交换相关信息（年纪、正在进行的活动、爱好、兴趣、专长、食物及用英语进行购物等）。能做简单的角色饰演，能唱部分英语歌，能在图片的帮助下听懂和读懂小小说。能争取拼写词汇表中的单词，能依据图片或提醒完成句子。在学习中乐于参加、主动合作、主动请教，乐于了解异国文化习俗。知识目标：语音；1、了解元音在开闭音节中的发音；2、语音清楚、语气自然。语法：1、知道现

4、在分词的形式；2、知道现在进行时的多种句型；3、通常现在时主语是第三人称单数行为动词的形式和使用方法。词汇：学习相关本学期话题范围的词语（含“三会”、“四会”单词及习常用语）。话题：能了解和表示相关下列话题的简单信息（年纪、课外活动、运动、娱乐、食物、购物等）。功效：了解问候、离别、祝贺、邀请、购物、访问等交际功效的基础表示形式。技能目标：听：1、能听懂配图对话和小小说；2、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂常见的话语或录音材料。3、能依据指令事情，如：听并选出图片、画图、做动作、做手工等；4、能听懂、了解常见指令和要求并做出合适反应；说：1、在口头表示中做到发音清楚、语气达意。2、能利用部分

5、最常见的日常套语（如问候、购物等）进行日常交流。3、能就熟悉的话题进行简短对话。4、能表示个人情感和感觉，如喜爱和不喜爱。5、能依据图、文说出单词和句子。6、能依据演出、示范猜测意思、说词语、短语和句子。7、能在老师的帮助下，依据图片、提醒讲述简单的小说。读：1、能认读所学词语。2、能依据元音字母在开、闭音-r音节中的拼读规律，读出单词。3、能在图片帮助下读懂简单的对话、短文和小小说。4、能借助图片读懂简单的对话或小说，并养成按意群阅读的习惯。5、能正确朗诵所学对话或小说。6、能在老师帮助下阅读简短的对话或小说。写：1、能正确书写单词、句子；2、能在句子中正确地使用大小写字母和标点符号，书写规

6、范；3、能依据提醒（图片、实物）完成句子；4、能就对话填空完成对话；5、能用句子描述图或某人或某事。学习策略：1、在学习中集中注意力，主动思索；2、主动探索适合自己的英语学习方法；3、注意观察生活或媒体的简单英语；4、能依据需要，制订简单的学习计划；5、尝试阅读简单英语小说及其它英语课外读物；6、在学习中善于记关键点，把握学习的关键内容；7、能主动向老师或同学请教；8、注意经过音像或网络资料丰富自己的学习；9、能初步使用简单工具书查找信息。文化意识：1、知道并能用常见的称谓语、问候语、购物用语、招待语、祝贺语和离别语；2、知道中英有饮食文化差异（如常见食品方面等）；3、知道英语国家的常见娱乐项

7、目；4、了解体育界课文中介绍的的部分明星。五、教学关键难点1关键：（1）提升课堂效率。（2）培养学生良好的听英语、读英语、说英语的习惯。（3）培养学生发音清楚，语气正确，书写工整。2难点：使英语基础差的学生提升听、说、读、写的能力，全方面提升英语成绩。3. 模块重难点：module1重难点：1、延续的话题：谈论某人的身份、姓名、年纪、职业、外貌及正在进行的活动等等。how old is he/she? hes/shes ten years old.whats his/her name? his/ her name is li wei.he/ she looks tall.2、能向她人表示生日祝

8、福；能够描述生日聚会上进行的活动。3、现在进行时肯定句的利用。theyre singing a song.module2重难点：1、现在进行时否定句和疑问句式及综合利用。what is/are doing?he/ she is skipping. they/we are fishing.he/ she isnt skipping. they/we arent fishing.is he/she skipping? are they/we fishing?2、动词v-ing的三种组成形式。1) 直接+ing，play-playing, watch-watching2) 去e+ing，have-h

9、aving, dance-dancing3) 双写+ing，run-running, cut-cuttingmodule3重难点：1、修饰动词，表示程度的副词：slowly, fast, low, high, well, badly。2、选择疑问句，比如：is the boy in blue shorts running fast or slowly?he is running fast/ slowly.3、favourite和be good at使用方法辨义：my favourite sport is badminton.im not good at playing badminton.4、

10、unit8对话中长句的了解和上口。module4重难点：1、通常现在时第三人称单数的肯定句、否定句、特殊疑问句及其回复，并达成灵活利用。he/she likes cartoons.he/she doesnt like plays.does he/she like news?2、谈论对文娱活动的好恶。what do you think of films?i think films are.3、掌握句型like +ving,学生轻易遗漏like后面动词的ing形式。he/she likes watching tv.he/she doesnt like seeing films.does he/sh

11、e like playing the guitar?4、副词very much, a little, not at all用于句型中。表示喜好的程度。does he like playing the guitar?no. he doesnt like playing the guitar at all.module5重难点：1、区分以下句子的意义和使用方法：1）would you like .?和do you like.?2）what would you like to have for breakfast?what do you usually have for breakfast?2、了解

12、可数名词和不可数名词概念。3、能正确使用表示事物的量，如：a piece of bread, a bowl of rice,4、能分清中西方常见食品, 了解西方正餐的 三个阶段：starter, main course， 和dessert。module6重难点：1、熟练掌握购物用语。2、能正确表示物品的单价，如：2 dollars 60 cents a kilo3、不可数名词归类；可数名词单复数变形。六、教学方法1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提升课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。2、创新利用多种不一样英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展部分有趣

13、的活动、游戏让学生在轻松的气氛中学习英语。3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。4、激励学生大胆说英语，肯定她们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗诵和书写的习惯。5、重视教材的灵活性和可操作性，以满足不一样层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。6、课堂尽可能全英化，打好每名同学的英语基础，关键提升差生的英语功底，同时合适地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容努力争取人人过关。7、练习形式多个多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基础功操演和自由练习结

14、合，单项和综合练习结合。经过大量地实践，使学生含有良好地语音、语气、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。七、教学内容安排模块单元课时教学进度module1 ageunit1 dims age51、2周unit2 my birthday33周module2 activitiesunit4 hobbies34周unit5 what the aliens enjoy doing45周module3 sportsunit7 school sports day46周unit8 sports star47、8周module4 entertainmentunit10 a school play39、10周unit11 radio and television511、12周module5 food and drinksunit13 the food and drinks we like313周unit 14 school lunch514周module6 shoppingunit16 in the market315周unit17 the vegetables and fruits we need516周module7 revisionmodule1-61017-19周